五年級作文300字

五年級作文300字大全[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　母親節快到了，是五月十一日，這時候我們應該要好好的孝敬我們的父母

　　我想送媽媽個禮物，可送什么好呢？一幅我親手的畫畫？還是我自己做的賀卡？或者給上班一天回來的媽媽按摩一下，讓她消除一天的'疲勞，還是幫媽媽整理房間，讓她有個輕松的周末？還是給媽媽一個熱烈的擁抱？想了很久，還是送給媽媽最期盼的禮物，那就是我認真學習，給媽媽一個好交待，不讓媽媽失望，認真學習了對我自己也有好處。

　　媽媽給予我們一切，我們不高興時，媽媽會來安慰我們，我們想要什么媽媽就會給我們什么，媽媽給我們最溫暖的呵護，有最甜密的徵笑，長大了我們應該第一個報答的就是媽媽。

　　我的媽媽非常注重我的學習，每天都讓我做一課小狀元，想讓我的學習有所進步，考試考得不好時候，媽媽也不會罵我，她會說下次繼續加油，不要那么粗心，媽媽鼓勵我，想讓我的學習更出色，學習更好，果然，因為她的鼓勵讓我這次語文考了九十分。媽媽，我會努力學習，請您放心！我不會讓你失望的。

　　媽媽！祝您母親節快樂！越活越開心！我永遠愛您！

五年級作文300字 篇2

　　世界上有許多奇妙的石頭，下面，我就給大家介紹幾種石頭吧!

　　在山清水秀的地方、小溪旁，一塊塊巨石上有著整齊的多邊形花紋，那就是龜背石。龜背石是由好幾百年的山地變化而形成的，石頭里含有很多礦物質。在許多大堤上，都能看到一面整齊又平滑的龜背石。

　　在伸手不見五指的山洞里，有著五顏六色、奇形怪狀的鐘乳石。鐘乳石是由水滴形成的'，石頭原先是粗糙的，后來被人們發現，變成旅游景點，由于每位游客都要好奇地摸摸它，石頭就逐漸變得光滑起來。鐘乳石還有一個別名，叫做“石筍”。

　　在美麗的大理，有一種奇石，它的名字叫“大理石”。大理石是一種變質了的巖石，由粒狀的方解石和白云石組成，一般是白色或帶有黑、灰、褐色的花紋，非常光澤。它多用于做裝飾品及雕刻、建筑材料，是生活中不可缺少的石頭。

　　我喜歡這些奇妙的石頭!

五年級作文300字 篇3

　　今天，我們鄰居家的孩子學會了騎自行車。他騎到了我們家的門口，我正在樓上給寶石花澆水。

　　我看到了他在騎自行車，立刻跑下樓梯叫住他，要他教我學騎自行車。他答應了。正好我媽媽不上班。我就用媽媽的自行車練習。他帶我在水泥場地上練習騎車。他說：“先把一只腳踩在踏腳板上踩半圈。我踩了半圈又半圈，覺得有點會了，就把另一只腳跨上去。不料，腳剛離開地面，人就摔了下來。我站起來，撣去灰塵，看了看媽媽的自行車。啊，媽媽的車籃摔得凹凸不平。我想車籃不要緊，就又扶起車子騎了起來。這一次，我比上一次要好多了。我又想把腳踩上去。這時我想這次我再不成功的話，我就不學了。我再一次騎上去，我踩了半圈又半圈，踩了好久。啊，我也會騎了。我心里得意起來。可是，一得意人就又摔了一跤。我想再騎，可是看到媽媽的`自行車已經被我摔得不成樣子了。我想媽媽最疼我了，只要我這個人不摔壞，自行車即使摔得碎了架也不要緊的。對，我要繼續騎。于是，我又騎了起來。

