五年級的作文錦集(13篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今年的中秋節里，我干了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。
九月十九是陰歷的八月十五，我們和一個叔叔阿姨，還有一個小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開著兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去，心想：“我們應 該釣什么魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就說：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚。”我和爸爸聽完叔叔的解釋以后，準備去釣鯉魚。
爸爸先調鉤，調好鉤就準備釣魚了。只見爸爸說了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘里。我看了好一會，也沒見魚漂往下沉，就覺得沒有什么意思了。于 是就走開了。我回到岸上，對媽媽說：“媽媽，我爸爸怎么這么長時間了，連一條魚也沒釣到，你看那個叔叔，都釣到那么多魚了。”媽媽卻溫和的說：“你不用著急，爸爸一會兒一定會釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應適應。”于是我又去看姐姐和哥哥釣魚。看見哥哥姐姐的桶里有幾條小魚，我看著看著，突然，小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鉤斷了，這下沒 法釣魚了，魚池的.老板就用漁網把大魚撈了上來，你可以看見，魚鉤已經鉤的魚嘴十分深了。這時候，我的爸爸和那個叔叔的漁網里也有很多魚了。
我們釣完魚，拿著四百元錢的魚票去結賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提著魚，高高興興的回到了家。
五年級的作文 篇2
“嘰嘰喳喳……”聽我家的小黃鳥正在唱歌呢！
小黃鳥剛到我家來的時候，爸爸給它買來了一個精美的小鳥籠。起初，小黃鳥對我很生疏，我剛一走近它就在鳥籠里亂飛亂撲騰。但是過了一段時間，它適應了環境，和我成為了好朋友。每天放學后，我都要到陽臺上去和它玩一玩。
小黃鳥非常漂亮，它的羽毛有黃、藍、紫三種顏色。腦袋上有一撮藍色的羽毛，像戴著一頂太陽帽呢！脖子上系著一條紫色的“絲帶”，身披一件黃襯衫，多像動畫片里的`“催弟”呀。它那圓滾滾的腦袋上那雙黑珍珠般的眼睛觀察著四周的動靜，腦袋上的喙像是銳角三角形嵌上去似的，但有點彎，不是很尖銳，非常光滑。它的尾巴和小腳短短的，這樣才更顯得出它的小巧玲瓏呀！
小黃鳥不但外表美麗，歌唱得也滿好聽的。再陽光明媚的天氣里，它十分活躍，賣弄著自己的歌喉，唱出婉轉動聽的歌聲，這清脆悅耳的歌聲，給人一種心情舒暢的感覺，還把別的鳥也被招來在陽臺上與它合唱呢！
小黃鳥的警惕性高，小腦袋不停的轉來轉去，警惕地環視著四周，觀察著動靜，好像自己還身臨野外。小黃鳥非常珍惜糧食，在我喂它的時候，它會耐心地等待，等裝滿后，就會立刻吃起來，而且還不浪費一粒糧食。它和我非常要好，每當我學習累的時候，我就去陽臺上逗它玩，它也會輕輕的啄我的手指頭。
看，這就是我家的小黃鳥，你愿意和它交朋友嗎？
五年級的作文 篇3
現代科技日新月異，人們上月球已不是神話了。因此，我們可以大膽地想象一下未來能成為現實的的事情。
未來的房子會是怎么樣的呢？在我的腦海里它應該是這樣的—門的上方裝有頭，它能將客人的面孔傳到電腦，如果有客人來訪，它會自動和主人輸入的資料進行對比，只有主人在時，而且資料對比對上號才能允許進入。主人進入則需要特殊的身份證—指紋。
進入房子，提示音就會響，提示你這時應該做什么。如果你工作比較累的話，坐有沙發上就會有輕松的音樂在房間里回響。如果實在是太累了，可以讓機器人幫你做家務活（除功課、作業外，但可以指導你）。
浴室是有一個像帳篷一樣的浴盆，噴頭像一盞吊燈掛在上面，在你要洗頭的情況下它才會噴水出來。浴盆的下方有個噴水按摩器，它按摩起來非常舒服。灌水口有點像一個按摩椅背，如果不按摩它就會自動灌水，按摩時它就不灌水了。真是多功能呀！
同時，這是一座堅固并可防災的房子。如果發生地震或者火山爆發等天災人禍的`話，它就會根據發生的事情作出相應的反映。如果發生火災，它就會自動啟動滅火系統，將火撲滅在萌芽狀態，如果發生山洪暴發，它就會自動浮在水面上并牢牢地固定的原來的位置上。
也許，再過幾十年這就不是想象的事情了。
五年級的作文 篇4
“快點老實交代，到底玩了沒有?”
