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五年級的作文

時間:2024-12-04 08:17:21 五年級 我要投稿

五年級的作文(集錦9篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文(集錦9篇)

五年級的作文 篇1

  一個真正的朋友有雙肩讓你一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。

  一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備,為了幫你打掃而晚點走。

  一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現在才打來。

  一個普通的朋友找你談論你的.困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。

  一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。

  一個普通的朋友在拜訪時,像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。

  一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。

  一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁!

  一個球是一個圈子,沒有起始,也沒有結束。

  它把我們結合在一起,像一圈子的朋友。但是留給你去看的秘密寶藏就是你給予我的珍貴友誼。今天我把友誼的球傳遞給你。

五年級的作文 篇2

  外婆的愛在遠方,對于我來說,是那么的遙不可及。但外婆的愛又總能帶給我希望,讓我充滿無限動力。

  記得那年的寒假,我無意間發現衣柜里多了一件夢寐以求的橘黃色超薄羽絨服,便好奇地問媽媽這是哪兒來的。媽媽帶著抱怨的口吻對我說:“這是你外婆幫你買的,你說你呀,要買新衣服就直接和我說,讓外婆給你買什么,你外婆住的那么遠,再說她能有多少收入!”我聽后覺得很好奇,我想買超薄羽絨服的這件事,只告訴了姐姐一個人?外婆又怎么會知道的?難不成是姐姐告的密?也不能啊,姐姐答應我不告訴任何人。

  一個謎團讓我陷入沉思。片刻,我也顧不上那么多。愛美之心、人皆有之。我拿起羽絨服試穿了一下,感覺好棒啊!這件衣服穿起來即輕便又舒服,而且暖和,好似專門為我量身定制的一般,別提多好看了。我在心里好好地樂了一把,然后才打電話問姐姐外婆是怎么知道的.。

  姐姐告訴我,那天我們在房間里聊天,被在門外經過的外婆全都聽到了。她知道我的心思后,跑了好幾家商店才買到這件羽絨服。買完后又讓大姨寄給了我。我聽后心里不覺一震,一件衣服,竟花了外婆這么多心思,我頓時一陣慚愧,身上的暖流涌遍全身,流下了眼淚。

  外婆,您給我的愛有太多太多的含義,我一定會用最優異的成績報答您的!

五年級的作文 篇3

  媽媽的工作單位來了一位新同事,她高高的大個子,金發碧眼,四十多歲是一位英國人。在一次聚餐中,我認識了她,一見面,她就把我抱在懷里,幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉,我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經常送我禮物,媽媽心里過意不去,決定“五一”勞動節請她到家里吃飯,莉莉老師欣然答應。本來這是件好事,可好事多磨,媽媽不懂英語,把“五一”說成星期一。可星期一媽媽在外地,手機又沒電無法聯系,害得莉莉老師在學校門口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮,準時來到約會地點,等啊等兩個多小時都過去了,始終沒有看到媽媽的身影,許多認識她的`人都好奇圍過來問長問短,一會的功夫人越聚越多,連街道辦事處的大媽、大爺都來了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯;有好心人勸莉莉老師別等了;有人慌忙給我們家打電話。天都黑了,圍觀的人都累了,可莉莉老師仍堅持等媽媽,她用不太熟練的中文反復說:“我有朋友請客,,她一定會來。”……

  第二天,媽媽從外地回來知道了這件事,感到萬分慚愧。她不好意思見莉莉老師就工工整整寫了一封道歉信,請求她原諒。莉莉老師要回國了,臨走前我代表媽媽去送行,在機場她緊緊擁抱我,“你能原諒我媽媽嗎?”我大膽問道。她點點頭,真誠地告訴我:“你,你媽媽,我們永遠都是好朋友。”……我敬佩這位外教老師,她那樣信任我的媽媽,即使媽媽犯了錯誤,她仍能寬宏大量,待人誠懇。以后,我也要學習這位外教老師的優秀品質。

五年級的作文 篇4

  鋼琴與我相伴已有五年的時光,帶給我更多的是快樂和榮譽感,當然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經歷。

  大概在中班的時候我無意間聽到走廊里傳來優美的鋼琴聲,從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡單明快的曲子。老師發現了我的潛力,很快我在大班的時候就順利通過了三級的考試。隨后,我發現彈琴并不是大人們說的那么難的事情,我開始有點懈怠,我顯得那么的驕傲,不肯花時間刻苦練習了。

  隨著時間慢慢的推移,曲目越來越難,老師的要求也越來越高,為了完成一首作品,盡管老師還是很細心的給我講解作曲家當時的作曲背景以及需要用怎樣的感情來彈奏。我依然偷工減料,在這條路上開始走下坡路了,每次都斷斷續續、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴厲批評,每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快,我頭頂的光環消失了,我開始漸漸對鋼琴產生了厭惡,甚至一度有了想放棄的念頭。

