五年級作文【精選8篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
天熱得出奇,我獨自一人旅行在熱鬧的大都市。這是上海,我夢寐以求的地方——我花了十年的辛苦積攢，終于實現了我旅游上海的夢想。
時間正是中午，小販們正忙著做生意，沒有人注意到我。“啊！”一聲驚叫從我身邊響起。“怎么了？要地震！”我飛快地一轉頭，尋找這聲驚叫的主人。一個十七八歲的年青人正驚奇地注視著我，那眼光，仿佛發現了200萬年前的人類。我怎么了，我多了一個眼睛，還是多了一個鼻子?我有點責備這個年青人的大驚小怪了。
“先生，你的脖子……”“我的脖子?”我下意識地摸了摸，“沒什啊！就是有點臟。”我有點悶了。“不，先生，我發覺你的脖子在長大！”“什么？”我不敢相信我的耳朵，“我的脖子怎么會長大，你有病吧！”“啊！又大了！”年青人又驚叫了一聲。我不再相信自己，雙手捂住了脖子——不對啊，我的雙手怎么捂不住我的脖子呢？它真的變大了……圍觀的人越來越多,一個好心人搬來了家里的大鏡子豎在我的面前。“天呀！”我不敢相信自己的眼睛，這是我嗎？鏡子里的那個人脖子好大啊！我不敢相信自己的眼睛。“哇”人群又發出一聲驚嘆。不用說我的`脖子又大了一圈，往鏡子里瞧瞧，可不是，和頭一樣大了。這怎么得了，我得了什么病呀？突然，人群閃出了一條路，一個穿白大褂的人把我拉進了救護車……“什么,是什么擋住了我的視線,我怎么看不見路啊!”我感覺我難以跨出車門,因為我根本看不清車門在什么地方,擋在前面的是一堵黃色的肉墻——哦!對了,那是我的脖子,它快速地增長,讓我的頭深深地陷了進去。
“媽呀！我成了肉球了，讓我死吧！”我可不愿讓人們欣賞我這個怪物。“快了，要爆炸了！”車外人聲鼎沸。“這是沒吃碘鹽的下場……”“活該!貪圖小便宜,害了自己呀!”“看呀！皮都亮了！快跑呀！要炸了……”霎時間,我突然感覺自己千般難受,好脹…………轟……窗外,月光如水,一縷清幽的光線斜斜地映在對面的書桌上。宣傳單上“關愛生命，請吃碘鹽”八個大字顯得格外清晰。我完全沒了睡意，拿著宣傳單向媽媽的臥室走去……
五年級作文 篇2
一轉眼，10年過去了。此時，我已是一個赫赫有名的發明家了！
當我成為發明家時，我第一個愿望就是讓人類不要再發生戰爭，地球已經傷痕累累，它不愿意看到一個個生命在槍淋彈雨中喪命。人類發明了原子彈，它的出現，使很多國家受到威脅。曾經有人統計過：地球上所有的核武器足足可以把地球反反復復炸平三遍！這是多么驚人的數字啊。
于是我跟助手發明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發出一種神奇的聲波，耳朵接收后會讓大腦產生和平的念頭，從而讓敵友雙方握手言和。
通過和平喇叭，人們從戰爭中覺醒過來，覺得戰爭對自己或敵人都沒有好處可言，真正意識到和平對于地球和人類的重要！
由于和平喇叭的出現，給予了世界安詳，我也因此獲得了諾貝爾發明獎。當我站在領獎席上，我的心情無比激動。我正準備發言，一陣刺耳的'聲音吵醒了我。哦，原來是鬧鐘響了。唉，它可攪了我一場好夢啊。
雖然只是一場夢，我微感遺憾，但我相信在不久的將來，地球村會展現出一片安詳，和諧的景象，但愿那不是靠工具才覺醒的，人類自己也該覺醒了。