“快點交代清楚!”在爸媽的嚴刑拷打下，我終于承認自己撒了謊。那第一次撒謊的經歷，現在想起來還令我心有余悸。
那是一個陽光明媚的好日子，可是對我來說，天空無疑是蒙上了一層陰云，因為那一天我做了一件不光彩的事。
那天晚上，我正在修改晚報造句和作文，突然手有些癢癢，又想起，班上的'同學們這幾天天天在聊的“摩爾莊園”小游戲，我心想：反正爸爸媽媽都在外面看電視呢，就玩一會兒，小心些不就不會被發現了嗎?
于是，我小心翼翼、躡手躡腳的打開了百度，進入了摩爾莊園的游戲頁面。結果一玩就入迷了，時間一分一分的過去了，而我卻絲毫沒有察覺，繼續在游戲的世界里暢快地遨游。一會兒養養拉姆，一會了做做任務，一會兒逛逛集市，一會兒會會好友，玩得不亦樂乎，可我不知道，危險正一步步朝我逼近……隨著熟悉的腳步聲緩緩傳來，我飛快了關閉了游戲頁面，可是由于電腦太慢了，我只好先關閉了屏幕。
我前腳剛剛關閉，媽媽后腳就進來了，我想：真險呀!邊想著臉上露出一絲難以察覺的笑意。不過，俗話說得好：瞞得過初一，瞞不過十五，我偷偷玩游戲的事還是被媽媽給發現了，第一次我向媽媽撒了謊，不過在媽媽嚴厲的逼問下，我還是老實交代了事實，結果被媽媽好好的修理了一頓。
撒謊的滋味真不好受呀，既遭受到良心的譴責，又要受到他人的不信任，第一次撒謊的經歷，令我終生難忘!
五年級的作文 篇5
記得有一天哥哥放學回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發現寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經過。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的'，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了。”我說：“沒關系，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著北極，就會相吸；如果南極對著南極就會排斥。”說完，哥哥給我做了一個示范。
這次委屈的淚，使我發現了磁石的秘密，我真高興！
五年級的作文 篇6
陽光透過樹葉灑下大小不一的金斑，藍天上飄浮著幾縷輕紗絲的白云，這是西安給我的第一印象。在接下來的幾天中，我真正地走入了，走進了這座魅力之都。
陜西歷史博物館，他是最令我難忘的地方，它不僅雄偉壯觀，還古色古香，猶如一幅歷史的卷軸，待我們細細的品讀。在它的1號展廳內，我們研究了人類的起源，了解到從新、舊兩個石器時代的三個最明顯的不同，更進一步深入了解到從夏開始醞釀，在殷開始發酵，而在周完美形成的青銅文明，不僅視覺得到了一種享受，還對青銅文明多了一份理解，興趣。而2號展廳則是讓我最迷戀之地，因為那兒，有一塊皇后玉璽，是呂維皇后使用過的，也許你認為它只是一塊普通的羊脂玉而已，可在我看來，透過玻璃柜，在略有些昏暗的燈光的照射下，它折射出了一種神秘之彩，一種動人之美，似乎再過千年，這種美，也依然不變，讓人為之怦然心動。而一旁的一堆金餅，讓我兩眼放光。因為，我可是個不折不扣的“小財迷”。3號展廳的'隋唐遺物更是精美，可感覺奢侈風已漸漸盛行，物品更多注重的不再是實用價值，而是一種裝飾。在“陜歷博”的短短半天之旅中，我也只能初步涉獵，而不能細細品讀，下次，我一定要一飽眼福。
除了博物館，最讓我感興趣的地方就是小吃街了，在那兒，我可是一飽口福，吃得不亦樂乎。biangbiang面最讓我難忘不已，兩手指寬的面，再在其中加入各種配料，色味俱美，而陜西的油潑辣子也名不虛傳，倒上一勺在面中，讓人感覺似乎回到了長沙，真是辣勁十足。
西安，一座讓人難忘的城市，它既擁有著悠久的歷史，又不缺少現代氣息，她，是我心中最美的一道風景！
五年級的作文 篇7
這件事真的讓我一想起就感慨萬千！
最近《蜜蜂報》舉辦了一個“與父母重溫入隊誓詞”的活動。我們班，七個人投稿，六個人獲獎，一個人落榜，沒錯，我就是那個——那唯一一個沒有獲獎的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學校一共才20人投稿，13人都得了獎，憑什么我沒有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個下馬威，寫稿、改稿、打印、上傳一切白費，都白費了！這對我來說無疑是個天大的打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬語形容不了的委屈轉換成這句只有弱者才會說的話。進了臥室“砰”地關上門，沒有什么化悲憤為力量，只有哭，沒用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時，也只有這時我才覺得自己是一個失敗者，一個絕對的失敗者……
