小學五年級作文【錦集7篇】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
小時候，換了許多幼兒園，終于，在銅銅所在的那所幼兒園讀下。“藍天”很好的名字，讓雛鷹在藍天上展翅飛翔。喻義著我們好像是那無助的雛鷹，在老師的辛勤培育下，長大成人。就是在那所幼兒園里，我認識了珊。
珊，是一個非常漂亮的女孩子，長的很白，大大的眼睛，又黑又長的頭發，別提有多漂亮了，在那所幼兒園里，我，珊，銅銅成了最要好的朋友。之后，我們上了同一所小學，同一個班級，漸漸的，我和珊的關系漸漸淡了，那時，我們有能力的自己組團，讓別的同學和我們玩，我們認識了許多好朋友。
二年級時，銅銅轉走了，因為她家搬家了。我們每個禮拜在一起玩，有時我和珊見面只是問好，在學校也是，并不在一起玩。在五年級那場我和珊的最后一次考試。珊轉走了，她去了遼寧，臨走的`前一天，我，昂，琦，銘，淼，銅，星一起拍照，分手后，我們都很傷心，現在回憶我們的友情，我卻不好好珍惜。珊中午走了，卻不叫我們送她，可能是怕我們和她在一起再哭起來，珊雖然走了可暑假她說會回來，因為她姥姥家住在這，會回來看看的。在六年級期中考試的后幾天，倩說珊不會回來了，因為她姥姥家搬大連去了。昂和倩一直在QQ上苦等，卻一直不見珊上線，珊是不是有了新朋友把舊朋友忘了啊？[李昂在這么說的]我想可能課程太忙沒時間上吧。
看過這篇文章的人，請好好珍惜你身邊的朋友吧？不要等到失去了才追悔莫及，等到失去后，就晚了。
小學五年級作文 篇2
達芬奇曾經說過：“父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。”如果我是世界上最偉大的兩個人之一——爸爸。如果我是爸爸，我一定會盡做爸爸的責任。我會教導好我的兒子，讓他嘗盡人生的酸甜苦辣。
如果我是爸爸，兒子想要零花錢的話，我不會給他。我會讓他一切力所能及的家務，才給他零花錢讓他懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。
如果我是爸爸，我會努力工作，在工作中要做出自己的風格，做出自己的業績。為兒子做一個好榜樣，讓他像我一樣在學習中，學出自己的方法，學出自己的實力，學出自己的成績。
在繁忙的工作中，我還要在百忙中抽空回家一家人坐在一起吃頓飯，聊聊天。這是為了告訴兒子，在忙再累，也要記得關心家人，不要只顧自己不顧家人。要告訴他家人和學習一樣那么重要。如果一個人只顧著自己一片光明的前途，不顧家人，那即使他成功了，也是毫無意義，因為他已經是去了家人，失去了自己的避風港。
如果我是爸爸，我還要時常回家休息休息，多陪兒子玩玩，放松放松緊張的神經。讓兒子知道，要勞逸結合，不能只顧學習、工作而不休息，這樣不僅會影響身體健康，學習、工作效率也會有所降低，還會因腦缺氧而頭痛。我還會兒告訴他這樣一個例子：我曾經有一個親戚，是一個大學生。他學習成績很好，在學校的.前十名，優生榜上總有它的名字。老師很喜歡他，同學有的視他為榜樣，有的視他為目標。在大三那一年的畢業考來臨之際，他每天瘋狂復習12小時或12小時以上。最后，學習過度疲勞，在畢業考的時候，發揮失常，連卷子都沒做完，成績一落千丈。
如果我是爸爸，我會經常和兒子玩益智類游戲，讓他在快樂中學到新知識。我還會兒讓他他去參加軍訓，在辛苦中好好磨練磨練兒子，要讓他學會獨立自主，不要老是想著以來父母親。為他長大后能在社會立足做好鋪墊。讓兒子學會離開了我，也能自己生活，不依賴別人。
如果我是爸爸……
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘！做一個爸爸不容易，在任何時候，任何地點爸爸都是最愛我們的人。爸爸為我們付出了一生，我們不能讓爸爸在操心了。我們要明白爸爸的用心良苦。有時對爸爸不滿的時候，我們常常要想：“如果我是爸爸，我會怎么樣？”
小學五年級作文 篇3
我不喜歡說話，卻每天說最多的話；我不喜歡笑，卻每天笑個不停；身邊的人都說我好快樂。