五年級作文 篇3
今天，我和媽媽買回一些綠豆，打算好好看看它們發芽的過程。一回到家，我就迫不及待取了一些豆豆，把它們浸泡在不多的清水里。每過一小會兒，我都會去看看它們，但它們卻一點兒模樣也沒變。我心想：小豆豆們呀，快快發芽吧！讓我早點兒看到你們長大的樣子呀！
終于，到了第二天早上。我醒來的的第一件事就是向小豆豆們奔去。我驚喜的看到，有些小豆豆已經敞開了綠色的衣裳，露出了里面白色的晚禮服，可愛極了！但還有一些小豆豆，就像還沒妝扮的懶漢，仍然穿著舊衣裳。我忍不住的用手摸了摸它們。
下午放學后，我回到家的第一件事依舊是去看望我的“小寶貝們”咯！我看見它們的“綠衣裳”敞開得更多了，長出了一個個嫩嫩的米白色小牙牙。我忍不住用手開始了“拔苗助長”行動，把它們的.綠外套全部脫了下來。媽媽看到后說我不該強制性的給它們脫皮，所幸的是，它們還沒受到太大傷害，繼續頑強的生長著。
第三天早上，我發現小豆豆的牙已經長了有一厘米高了，白白的，嫩嫩的，像嬰兒的一只小胳膊，可愛極了！我想：小豆豆們，繼續加油長大呀，我想把你們吃進肚子里！想到自己的樣子像一只小饞貓一般，我忍不住笑了~
第四天，小豆豆的芽苗長得更高了，該有3厘米多的樣子吧。
第五天，我發現豆豆的小牙牙頂上，居然長出了兩小片嫩綠的小葉子，它好像在對我招手，說“小主人，我們已經長大了！”。
到這，我的豆豆觀察記也基本結束了！通過這次觀察，我不但仔細觀察到了綠豆發芽的全過程，而且也懂得了，做事要有耐心，觀察事物要細心，同時也要科學遵循事物發展的規律。
五年級作文 篇4
月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在清冷的月光下，凝望著，月兒無語，我無語。我凝望著月光，她讓我心靜，漸漸想起去年的中秋節。
中秋那天，家里突然多了一盒月餅。我問奶奶可以吃嗎？奶奶說，不知道！我看著精致的月餅越看越想吃。然后，不受控制的`我，在沒人看見的情況下拿了一個月餅，本來就餓的我像豬八戒吃人參果一樣，沒用多少時間就吃光了。
老爸回來后，他問我，誰拿了月餅？我搖頭表示不知道。老爸用懷疑的目光看著我，笑笑說：你吃完月餅嘴巴上還有渣哩！我心跳加速，但還是笑著說：老爸你真聰明，一猜就猜中是我吃了月餅。老爸嘴角微微揚起，那還我兩個月餅！
兩個？我大吃一驚，我明明只吃一個，哪來的兩個月餅？
老爸打開月餅盒，竟然莫名其妙地失蹤了一個月餅。這是怎么回事？我忽然覺得自己的眼睛好熱。眼睛不自覺地四下掃視。突然，我看見了一個精致的包裝紙——月餅的包裝紙，它正靜靜地躺在一個書包下面。柯南說：真相只有一個！是的，沒錯！
眼睛終于恢復了之前的溫度，愁容不知不覺地消失了，笑容漸漸地出現。我請來妹妹，用十分溫柔的語氣說：月餅拿來！一邊伸出手來。
什么月餅？妹妹一臉的無辜，而在我看來她就是在裝糊涂。接著，我從妹妹的書包下扯出月餅包裝，不是我吃的，真的！我不解怎么可能不是她。
這時，弟弟回來了。我湊近弟弟的臉旁，他的嘴里還在嚼著月餅，原來是你！弟弟嘿嘿地笑著。
老爸說：你們吶，算了，本來就是買給你們吃的！我問弟弟為什么月餅包裝會在妹妹的書包下，弟弟說這是他為了捉弄妹妹放的，本來是要放進書包的，他一緊張就放在書包下。