  媽媽在這個時候發現了問題,狠狠的教育了我一番,讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統統扔進垃圾桶,那么我們就當之前的.幾年什么都沒發生過吧。我開始嚎啕大哭,我知道我一定會后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說:“當初的路是你自己選擇的,我們已經堅持了兩年,如今要半途而廢,打算做逃兵嗎?”我頓時啞口無言,在矛盾中不停地徘徊,覺得媽媽說得很有道理。經過幾個月的僵持,媽媽帶著我去聽了俄羅斯交響樂演奏、觀摩的歌劇,參加了合唱團,我發現音樂在我的生命中無處不在,我沒有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過了學琴的瓶頸期,我愿意花時間在鋼琴上,美妙的音符從我的指尖彈奏出一個個動聽的樂章。

  當看到穿著光鮮亮麗在舞臺上彈奏著優美曲子的演奏家時,其實我更說:臺上一分鐘,臺下十年功。成功沒有捷徑,只有努力勤奮。

五年級的作文 篇5

  四月是雍容華貴月,因為這正是牡丹盛開的月份。漕溪公園是市區以牡丹聞名的公園。今天,我慕名前往,準備一睹牡丹的芳容。

  據悉,漕溪公園里的.牡丹園近千平方米,栽種著60余種、600余株牡丹,其中,一百二十歲高齡的那株還是上海之最。我腦海中不時浮現出牡丹花那傾國傾城的姿態,它們大如人首、形似圓盤、花團錦簇,我真想快點看到它們啊。

  走進公園,我直奔牡丹園。遠遠望去,一片綠油油的。走進仔細觀賞,每一片葉子仿佛一只三個手指的手掌,它們層層疊疊地擠在一起。一陣微風吹過,葉片發出“沙沙”的聲音。可是為什么只見葉子不見花呢?我急切地滿園尋找牡丹花,卻連花的影子也沒發現。最后,好不容易才在一株牡丹葉叢中,找到兩朵已經開敗了的牡丹花。

  今天可真遺憾,竟然連一朵牡丹花都沒欣賞到。但是,有時遺憾何嘗不也是一種美呢?比如斷臂的維納斯。留點遺憾,能讓人更加珍惜現在,憧憬未來。我期待明年四月能如愿以償地領略到牡丹的國色天香。

五年級的作文 篇6

  你若要問我更喜歡農村還是城市,我會堅定的告訴你,我更喜歡農村的寧靜,農村的樸實,農村的山清水秀;你若要問我最喜歡農村的什么,我會堅定的告訴你,我喜歡農村的春天和秋季。

  農村的春天是一個生機勃勃的季節。每每到了春天,冰雪融化,萬物復蘇,枝頭新生的綠葉仿佛青翠欲滴。生活在城市里,沿路的牡丹開得紅紅火火,但卻讓我覺得俗不可耐。在農村,沒有牡丹,沒有郁金香,沒有那些被萬人追捧的花朵,有的是許多叫不出名字的小野花,但他們依然在某個角落堅強的與風雨斗爭。農村的花兒普遍不大。綠油油的草地猶如一張綠色的毛毯,而這些小小的花兒就是最美麗的點綴。藍色的花開得淡雅,白色的花開得純潔,黃色的花開得爛漫。他們不需要人為的保護,他們有自己堅強的意志與頑強的生命,他們與風雨搏斗,在縫隙中嶄露頭角。這是那些城市的花兒所沒有的'。

  我之所以喜歡農村的春天,不僅僅是因為那些為了生存而努力著的花兒,還是因為那些在田地里辛勤耕作的農民伯伯們。只有在春天播種下一顆顆希望的種子,秋后才能成就一片金色的夢想。

  農村的秋天洋溢著農民伯伯爽朗的笑聲。春日留下的一顆顆汗水化作農田里一粒粒飽滿的麥穗。秋風習習,麥田里“沙沙”作響。叔叔阿姨們拿著鐮刀,一路哼著小曲來到麥田。他們一手抓著麥穗的上面,把附近不少的麥穗抓成一把,然后一手拿著鐮刀在麥穗稈上用力一割。最后只見麥田里留下淺淺的麥穗稈了。叔叔阿姨們動作一氣呵成,這快準狠的力道,這連貫的動作,讓人不得不拍手稱贊。當收完這麥田的麥穗時,叔叔阿姨們已經是汗流浹背。大家坐在一起,吃著剛從樹上摘下來的柿子,談著今年的收成,望著這些勝利的果實,心中滿滿的幸福感。

  城市有城市的便利,農村有農村的樸實。但農村可以變成城市,城市卻再也回不到農村。

五年級的作文 篇7

  拉開窗簾,看見一輪明亮純潔月亮掛在空中。

  我轉了一個身,怎么也睡不著。望了望天上正對我眨眼的調皮小星星,嘿,不如我來一場竊讀吧。

  我慢慢地推開門,躡手躡腳地走進客廳,暗喜爸爸媽媽都進臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來,呦,把手弄疼了,沒關系,我總算拿到了。我又像小貓一樣,輕輕地走到爸爸媽媽臥室門前,確定父母都睡著了,我才放心走回自己的房間。