不知何時窗外下起了雨，我靜靜地聆聽著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的生命脆弱無比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時刻。
“我不是失敗者，也不應該是失敗者”一個聲音在我腦海里閃現。對啊，連雨滴都懂得為自己生命的`輝煌時刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會是一個永久性的失誤。從現在開始做好每一件事，那就從寫好一篇作文開始吧。
五年級的作文 篇8
秋，像一個可愛的孩子，把果子拉了出來，讓秋天變成一個豐收的季節。
傍晚，我在公園里散步，腳低下的枯葉嘎吱嘎吱地響，像一支樂隊，正在演奏一首奏鳴曲。樹上只剩下幾片黃澄澄的樹葉，在夕陽的照射下泛起微紅，如同一個害羞的小姑娘，羞紅了臉。
草叢中蟋蟀在吱吱吱地叫；樹上鳥兒在唧唧唧地唱；如果仔細聽，還會聽到金鈴子在鈴鈴鈴地鳴……這些小音樂家，似乎正在贊美秋天的美麗呢！
走著走著，我來到了公園里一個人煙稀少的地方，金燦燦的黃葉從頭頂上紛紛揚揚地飄落下來，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有黃的、有紅的、還有紫的，顏色絢麗多彩，美麗極了。蝴蝶們似乎在慶祝 一個美麗的秋天來到了！
各種各樣的花朵兒追著秋天的尾巴跑，她們把清香留給了人們，她們讓秋風去傳遞，傳遞那幽幽的、淡淡的清香，讓人間更美，她們用自己的.一生換來了一個個酸甜可口、又香又脆的果子，讓秋天擁有 更多好吃的果子。
一陣秋風夾著花兒的清香、枯萎的黃葉從我身邊輕輕吹過，他將會把清香帶給人間，把黃葉帶給大地，他像一把秋天的鑰匙，把秋天那沉重的城門打開了，迎來了一個充滿歡喜的秋天。
啊！秋風，你卷來了許多香甜可口的果子，你奏起了一支清脆的交響曲，你帶來花兒的清香，你也帶來了一個美麗的秋天。清脆的交響曲鼓勵著我們，讓我們更加努力讀書；花兒的清香滋潤著人們的心 田，讓他們的心靈更加純潔美麗；只只蝴蝶使秋天的公園不再單調，更加美麗……啊！秋天的公園是多么的美麗啊！
五年級的作文 篇9
過年，讓人充滿遐想的兩個字。是呀，今年我家可過了一個幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。
“吃餛飩樓!”媽媽端著一個熱騰騰的大碗，滿臉透著喜悅。家里一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的對聯，紅色的衣服，以及窗外的.煙花爆竹……“來嘍！”表哥笑著湊了過來，“姑媽，這是什么餡的餛飩呀？”“豬肉芹菜餡的哦！”“這是我的最愛！”表哥開心地叫著，拿著勺子準備開吃了。“慢著，”媽媽補充道，“還有一個幸運兒，會吃到一個金橘餡的哦！快叫大家來吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齊了人。
大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個個剛從澡堂中出來的小娃娃，一個個晶瑩潔白，小巧可愛。若仔細看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那么討人喜歡，讓人舍不得吃。
終于，大家拿起了勺子品嘗起來。嗯，真好吃。那餡有點咸，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運的話，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個個挑開，看看里面有沒有驚喜；外婆看著表哥那樣，慈祥地笑著；舅媽正在數落表哥，飯桌上不可以這樣；舅舅品嘗著餛飩，直夸媽媽的手藝真好。而我呢——正專心吃著，期待幸運的眷顧。
吃著吃著，我突然感到咸咸的餡心里沁出一絲甜汁，并隨著幸福感流向全身。“我吃到了幸運金橘！”我突然叫道。表哥羨慕地看著我，嘀咕著：“為什么是你吃到呢，你怎么會吃到呢，為什么我吃不到呢……”語氣中透著不滿。大家看著我“哎呀，你真幸運，吃到了金橘餛飩！”我的心房被幸福滿滿的充斥著。
其實，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。
五年級的作文 篇10
今天看了《耐磨的人生》課，蠻有啟發的。真為文中的朋友感到羞恥！
這篇文章里的“朋友”失去了寶貴的右手，卻能堅強的活著，實現了那么多人生原則。雖然我不認識“朋友”，但他的精神還是打動了我。我們正常人感受不到失去右手的痛苦。雖然我們的朋友沒有右手，穿著笨拙，寫字笨拙，刮臉血淋淋，上廁所很不方便，但是我們的朋友還是堅強的面對這些挫折。想想我們的朋友，再想想我們，都是健康的.正常人，但我們還是整天抱怨這個抱怨那個。相比“朋友”，我們遇到的困難又是。
