（熱）五年級的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的父親是一個很幽默的人，雖然他是個矮小、很胖的人，但別看他的缺點多，他的有點還是不少的。
優點1：
他的動手能力很強。因為他以前學過修電器，所以一般的電器家具壞了，他總會拿出他那“維修百寶箱”里的各種各樣的'工具來修理。10分鐘不到就把壞掉的電器家具修好。我就說為什么我怎么喜歡拼拼圖和拼模型，原來是遺傳。
優點2：
我父親很疼愛我。那次，我在姑姑家發高燒，體溫是41·9度，我立刻被姑姑送到醫院。過了10分鐘，父親把公事推開，馬上來看我。陪我吊針時，吊了2個小時，我的屁股都坐麻了，可是他還是說：“不累！不累！你吊你的針！”聽了這句話，我很感動。
優點3：
我父親的數學很好的人，所以我有不懂的數學題就去問他。因為這樣，我的數學也很不錯。
……
我的父親優點還有很多，所以他是我的好父親！
五年級的作文 篇2
我的家鄉非常美麗，山好；水好；人也好。但要數最喜歡的還要數那楚楚動人的池塘。它雖然沒有西湖那樣水平如鏡，也沒有大海那樣波濤洶涌，但它在我的記憶里留下了深刻的記憶。春天，百花齊放，池塘里的冰也開始融化了，你聽咚，咚，咚的聲音是不是像一位美麗的仙女，在為春天的復蘇在歌唱，這時就會有一群可愛的孩子在地毯般的.小草上開始玩了起來，花兒也不輸給這群孩子們，競相開放究竟誰是開花大會上的冠軍。
夏天，蒙蒙細雨向這邊吹來，頓時，池塘被蒙上了一層紗，顯得碧綠碧綠的，猶如一塊綠寶石，旁邊的柳樹舒展開了它那黃眉綠眼，隨著沙沙沙的節奏，新鮮翠綠的小草左擺右搖，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅池塘里的荷花姑娘也穿著露珠裙子跳著優美的舞蹈，仿佛也在迎接夏姑娘的到來。
秋天，那叫一個瓜果飄香，香氣傳滿了前后幾十戶人家。鉆天楊的葉子也飄落下來，記載著我們的夢想，順著河流越飄越遠
冬天，寂寞的池塘一下子變得熱鬧起來，我和我的小伙伴們穿的像一個個滑稽的企鵝來到池塘邊，打雪仗，堆雪人，滑冰給池塘增添了許許多多的色彩，那歡快的聲音傳得很遠很遠
我愛我家鄉的池塘，愛她的美麗，愛他給我帶來了無限的歡樂。
五年級的作文 篇3
這五年的時間有如潑出去的水，慢慢流淌。這五年的小學生活讓我難以忘記，不過我永遠忘不了的還是我們班的同學們，她們是我的開心果，我不開心的時候，有她們這些姐妹在我永遠是最開心的。但如果沒有她們的陪伴，我的煩惱將會越來越多。她們也是我的“垃圾桶”當我有什么不開心的事，我就會告訴她們，她們來幫助我，讓我開心起來。
在我們班下課的時候是最熱鬧的，因為我們都找到自己的'伙伴，一起玩耍，一起學習，一起……但我總感覺在家里是最好的，但在家里待時間久了，就會感到非常的無聊，沒興趣，但有時爸爸、媽媽會讓我們學習，不斷的學習，將來要考一個好大學，不過我們總是學著學著就開始不由自主的玩了起來，或假裝睡著，這都是我們小孩子做出的事情，當爸爸、媽媽走過來時，我們會馬上不玩，或者不假裝睡覺，在家裝認真的學習。但這所有的一切，我感覺都沒有在學校里好，因為學校里有同學和老師，陪我玩，陪我學習，但如果在家里，那就沒有這么好了，因為家里沒有同學和老師，也沒有人陪我玩，陪我學習。
這五年里的一切我都不會忘記，因為只有我在這里，才會懂的孝順，懂得勞動，懂得尊老愛幼，懂得尊敬長輩，懂得認真學習，懂得算術，懂得認字，懂得唱歌，懂得畫畫，懂得一個人的思想品德，懂得學會做實驗，懂得……
五年級的作文 篇4
今天開少先隊大隊會，但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學校的老師和教委的領導，隊會的名字就叫“德潤童心好習慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語隊”兩周前就開始選人、排隊、訓練。我們第一排十個人還被拉到電教室里熟悉音樂，練到五點半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認真，不論是老師還是同學，沒有一個人叫苦叫累的。我們心里只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們，連一二年級的`小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報數的，獻紅領巾的，大家擰成一股繩，加班加點的練。為了這一天，為了展現我們南陽路第二小學昂揚奮發的面貌，我們辛苦并快樂著！
這一天終于到了，學校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內容哦！）裝飾在廣告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！
而我們呢？隊員們有的休息，有的做著準備工作，還有的依然在訓練。我們“旗語隊”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。
開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準備”！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開始了，我們做著標準的動作，整齊劃一。當我們做到第五節時，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結束時，我們喊著“一二一”離場，并回到位子上觀看其他隊伍的表演。
下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差，最后他們呈蓮花形結束，很有意思。
最后一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽！上課鈴聲響了，只見同學們讀書的，寫字的，一絲不茍！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個個開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時的真實情景，太有意思了！
放學時，我覺得很輕松，兩周來付出的汗水得到了收獲，我們為此付出的努力，值了！
五年級的作文 篇5
在法國玩了五天之后我們乘法航到意大利的羅馬開始了游覽。但我最想說的是在威尼斯乘剛朵拉的那一天的好玩故事。
剛朵拉是一種小船的名字。我第一次是聽媽媽＼給我講英文時說了這個詞兒，我忘記怎么拼寫了。不過我們從圣馬可廣場趕到碼頭時我還是太興奮了。因為我看到了真的漂亮的船。水手在上面唱歌，客人們一家一家分乘小船上去，導游給每家發了瓶香檳酒。爸爸手里還有一個他拎了半天的一個意大利比薩，正好可以在這個時候吃。我，媽咪爸爸還有一個英格蘭，他長得象HUMBERT，于是我們三個就私下里用中文叫他英國HUMBERT。水手高聲問我們從哪兒來的，我們告訴他上海，中國。
他開始中文唱纖夫曲了。爸爸和媽媽都笑了。我們一家都舉杯歡慶這次旅行。我尤其高興，這個水城真是全城都是水道水街，兩邊的人家看從小窗來看我們，并問好。一船一船的客人又是拍照又是喝香檳。我拿了一個小杯子去盛河里的水，然后擺一個POSE爸爸給我照了像。不過我沒喝，否則一定拉肚子。
我們穿行在水街中和小橋下。我們看著風景，自己也覺得成了別人的風景，因為他們不斷地為我們拍照。我們的.小船可真帥，黑色的船舷，高挺的金黃色的尖船頭。我們坐在船中央的黑色的小木凳和椅子上。一邊吃比薩一天喝飲料。船尾的水手給我們唱歌。他長得象電影明星。爸爸也給我拍了照。最后我也THANKS他了。因為他給了我最好玩的記憶。
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