　　后來，我終于學會了騎自行車。我真高興！可是，我看到媽媽的自行車遍體鱗傷，就有一點難過。

五年級作文300字 篇4

　　姥姥已經年過花甲，雖然頭發花白，但精神矍鑠。她待人和藹可親，是位善良的老人，平時省吃儉用，從不亂花一分錢。

　　去年冬天，媽媽怕我冷，要給我買雙棉拖鞋。姥姥知道后，對媽媽說：“一雙棉鞋得二十多塊錢，我給孩子做一雙吧。”她說做就做，當天晚上找出一些舊布、舊棉花，還找來一雙舊鞋底，戴著老花鏡，湊在燈下，一針一線地縫了起來。姥姥用了一晚上的工夫，終于做好了棉拖鞋。第二天，我穿上這雙柔軟的棉拖鞋，既舒服又緩和，鞋頭還有中國娃的圖案，真好看，我情不自禁地說：“姥姥，您真好！”

　　一天，我把作業交給姥姥檢查，帶著一副想討好姥姥的面孔，姥姥看到我的`樣子，就問我：“有什么事，直說！”哈哈，姥姥果然懂我，我說：“姥姥，我媽不讓我吃冰棒，您給我買一根唄!”姥姥用嚴肅的眼神盯著我，把我頂得心虛，我剛想開口解釋，姥姥說：“好，你也挺可憐的，幾周不吃挺難受，我檢查完作業就帶你去買。”我高興地大喊：“姥姥萬歲！”

　　姥姥勤勞善良，雖然表面嚴肅，但很關心我，我很喜歡她！

五年級作文300字 篇5

　　讀書是一項既增強記憶力，又提高自身的素質，還能鍛煉自己的耐力和性格。

　　讀書是要有方法的，比如隨時做筆記；拿個本子記錄好詞好句；遇到不會的字查字典；結合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優美自然……等等等等。

　　我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會再多看幾遍，以便記住。

　　會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的.人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關系，環境好，效率就高，環境不好，效率就低，看也看不好。

　　我看書就會感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學得越多，學得越多，會的越多，會的越多，素質就越高。這就是看書的連鎖反應。

　　人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！

五年級作文300字 篇6

　　父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說不出來的味道。

　　那是一個風和日麗的上午，我騎自行車和同學們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對面的另一個小石子上。頓時，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來到了我的身邊，簡直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫院，細細包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓斥了一頓，訓斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！

　　第二天，我以為爸爸不會領我去換藥了，可沒想到他主動找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的.食物……雖說我的心靈里還殘留了爸爸那嚴厲的一巴掌所帶來的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說不出的愛的味道——嚴厲之中卻那樣的溫暖！

五年級作文300字 篇7

　　今天晚上，我正在聚精會神地看著《愛的教育》這本書，突然感到脖子有點兒癢。我抬起頭，發現幾只蚊子在我身邊飛來飛去，原因是蚊子給叮了。“可惡的蚊子！”我罵了一句，動動身子，想趕走這些景子，可蚊子飛遠了。

　　過了一會兒，這幾只蚊子又“嗡嗡”地飛了回來。就這樣幾個來回，氣得我無法看書了。我決定使用“化學武器”，在房間里，點了一支蚊香。蚊香的煙裊裊上升，可蚊子根本不在乎，還繞著蚊香飛了幾圈，又飛回到我的耳邊。我生氣極了，跳起來開始“殺蚊行動”。我左撲右撲，蚊子每一次都狡猾地躲過了我的“追殺”。有一次還害得我把頭撞到了椅背上，疼得我坐在地上。

　　我休息了一會兒，吸取了失敗的教育，又站了起來，重新“作戰”。蚊子見我又站了起來，就在半空中盤旋。我看準了一個蚊子，猛的一跳兩手使勁一拍，“啪”的一聲巨響，我心想蚊子肯定死在了我的'手心，可我把手張開了看，沒蚊子，氣的我臉紅脖子粗。那幾只蚊子又逃之夭夭了。

　　看來我要用終級絕招了，我拿起電蠅拍子按了一下按鈕，電網開始放電。我像拿著一把劍一樣在空中揮舞著。只聽“啪啪”兩聲響，蚊子就死在了電網上。

　　我終于可以繼續安心的看書了。

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