清冷的月光把我從一年前的回憶拉回現實。又過去了一個中秋節呀！我對月亮說，我仰望著這皎潔的的月亮，無須再想什么，就這樣，很美、很靜。
五年級作文 篇5
我真想把天空搬回家，白天享受陽光的溫暖，夜晚享受月光的柔和。我常聽人說月亮上又美麗的仙女，太陽上有勇敢的火神，我盼望著，盼望著，盼望著有那么一天能與他們相見，但這只是一瞬間的幻想而已。
我真想把天空搬回家，讓我在溫暖的陽光下跳舞，唱歌，玩耍。讓我去摸摸白云，看看彩虹，傾聽鳥兒清脆的叫聲，生活在一個如仙境般的世界中。但這一切的一切都是不可能的，所以我只能在自己的心里默默地想……
我真想把天空搬回家，在那寂靜而又孤獨的夜晚，難道只有一盞電燈的光明？難道只有我一個人在已被凍結的空氣寫作嗎?不，我不要這樣！不要這樣!我要用月亮來做伴，我看著她那美麗的臉龐，也許會得到一些啟發，讓我把她深深地記在我的日記本里。
我真想把天空搬回家，在我被爸爸媽媽批評后，讓天空中的星星來安慰我，使我被弄傷了的心靈變得完整起來，讓我慢慢的在星光下入睡……
多么美麗的天空，多么純潔的天空，你在我的眼里是五顏六色的。我常常去海邊看天空，因為那兒的天空是最美的，海風徐徐吹來，像一只大手輕輕地撫摸著我的`臉，我想一定是天空讓風吹來的，讓風來撫摸我的臉。
天空，常常在我的作文中出現，我喜歡這個詞，沒有什么理由，只是我愛天空！
早上，我望著天空，許下了這樣一個美好的愿望。我坐在爸爸的自行車上，望著遠處的朝陽，心中不禁覺得好溫暖，頓時，陽光充滿了我整個心靈。
五年級作文 篇6
陽光，一個如此親切的詞語，給人帶來的總是溫暖與振奮。如果在生活中處處留心，你會發現，世界上空，懸掛著一輪永不落下的太陽。
清晨的露珠映著陽光，折射出彩虹般的色彩，透過這滴露珠，可以看見：晨練的老爺爺、老奶奶、出門買菜的`保姆們、接送孩子的家長、外出照料寵物的人們……街道上起了喧聲，新的一天拉開序幕……
今天是開學的第一天，而這一天又是一個不一樣的轉折點，從這一天起，我已經不再是小學時代的我了，從這一天起，從前的努力全部清零，我又重新站在了起跑線上——與一些陌生人一起，進入初中。
啊！太好了，我仍然被分到 二班，雖然這不同于過去，介這仍能勾起我對小學時代的追憶。來到教室，教室已經來了很多同學，有的孤零零站在一邊，有的三兩個聚在一起，不知在說些什么。望著滿眼的陌生面孔，我不禁猶豫了一下，可是，當看見一們身材豐滿，臉上笑意盈盈的老師時，我完全放下心來，那一笑仿佛是一縷燦爛的陽光，驅走了我心頭對陌生環境的抵觸。這位老師多像我小學時的班主任啊！心里不禁這樣想著，是一位很和善的老師呢！想到這里，匆匆忙忙地放下書包，大掃除去了……
如今，老師溫和的笑依然像一縷陽光一樣，溫暖著我們，激勵著我們，而我們在這縷陽光的照耀下，茁壯成長。
五年級作文 篇7
我在電視上看到科學家、考古學家對英國巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來源、作用、建法及建設年代進行種種推測，為了驗證他們的推測是否正確，我想發明一種時空穿梭儀。