  我輕輕關上門,打開手電筒,從書柜上拿下自己最喜愛看的一本書,津津有味地看起來。

  我認真地看書,就像一只吃到魚的小貓咪。我很快樂,也很害怕——這種竊讀的滋味。

  我正看得起勁。忽然,爸爸媽媽臥室的門打開了,媽媽走了出來。我嚇得一哆嗦,急忙沖到床上,擺好睡姿,媽媽怎么半夜還起床啊!這時,媽媽走了進來,幫我拉了一下被子,便又進了自己的'房間。

  嘿,這可不會影響到我竊讀的計劃。我又“騰”地爬起來,細細地品讀起來。我沉浸在書的海洋里,時而歡樂,時而悲傷,時而興奮,時而生氣。

  光陰似箭,我看了看手表,已經過去半個小時了。我輕輕合上書,躺在床上,想起了高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”。

  我轉頭看了看窗外。星星,還是那樣明亮……

五年級的作文 篇8

  貓是一種會讓你溫順的動物,它可愛又靈敏的行動常常受到人們的喜愛。

  一雙明亮的大眼睛,好像一顆顆閃閃發光的寶石,一只靈敏而小巧的鼻子,兩只尖尖的耳朵,一有什么風吹草動,它便會知道。毛是棕色,非常柔軟,摸上去滑滑、軟軟的'很是舒服,它在休息的時候,就像一個圓滾滾的小毛球。

  雖然我從來沒有親自養過貓,但我的童年和貓有過一段真實的經歷,一個陽光明媚的下午,我還在外婆家的時候,家里有一只母貓,剛剛生了幾只可愛的小貓咪,那一聲聲微弱而又甜美的叫聲,讓人聽了心里美滋滋的,我輕輕走到貓窩旁邊,看著它們睡得正香,有的趴著、有的躺著、有的卷曲著,各種姿勢都有,可愛極了!實在是忍不住想去摸一下的沖動,我用手輕輕的去觸碰了一下,哇哦!感覺到小貓咪的身體好柔軟,我的心瞪了一下,怕把小貓咪給吵醒了,我越想越害怕,但小貓咪輕輕一動翻了身又繼續睡著了,我緊張的情緒才緩和了下來。

  過了一會,小貓咪睡醒了,慢慢的睜開了眼睛,感覺像睡美人一樣舒醒過來,它們一只接一只的緩緩爬了起來,小眼睛都朝我的方向看,好像一出生都已經認識我一樣,對我眨了眨眼睛,緩緩的從籃子里面爬了出來,因為它們剛出生不久,還不怎么會走路,所以動作很緩慢,但過了段時間,小貓咪適應了地面的感覺,動作就靈敏了很多,還有幾只走向我舔了我一下,我高興的沖它笑了笑,拿出了自己蛋糕喂它們吃,小貓咪看見好吃立馬就圍了過來,津津有味的吃著,吃完后,它滿足舔了舔嘴巴喵了一聲,感覺像是在感謝我的食物,對我微笑。

  童年時代小貓咪真是太可愛了,可惜再也回不去了,但小時候和小貓咪相處的場景卻在我腦海里清晰可見,反復就發生在昨天……

五年級的作文 篇9

  認識我自己是一個不大不小的偶然。

  忘記了那是什么動機使我隨意翻開了一頁初中的化學課本:溶液的酸堿度常用PH表示,當PH《7時,呈酸性;當PH》7時,呈堿性;當PH=7時,它既不呈酸性也不成堿性時,是中性。

  看了此頁,我就想起我的生活,并與此聯系起來:假設我是溶液,用PH來測我,一定等于7。也許你不明白,那么就聽我細細說來。

  在班上,我學習不算最好,但也并不差,有時某些學科還能考上一二名。我是學習委員,但不是搗蛋鬼,在生活的PH中,我屬于“中性”。

  我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

  有時在課外,我喜歡和甲派的同學在一起打籃球比賽,談論,也會常常高歌快樂男生的歌曲。我還贊賞他們為班級的熱心和干勁。班里的墻報常常是我和甲派的`人包了,因為他們能寫會畫。但我不喜歡他們對待學習的懶散態度。一下課就走,假期和課余時間也不會利用一下。

  他們太“堿”!

  我也喜歡乙派的同學,他們對待學習態度認真。我們經常在一起討論數學題,一樣珍惜時間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子,他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來,老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。

  他們太“酸”!

  是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時,而是86400秒。在這個大千世界里,我要做一個快樂的人,做一個真實的人!

  我不太“堿”,也不太“酸”。

  我的閃光點僅僅如此。

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