五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　你知道嗎？每個(gè)孩子的心中都有一顆甚至一顆以上的蛋——守護(hù)蛋，蛋里有一個(gè)小娃娃，它，便是你理想中的自己，也是傳說中的守護(hù)甜心。它很了解你，可以在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你，讓你重新振作起來；在你成功的時(shí)候適當(dāng)?shù)毓膭?lì)你，讓你不會(huì)驕傲自滿；它會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你……守護(hù)甜心有好自然也有壞，當(dāng)你的愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前，你扼殺了這個(gè)愿望，它變回黑化成為壞蛋。孵化出來的甜心不再是那個(gè)懂你、了解你的`可愛的守護(hù)甜心，而是壞甜心。

　　壞甜心和守護(hù)甜心之間，選一個(gè)，你要選什么呢？當(dāng)然是選擇守護(hù)甜心啦。如果你擁有了守護(hù)甜心，請(qǐng)不要開心，如果你的愿望在它誕生后扼殺了，它會(huì)逐漸變淡，直至消失……

　　好了，請(qǐng)你閉上眼睛，好好的睡一覺吧。或許，當(dāng)你醒來時(shí)，你的守護(hù)蛋正乖巧地呆在被窩里呢！祝你睡個(gè)好覺……

五年級(jí)作文300字 篇2

　　從外表看，我是一輛公共汽車。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著一個(gè)粉絲色的`假發(fā)，手里拿著一只話筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽車，而是文具盒。

　　我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫得很漂亮。我的小主人對(duì)我可好了，下課時(shí)，會(huì)帶我到外面吹吹風(fēng)，曬曬太陽，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學(xué)們一起玩呢。小主人的同學(xué)就會(huì)說："你怎么帶了輛公共汽車來？"小主人說："這是個(gè)文具盒。"小主人和她的同學(xué)都很喜歡我，所以我很自豪！

　　我愛我自己，更愛我的小主人。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　如果我會(huì)畫畫，我會(huì)畫一副鳥語花香的畫，有鳥、有花、有清新的空氣，這不僅是一幅畫，也是石家莊、河北、北京甚至所有人的愿望。

　　原來，石家莊也是有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的水，像是一幅天藍(lán)地綠的風(fēng)景畫。但人們并不珍惜以前的'優(yōu)美風(fēng)景，買車的人越來越多，開車的人也越來越多，工廠也越來越多，建筑工地也越來越多，霧霾在悄無聲息的匯聚。直到有一天石家莊終于撐不住了， 清新的空氣就像被劍戳透了，霧霾迅速擴(kuò)散開來，整個(gè)石家莊都被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。十多天過去了，直到一場(chǎng)大風(fēng)，霧消霾散，人們才算松了一口氣，但還是沒有吸取教訓(xùn)，又開始像以前那樣破壞環(huán)境，污染空氣。我預(yù)感過不了幾天，天空又是一片繚繞。果然不出所料，不到一個(gè)星期石家莊又被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。

　　我想對(duì)大家說，大家不要再污染環(huán)境了，總有一天大自然會(huì)“好好地報(bào)復(fù)”我們的！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我聽過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對(duì)了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會(huì)和和氣氣地和你說話。

　　近千年來，人類對(duì)環(huán)境污染較為嚴(yán)重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然，大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對(duì)人類和和氣氣了嗎？

　　還有在班級(jí)里，如果你樂呵呵地對(duì)待同學(xué)們，對(duì)同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會(huì)友好地對(duì)待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學(xué)們也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你，這就是班級(jí)的回聲。

　　在我們生活中也是這樣的.，如果你善待別人，別人也會(huì)善待你，如果你不友善地對(duì)待別人，別人也會(huì)如此回敬你。

　　閆鑫碩

　　點(diǎn)評(píng)：本文先講了故事給“我”的啟發(fā)，又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人才會(huì)善待你”的道理。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　在我們美麗的校園里，有一棵美麗的大榕樹。這是我們以前和藹可親的汪校長(zhǎng)親手培育出來的，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　今天，老師讓我們觀察這棵繁盛高大的榕樹。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去，榕樹多么茂盛啊!它像一把翠綠的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，又像一個(gè)高大的'士兵守衛(wèi)著家園。真是無比壯觀。

　　榕樹正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。我走上前去，茂盛的榕樹搖了搖葉子，好像在和我們打招呼，大家走上前靠近了大榕樹，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子，小的讓人難以看見。漂亮的果實(shí)嫩紅嫩紅的，像小花苞一樣，美麗極了。

　　我上前摸了摸樹干，簡(jiǎn)直比石柱還要粗糙。有一根細(xì)細(xì)的須垂了下來，在我臉上動(dòng)來動(dòng)去，撓癢癢似的。一簇一簇的樹須，像老爺爺?shù)暮�子，又像一支馬上就要應(yīng)戰(zhàn)的小蛇戰(zhàn)隊(duì)。

　　有一片葉子落在我的肩膀上，我拿起來看了看，聞了聞，榕樹葉子翠綠而清香，這樣一棵老榕樹，卻像我家新栽的小樹苗，一樣的清新嬌嫩。

　　我望著湛藍(lán)的天空，高大的榕樹，心情好極了。直到老師叫我們集合，我才依依不舍地把目光移開了。我愛校園里高大茂盛的榕樹，更愛這溫馨美麗的校園!

五年級(jí)作文300字 篇6

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，要做向日葵一樣的人，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極、向上。

　　向日葵面朝太陽生長(zhǎng)，不怕風(fēng)吹雨打，它抬頭仰望，眼中只有那刺眼的陽光，它努力綻放笑容，為自己的生命寫下一片精彩的華章，它向上，向生命的終點(diǎn)微笑。

　　向日葵似太陽，它溫暖，因此，它的花瓣也是暖暖的黃色，形狀窄窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在陽光的映照下，花瓣薄的接近透明，又似乎有些金色，脈絡(luò)清晰可見，十分清晰。它的花序中部為兩性管狀花，呈棕色，能結(jié)果實(shí)，平時(shí)吃的瓜子就是向日葵的果實(shí)。向日葵每株都形態(tài)各異，大的.如車輪一般，小的卻只是個(gè)含羞待放的花苞，它有修長(zhǎng)的，碧綠的莖，裊裊婷婷，十分可人。

　　向日葵的葉子很大，說不出是什么形狀，什么姿態(tài)，只覺得一片綠，富有生機(jī)，富有活力。葉子們指不定是吸收了太多的陽光，長(zhǎng)的十分茂盛，就像一塊塊沒有任何瑕庇的翡翠，卻不驕傲，低調(diào)的給向日葵花們當(dāng)陪襯。

　　向日葵不是花中最美的，而我認(rèn)為，它是花中最溫暖的，不是嗎？看它的樣子，多像一輪輪的小太陽，溫暖著每個(gè)人的心，讓人懈怠的心又變得積極起來！

　　向日葵是溫暖的，是樂觀的，我也要像向日葵一樣，積極向上，溫暖別人，做自己的小太陽！

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