首先，時空穿梭儀要用最新科技制作而成，美觀、結實，使用方便。它的大小和汽車差不多，形狀像一個外星飛碟，又像一艘宇宙飛船，重量只有3千克左右。你擔心它壞了，回不了現實怎么辦？放心，放心！它的每一個零件都有韌性，還配有一個返回現實的空間，只要一按按鈕，就可以啟動返回系統，非常安全。你別看它樣子古怪，作用可大哩！它的操作盤上有3個按鈕，第一個按鈕提供水和食物，只要按一下選擇菜單和數量就可以了。第二個按鈕用來穿梭未來和過去，想要查看地點，了解當時的環境，只要穿上保護服，馬上就可以去體驗了。第三個按鈕的作用是，玩累了回來休息的時候會自動給你換上衣服，在椅子上休息一會并帶你回到現實。
有了這種時空穿梭儀，放假時可以帶上家人去旅游，看看巨石陣，看看亞特蘭蒂斯，開闊視野、增長知識。
我想這個發明一問世，我們就可以乘著它回到任意的`遠古時候，或飛向未來，隨意地穿梭時空，很多不解之謎就可顯山露水了，它一定會成為人們進行科學探索的好幫手的。
五年級作文 篇8
這，是一個溫暖的瞬間，是一個美麗的瞬間，是一個友誼的種子萌芽的瞬間。
“叮叮叮”，隨著鬧鈴的聲響，天醒了，地醒了，一切都醒了，我醒了，夢醒了，一切都睡眼惺忪地醒了，夢境伴隨著現實帶我回到了緊張而悠閑的校園。今天有我喜歡的體育課，我的內心不由得雀躍起來。
小小的期盼中，體育課到來了，我們飛奔到操場上，追逐、跳躍、嬉笑、打鬧，自由自在地撒歡。身為體育委員的我在體育老師沒來的情況下，帶著同學們圍著操場跑圈，“跑步走！”一聲令下，同學們如離弦之箭一般疾馳而出，我也毫不示弱地追了上去，大家你追我趕，飛奔向前，真不愧是“百米沖刺”呀！
飛吧，跑吧，好一場酣暢淋漓的奔跑！但美好總是短促的，握在手里的風箏也可能會斷線。眼看著就要率先跑到終點，一聲“叭--”，如同晴天霹靂，我揚身一躍時，摔倒在地上，我想努力站起來，卻感到了腳踝傳來的陣陣刺痛，我沮喪地坐在原地，看著同學們從我身邊飛奔而去的身影，心里難受極，我責怪自己為什么這么不小心，抱怨同學們為什么都不幫我。正在這時楠楠的.一個小小舉動溫暖了我的心。
一直被我視為“天敵”的楠楠見此情形，突然停下了腳步，轉身朝我跑了過來，沖著我氣喘吁吁地說：“怎…怎么摔了？”看著她紅撲撲的臉蛋和緊張的神情，我有些慌張，我一直不喜歡她，她總是細聲細氣地說話，總是笑容滿面，感覺她很假，假裝很善良，假裝很溫柔，假裝很優秀，昨天還向老師告狀說我欺負了同學，我還為此藏起了她喜歡的小兔橡皮擦，想到這些此時此刻的我無言以對。楠楠見我不回答，直接蹲了下來，輕輕托起我受傷的腳，幫我脫下鞋襪查看傷勢，“腳崴了，有點紅有點腫呀！走，我扶你去醫務室。”她費勁地扶起呆坐在地上的我，沖我微微一笑，這一瞬間，我感覺她的笑容那么美，那么甜，那么真，一絲溫暖如同甘甜的泉水涌入心田，淚水不由自主地涌滿了眼眶，我從喉嚨里擠出了一句“謝謝！”楠楠又笑了：“謝什么呀，我們是朋友，這是應該的呀！”她緊緊地摟著我的腰，拽著我的手，生怕我再摔下去，帶著我一步一步艱難地向學校醫務室走去，我們都沉默著，沒有再說話，但我知道我和她從此不再有隔閡，我對她不再排斥，此時此刻我的心中暖暖的，我感覺到友誼的種子在心中萌芽了……
人生有無數的瞬間，有精彩的，有無奈的，有開心的，有難過的，而我擁有一個溫暖的瞬間。
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