坐在陽臺上怡然享受嫵媚的陽光時，忽然想起了許多往事。去把壓在書柜里的影集拿出來，還有一摞小學初中的集體照。才發現原來自己認識過這么多人。而現在，身邊還聯系著的，只占其中一小部分，能稱得上朋友的更是少數，絕大多數都被拋在記憶的半途上，更有不少，似一面之緣，連名字我都無法記全，模樣在模糊中逐漸淡化掉了。
而稱得上朋友二字的，無疑成了遠近親幾等，在平淡無奇的人生中，總是保持著不咸不淡的關系，只是遇上某些事情，特別涉及根本利益時才會驗出“朋友”二字的含金量。
寧可舍了自己的利益來幫朋友忙，屬極品朋友。而對于極品朋友，不是人生陷入最后絕境，總是不忍心攪擾的。在每個人的心中都會為有一個這樣的.朋友而倍感欣慰。畢竟，雪中送炭比錦上添花更容易使人震撼。
淘金者尋金，用水淘洗掉大量的沙，最后僅留下極少的部分，成為金沙，屬于含金量非常高的沙礫；而朋友也是這樣，在人生的經歷中，被一遍遍地沖刷，能沉淀下來的都是經過大浪淘沙后，能彼此共擔生命愁喜的朋友。他們是人一生中最寶貴的財富。
小學五年級作文 篇4
這個星期三，我們班抽出了48位同學去多媒體教室上課，我也在其中。
我們排著整齊的隊伍，走進了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我帶讀一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握著，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了。”我們有哈哈大笑，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊!太好玩了!我們笑好之后。
老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學期的.第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個小組，每個小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。
因為時間的關系，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。
這一節課，我上得好開心!因為太有意思了，也是我上得最有趣的一節課。
小學五年級作文 篇5
我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來了！太陽公公綻開了笑臉，冰雪都融化了。可是這里還是一片清涼和死寂。這時，風姑娘從遠處趕了過來。當她掠過草地時，一瞬間，花花草草都伸直了腰，換上了五彩的春衣；當她掠過大樹時，小鳥們知道春天來了，就高高興興來到樹梢，大聲地歡唱起來，大家都被叫醒了！春姑娘讓世界熱鬧了起來，難道她不是春天的“大功臣“
我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染。快看！他們綻開了花瓣。露珠還在荷葉上滾動，好似一個調皮的小孩在床上翻滾。粉紅色的花瓣，金色的花蕊，就像一位美麗的仙女在舞蹈，真是引人入勝呀！
我喜歡秋天的果林。推開門一進去，就可以看見又大又紅的果子掛在樹上，像一個個精致的'小燈籠，散發出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個。豐收的人們臉上”掛“滿了幸福的汗珠
我喜歡冬天的雪花，它們在空中飛舞，像許多棉花從天而降，那是給大地溫暖的棉被，這樣就可以為大地保暖，還能讓明年的收成更好呢！
我喜歡那皎潔的明月，在遙遠的星空掛著。它用它那僅有的光來照亮了世界，雖是那么虛弱，但足可以讓我們看清前方。
我喜歡在空中飄浮的云彩。它變化無窮，就像一位擁有巨大魔法的天人。一會兒變成一只可愛的小白兔；一會兒變成一朵真在開放的花朵；有的像……
我喜歡世界萬物！
小學五年級作文 篇6
