五年級的作文范例（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
現(xiàn)在的房子都很漂亮，里面也很豪華，可是你們想知道未來的房子是什么樣呢？讓我們來想像一下吧！
那個時候，房子形狀各異，而且都是別墅。有的像紅彤彤的蘋果，有的像晶瑩透亮珍珠型外表，有的像金燦燦的油菜花......讓我看得琳瑯滿目。房子還是太陽能的呢，白天吸收熱量轉(zhuǎn)為電，晚上就可以用了，還有一個無副作用的遙控器，負責操控屋內(nèi)的所有設(shè)施。不過屋里是空蕩蕩的，需要你來指揮，壁畫也可以換自己喜歡的顏色，可以根據(jù)一個人的需要，來調(diào)整屋內(nèi)的氣候，還可以用遙控器開窗換新鮮空氣。想睡的時候，一按遙控器床會自動從地面彈起，把你送到臥室休息，怎么樣神奇吧！
廚房也是一個很奇特的地方，主要是懶人夢寐以求和無所向往的美好地方。累了一天，一定不想動手做飯吧，也不想開口說你想吃什么吧，廚房安有“心聲儀”可以知道你想吃什么，就自動送到你面前。想看書時拿著遙控器對它說想看什么書，那“儀器”聽到后立即給您送過去······看到了神奇屋子后，我又來到床前抬頭仰望，窗外的景物卻緊緊的吸引住了我。
我迅速跑到外面，一股花的.芬芳彌漫開來，噢！原來這是個屋外的大花園啊！花園里種的花五顏六色，種類繁多，讓人看了眼花繚亂。我來到黃澄澄的菊花旁，它那優(yōu)美的姿態(tài)與淡雅的清香深深吸引住了我。啊！花園里的香氣芳香撲鼻，旁邊還有奇特的池塘，一些說不出口的奇花。連到我家的參觀的朋友都會大吃一驚!
而且，我的房子安有警報器，壞人來了，警報器就會自動把他踢出門外送到局。不認識的人，先要識別我的記憶、應(yīng)邀卡，認可后才能進來。
如果我想的這一切的一切能在20年以后實現(xiàn)該多好啊！
五年級的作文 篇2
我的愛好有很多，書法、繪畫、吹竹笛、做手工……我最拿手的就是書法。每個周六上午我都在黃山松少兒書法學(xué)院學(xué)習(xí)書法。從一開始的鉛筆到水筆到鋼筆，從楷書到行楷，到臨摹古貼。
黃山松老師教書法很耐心很生動也很溫柔，還會講笑話。他除了在黑板上一筆一劃的認真教我們，還手把手的告訴我們每個字的結(jié)構(gòu)、長短、筆劃順序，輕重……有時他一邊講一邊編笑話。比如他看到我們寫字姿勢不正確，總習(xí)慣彎腰，就告訴我們別做駝背佬，然后裝成大蝦米的樣子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
練習(xí)寫字是件很枯燥的.事，開始練的時候很生澀，怎么也寫不象，時間長了，手很累，很辛苦。黃老師經(jīng)常告訴我們，書法是文字在紙上的舞蹈，讓我們學(xué)會用欣賞的眼睛去練習(xí)，持之以恒，一份耕耘，就會一份收獲。
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，書法給我?guī)Я嗽S多快樂。不僅讓我養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，還通過參加全國書法比賽獲獎增加了自信，也給我?guī)砹嗽S多的朋友。連竹笛老師，看到我簽名都夸我的字寫得漂亮，還想讓我做他的女兒呢！
這就是我的愛好，怎么樣？
五年級的作文 篇3
初春的清晨，當?shù)谝豢|陽光照入九寨溝，暖和的陽光曬化了冬天的冰雪，雪水嘩啦嘩啦地退了下去，滋潤了埋在土里的小花小草，它們好像被一種聲音呼喚，一個勁兒噌噌往上冒。春天，一派生機勃勃。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；小溪嘩嘩地流淌著；青蛙呱呱地叫著，仿佛在開一場演唱會。俗話說“九寨歸來不看水”，九寨溝的重頭戲當然是水嘍！九寨溝的海子（當?shù)厝朔Q湖為海子）有的清澈見底、有的碧如翡翠、有的潔凈如雪、有的……其中最著名的要數(shù)五花海了。
叮咚的小溪輕輕地拍打著石塊，發(fā)出清脆的啪啪聲，小溪流入平靜的湖中，便停下來休息，陽光照著湖水，湖水竟然變成了五彩斑斕的顏色，湖中仿佛開了一束束五顏六色的.鮮花，怪不得它被稱為五花海呢！
人們認為九寨溝是他們的天堂，可是錯誤的認識呢，其實九寨溝是動物們的天堂。冬眠的動物如狗熊、刺猬等，被暖和的太陽催醒，憋了一冬天的食肉獸們來到山腳下，想在這個大食盆中補充冬天流失的脂肪。春天，這個生機盎然的季節(jié)里，動物們的發(fā)情期又開始了，雌蚱蜢的身體會變得透明，以吸引異性；雄孔雀和山雞的羽毛變得異常艷麗，來博得雌性的注意；公山羊為了爭奪配偶而大動干戈，相互用兩只羊角碰撞發(fā)出嘣嘣聲……
九寨溝，伴隨著一陣春風(fēng)鮮活起來。
五年級的作文 篇4