我記得有一次，我爸爸給我買了一輛新自行車，我不得不和學校鬧矛盾。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我看著兩輪自行車，心里覺得自己像只小兔子？哎喲？job主熊？ldquo繼續！“大英雄”，我忐忑不安地騎上自行車，“救命！救命啊！日本人來了。”這個時候我不喪失幽默感。父親沖過去喊道：“八路軍來了，八路軍來了。”。爸爸以閃電般的速度飛行，但在我摔倒在地之前，他仍然無法到達那里。我哭著說：“別學了！不學！”從那以后，自行車就一直被我放在那里，一直沒動過，也沒學會騎自行車。
比起“朋友”，遇到一些挫折就退縮。如果我能樂觀地面對學習騎自行車的困難，我一定要學會騎自行車。
看完這篇文字，我很想找那個“朋友”給我簽名，甚至和他合影，但這一切都是不可能的。我認為只有不斷改變自己，才能面對未來的一切困難。
五年級的作文 篇11
有一天爺爺對我說：“騎摩托車需要燒油，不低碳；騎電動車要用電，也不低碳。只有學騎自行車既不浪費電，也不需要大量的油，真是兩全其美呀！我勸你最好學自行車吧！
媽媽知道了這件事，就給我買了一輛鳳凰牌自行車。于是，我就開始學了起來。爺爺先給我演示了一遍上車時要注意哪幾點，然后讓我開始踏。可是，我騎了不到10米就摔了下來，我就想不學了爺爺似乎看清了我的心思，安慰我說：“學騎自行車要不怕苦，要堅持下去，一定會成功。”我堅強地站了起來，又重新開始坐在自行車上了。爺爺怕我摔下來，就在我身旁教我。爺爺說：“騎自行車首先要保持平衡。”我學著爺爺的樣子騎上了。爺爺又告訴我：直起身子，眼睛望著前面的物體，就能保持平衡。我照著爺爺說的`去做，終于騎出了30多米。爺爺鼓勵我，叫我自己練。我說：“我上車還不行，可能一上就會摔下來。”爺爺說：“照著我說的去練就行了。”我又開始練。這一次我騎上車，“騎呀，騎呀……，”我不停地念叨著。這次我騎得非常快，終于成功了，騎出約100多米的路程。不過我發現一個很大的問題，那就是我轉彎還不行，需要一個五米的距離給我轉。由于我還不熟練，心里又緊張，在轉彎的地方重重摔了一個大跟頭，右膝蓋皮全觸破了，一個星期未能踏車子。
休整以后，我仍然堅持練。現在，我已經能自如地上下車了。今后上學，我或許就能自己踏自行車，不需要家長接送了。我真高興！
低碳生活我能行！讓我們一起行動起來吧！
五年級的作文 篇12
世界上不同的地區有不同的民俗，但最具特色的，還是那彝族的火把節。
火把節的誕生還伴隨著一個美麗的傳說。在很久很久以前，四川的某一個地方，發生了很大的干旱，莊稼無法生長，就算長出來了，也會被天上的'一個惡差收走。有一年，莊稼卻長得異常好，正當人們準備收割時，那個惡差又來了，他逼人們交稅，不然就要收走麥穗。可此時人們哪還有東西來效稅呢？人們只能苦苦衰求，可惡差還是毫不留情地收走了全部麥穗。正當人們絕望時，一位壯士突然對惡差提出摔跤，結果把惡差活活摔死了。這激怒了天神，他放出天蟲去啃食莊稼。那位壯士便做出火把，與天蟲對抗。之后，每年這天，人們便燃起火把來紀念這位壯士，再后來，就演變成了今天的火把節。
火把節在彝族是非常隆重的。每年這天晚上，家家戶戶無論男女老少必定出去，而且每個人手中還拿著一個火把，到達之后，便點燃那中間的木板，一下子，熊熊烈火便燒了起來，彝族人民就開始圍著這堆火轉圈，在轉圈的同時，大家又喝又跳，熱鬧極了，還會選幾個跳舞好的和幾個喝歌好的，讓他們在大家圍成圈里表演。
如果你是外來人，那就會更有機會在圈里表演。彝族人很熱情，他們很歡迎外來的客人，會邀請他們一起載歌載舞。
在火把節晚上，并不是所有人都在唱歌跳舞，還有人會在周圍擺上宴席，再找人一起來享用，目的是祝賀這個日子。還有些小朋友會和他的朋友一起玩，他們跑跑、跳跳，一幅非常開心快樂的樣子。就這樣，彝族人們在歡笑中迎來了火把節，又在歡笑中送走了它。
正所謂56個民族56朵花，它們合起來就像一個美麗的大花壇，而火把節便讓彝族這一朵花變得更獨特，更美麗了。
五年級的作文 篇13
書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！
我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館里。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個新來的.朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閑事、什么學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。
這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。
時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
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