星期一那天，老師對我們說：“學校將展開第一屆朗讀比賽，就在下一個星期五舉行，朗讀比賽。”我們聽了都很有信心地說：“我們是非常棒的，我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師：“我們讀哪一篇課文呀？”老師聽了就拿起粉筆來，在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字，同學們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開始放聲朗讀，。
后來的十幾天里，老師一直在給我們指點我們怎么讀好課文，怎么把自己的感情顯現出來。
終于到了比賽那天，同學們都穿著整齊的校服，來到了比賽的階梯教室，這時我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因為我們是最后一個上場比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。
過了一會兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的'聲音、濃厚的感情朗讀了起來，特別是我們班的黃曉琨同學領讀的部分讀得非常帥，當我們朗讀完畢的時候，得到了全場的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來，這時同學們的臉上浮起了笑容。
這次朗讀的成功，是同學們集體努力的結果，但也有我們祝老師的一份功勞啊！
小學五年級作文 篇7
與美麗“痘”爭到底 自我在學校里的嚴密搜查和我的仔細分析，導致女孩子失去信心的主要物質是——青春痘。
班上的女生沒有一個不長青春痘的。幾乎女同學們一來到學校，嘴里談話的內容全部都是關于怎樣消滅青春痘的`“戰略策劃”。我也是戰“痘”大行動中的一個成員，嘿嘿，而且還是主要“領頭人物”。我經常倡導大家消滅可惡的青春痘，告戒她們戰“痘”期間能吃的食物和不能吃的食物，鼓勵她們敢于挑戰青春痘。
呵！雖然嘴上老是戰“痘”戰“痘”的，可是能消滅痘痘的好辦法卻沒有一個。愛花俏的女孩子們，比我這個“滅痘豪杰”還要瘋狂：我滅痘只是用一點護膚霜擦一擦，可是她們，竟然化妝品一大堆一大堆的！什么“美膚”、“雪佳”、“凈白”……數都數不過。哎，看來我這位班長跟不上時尚的“護膚”潮流了。
一天，我來到學校，小新向我打了一聲招呼之后，驚異地看著我的臉，大聲像全班女生宣布：“鐘沛華臉上的青春痘少啦！”我很奇怪她為什么那么興奮，哎，人家可是“超級滅痘狂”，這點小舉動算得了什么？沒多一會兒，一大堆的女生朝我的座位涌來，紛紛要向我“取經”，小艷說：“說說你怎么消滅痘痘的吧！”小思說：“你有什么秘訣？”“……”呼嘶！那嘈雜的聲音真把我的耳朵震得夠麻。我莫名其妙地望著她們，不在乎地說：“哎呀，不就是擦了一點護膚霜嘛！有什么好驚奇？”她們爭著問我用什么護膚霜，我說：“999牌護膚霜。”小梨說：“切！我還不是用這種？臉上的痘痘還是一個沒消！”小童說：“可能班長運氣好，痘痘消了吧！”說完，大家帶著失望的心情一哄而散。
一天，小彭興沖沖地跑來，我心里就知道她又有什么新的滅痘計劃了。她說：“我聽別人說，蘆薈能保護皮膚，說不定能治痘痘呢！”大家對這個意見非常滿意，一放學我們就四處找蘆薈。蘆薈找到了一大把，大家就爭著到我家去擦臉。我也不能阻止她們，只好讓她們去我家了。到了我家，幾十個女生把我那心愛的鏡子搶來搶去，誰都想先擦臉。忙活了好半天，個個女生都把臉擦好了。她們個個都喜笑顏開。
第二天，女生們來到學校，就埋怨臉很臭。她們紛紛指責小彭。好在我沒擦，不然就有罪受了。
我們對可惡的痘痘無能為力，我這個領頭的及時召開了一個“緊急大會”，是討論怎樣消滅痘痘。開完會，我講了一句話：“各位六年級的MM們！我們不要輕易放棄！我們要與美麗‘痘’爭到底！”
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