春天到了，小燕子從南方飛回來了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來湛藍的天空變得灰蒙蒙的。茂密的樹林變成了光禿禿的樹樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見底的.小河變得渾濁不堪。
忽然，小燕子看見渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問：“小魚弟弟，這里到底發(fā)生了什么事，我們的家園怎么變成這樣呢？”小魚有氣無力地說：“去年冬天，人類在這里建了一家化工廠，從那以后，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河里扔垃圾、排污水。”小燕子關(guān)心地問：“那你為什么不離開這里呢？”小魚無可奈何地說：“我快不行了，你趕快離開這兒吧！”小燕子堅定地搖了搖頭說：“我不能丟下你不管，我們要想個辦法。”不一會兒，小燕子想出了一個好主意。
有一天，小燕子在空中放了一只巨大的氣球，上面寫著：“請保護我們的家園。”
化工廠的總經(jīng)理看到了，決定改造這家化工廠。
半年過去了，這里又變成了原來的樣子，小燕子和小魚又能過上幸福的生活了。
五年級的作文 篇5
那場突如其來的大雨，令我難忘。
那天，一下第二節(jié)課，我就沖出去，想買點東西吃。
等去外面一看，哇！不得了了！外面下起了傾盆大雨，仿佛老天爺打翻了巨盆里的水。
不能去買東西了，我欣賞起了雨景。一滴滴雨水從天而降，在地面上跳起了歡快的舞蹈。小雨滴像一個個花苞從天空墜落，在地面上綻開了美麗的笑臉。
咦？什么東西落到了我手上。定睛一看，原來是一滴小水珠。我趕緊往后退了一步。這時我才發(fā)現(xiàn)，雨水好冰啊，都冰爽到我骨頭里面了。看著雨景，我發(fā)現(xiàn)遠處的景物都模糊了，這應(yīng)該就是人們說的“朦朧美”吧。
到處都落滿了雨水，地上全是大大小小的水坑。樹葉上、草叢里，全都沾滿了水珠。我覺得雨水就像一個個小孩子，有的在樹葉上玩滑梯；有的在草叢里捉迷藏；有的.在幫助小草長大；還有的在空中玩降落傘。
我抬頭看了看天空，天空仍是灰蒙蒙的，似乎怎么也洗不干凈。
下一個課間，我迫不及待跑出去。
明媚的陽光灑在大地上，仿佛雨兒沒有來過，只是滴落在我心里。
五年級的作文 篇6
一如既往，坐于餐桌前，卻驚喜地望見，桌上多出一大盆鹽水豌豆角，許是我“不食人間煙火”，竟不知豌豆角已上市了。
那略帶些暗青色的鹽水里，蕩著翠綠的豌豆角，或被汁水填滿全身，充得鼓鼓囊囊，表面甚是光滑，似是被你得罪的孩童，嘟著嘴，頗為可愛；或干癟到外皮緊包著豆子，使其清晰而略顯突兀地展現(xiàn)在你眼前，豆可歷歷數(shù)也。長些的豌豆角體型柔曼優(yōu)雅，呈光滑的弧形，兩端略尖，內(nèi)部的豆子互相緊湊著，排列整齊到令人驚嘆；短些的則內(nèi)部空間充足，寥寥幾粒豆子，生活得如此寬敞舒適。
大小不一的豌豆角靜默著躺在鹽水里，新鮮脆嫩，秀色可餐。清香在盤前蕩著蕩著，蕩回幾年前的'初夏，同樣是豌豆角正熟，同樣是黃昏，那時，在老家。
傍晚，是夏日里最為涼爽閑適的時光，尤其在鄉(xiāng)村，常是一家人搬著木制的板凳，把晚餐挪入露天的院中。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，拂來拂去，全是無慮。樹葉間嘹亮而驕傲的蟬鳴，陣陣入耳，卻不覺聒噪。偶爾有大膽的小蟲掠過耳畔，捎來初夏的氣息。眼前，是麥浪翻滾。悠然，在麥間醞釀。
晚餐很簡單，不過就是些豌豆角加些粥罷了。卻別有滋味，因為有自然陪伴，有鄉(xiāng)土的氣息陪伴，滿心舒暢。拿起正熱乎乎的豌豆角，被水浸潤的表面如此柔軟，甚至一戳即破。我只得很小心地捏著它的一端，牙齒輕咬到最末端的一粒，再一點一點往前移。舌尖是豆在跳躍，撐破外皮，滾入口中，混著些汁水的淡淡鹽味，只感覺甜里透著一絲咸，清香在唇齒間流溢，撲滿自己的嘴。咬破一粒豆，還能隱約感覺到迸出幾點汁液，香嫩可口，就如清泉觸碰你的肌膚，你不忍讓它流逝，只能無底限地拿著，咬著，嚼著，混著新翻的泥土的氣息，還有各種農(nóng)作物的香，都在原生態(tài)的夏日里醞釀，釀出慢慢的童年，自在的慢生活。
但從那以后，我再沒吃到過比那傍晚更美味的豌豆角了。我只感覺生活中的某些東西在流失，是童年？還是閑暇的時光？張曉風(fēng)認為躺在竹席上是夏日最美的炎涼，我想，最悠閑的日子也該是生活中最美的炎涼吧！忙碌的腳步是炎，心靜如水即為涼。
再望那一盤豌豆角，心頭似有一種道不出的惋惜在流淌……
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