小學(xué)五年級作文經(jīng)典(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
我從小就是爺爺帶大的，每天早上爺爺來時，總是伴隨著飲料和零食帶到我面前，爺爺雖然不能陪我下棋，但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步，那時我還不知道，爺爺有一條腿是有病疾的。
后來因為我是下半年生的，又多讀了一年幼兒園，那個書包對我來說不重，卻很大，非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背，我也可以追上同學(xué)的步伐，多與他們嬉鬧一會兒。公交車很擠，每次爺爺都讓我坐在椅子上，自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩，即使沒有座位可以坐，他也有意想把我背在肩上，仿佛我還是那個不起眼的毛頭小孩。
時間就這樣靜靜地流逝，在爺爺年近古稀時，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋，頭發(fā)也稀疏了，我仿佛出現(xiàn)了幻覺，爺爺走路時，微駝的`背影總是往邊上打個趔趄，仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點摔跤似的……
有一天早上，我睡意朦朧時被吵醒，隱約聽見爺爺在與爸爸爭論，只聽見“我腿好得很。”“醫(yī)生查一下。”“不。”、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語音……后來，爺爺動了手術(shù)，臥床一個月，癥狀才得以減緩。
我突然醒悟了，想起爺爺與我賽跑，終日背著我那書包，提著零食不遠(yuǎn)千里走來時的情景，我的心中像是打翻了五味瓶，既感動，又愧疚。
從此，都是我們?nèi)敔敿遥以僖矝]讓爺爺給我背過一次書包。
小學(xué)五年級作文 篇2
兩分鐘到底有多久？古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這使我不由得感到驚訝，當(dāng)然，今天來到作文班，石老師幫我們做了“兩分鐘到底有多久”的實驗。
老師首先讓我們用兩分鐘寫一篇作文《我們的教室》。一喊；“開始！”全班同學(xué)都立即動起筆來，教室里只有“沙沙”的寫字聲。兩分鐘到了，我覺得時間過得很快。然后，老師又讓我們當(dāng)“木頭人”，同學(xué)開始“啊”地一下，然后又慢慢靜一下，開始做自己的動作。我做的是睡覺的動作，雖然平時覺得睡覺是最容易的，睡幾個小時都沒問題，而在此時，我才堅持一分鐘就已經(jīng)受不了了，手和腿都麻木了。終于，漫長的兩分鐘過去了。最后，老師讓我們自由活動兩分鐘，我們高興得一蹦三尺跳。還沒等老師說開始，一大群人就沖上講臺，在黑板上畫啊涂啊，很是高興。而有些人卻在窗戶邊欣賞美麗的景色，邊看邊發(fā)出會心的微笑，看起來很是愜意。而有些女同學(xué)卻在一旁聊著天，聊著聊著，還不時哈哈大笑，看起來非常開心。而另外幾位男同學(xué)也毫不閑著，在那里吵啊鬧啊，很是歡喜。整個教室都沸騰了，在不知不覺中，快速的兩分鐘就這樣過去了。
雖然我知道時間從始至終沒有變過，但是我知道之所以覺得時間有快有慢，是因為我們以不同的.心態(tài)，不同的方式去面對。對自己感興趣的事，會覺得時間過得很快；而對自己不感興趣的事，則會覺得時間過得很慢。時間，是珍貴的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
小學(xué)五年級作文 篇3
去年暑假，我和爸爸去了安徽黃山旅游。
從黃山的后山上去，爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說的奇石——猴子觀海。只見那只猴子蹲在高高的懸崖上，一動不動地眺望著山下翻滾的云海，像一位老爺爺細(xì)細(xì)的.品味著一首美妙的樂曲，多有趣啊！看完奇石,我們便向山頂發(fā)起了“進攻”，爬到蓮花峰的時候，我們看見了黃山最著名的十大松樹之一——迎客松。據(jù)說迎客松已經(jīng)有好幾百年的歷史了，但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護懸崖的衛(wèi)士，一絲不茍；它枝葉茂盛，那么多像針一樣的葉子，猶如千萬個老奶奶手里的繡花針，那么細(xì)，那么結(jié)實；迎客松形態(tài)可掬，被風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)飄蕩，好像正在歡迎游客們的到來呢！
晚上我們稍適休息，第二天早上，我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過來，陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去，只見云霧翻滾，神秘莫測。站在山頂最高的地方仰望天空，似乎覺得一伸手就能摸到潔白無瑕的云一樣。
啊！美麗的大自然，是你哺育了這美麗的黃山，是你哺育了一切美麗的風(fēng)景，我們要好好愛護你讓你創(chuàng)造出更美麗、更迷人的風(fēng)景！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天下午，我和陳艷君一起走路去學(xué)校，我們到學(xué)校時，已經(jīng)開始下冰子兒了，到了上課時還在下，我們第一節(jié)課上了一半，天上就下起了紛紛揚揚的大雪。
我們高興極了，心早已課堂上了，心飛到了雪花中。下課了，同學(xué)們象老虎看見食物一樣猛得沖出去，而我和劉艷艷站在窗戶邊觀看外面皚皚白雪，雪花不是很大，但它的顆粒很多。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，紅通通的臉上帶著興奮的.表情。放學(xué)了，我走到操場上一看，操場上面全是雪，這時，雪花仍在天空中飛舞，她們象一個個小傘兵，爭先恐后地往下落，生怕沒有自己的位置。樹枝上、屋頂上、地上到處積滿了雪，我的頭上，身上也積滿了雪，變成了一個小雪人。
晚上，雪停了。這場雪雖然來也匆匆，去也匆匆，但它帶給了我們極大的快樂！
小學(xué)五年級作文 篇5
又是一年陽春三月，我家門前的桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片綠色中點綴著星星點點的紅色，給春天涂上了鮮艷的色彩。走近一看，光禿禿的樹枝冒出點綠色，枝頭綻放著許多桃花，有淡紅的、粉紅的`、大紅的，煞是好看。有的完全盛開，像一張張燦爛的笑臉，沖著人們微笑；有的剛剛開放，像害羞的小姑娘；有的花骨朵含苞欲放，還包著花托，像一個個剛出生的小娃娃，可愛極了。湊近一聞，還有一股淡淡的花香。
我多想讓時間停留在三月，讓桃花永遠(yuǎn)綻放，讓我們時刻感受到春的氣息
小學(xué)五年級作文 篇6
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的'桃花含苞欲放，五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都這樣，小草正在為大地鋪著綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色怡人。
小學(xué)五年級作文 篇7
上個星期六，這一天我終于盼到了，因為我們要去雙隆尋寶。
等人都到齊了，我們就排著既長又整齊的隊伍向雙隆走去。
到了雙隆廣場，許多人都圍過來，好奇的看著，還有人拿著手機拍攝。在外面折騰了好一會兒，終于進去了。
老師安排在超市門口的圣誕樹下照相，照完后又去大圣誕樹下照，這時，三點多了，同學(xué)們都等的.不耐煩了，又經(jīng)過一番折騰，終于開始尋寶了。 我來到放寶貝的貨架前，左看看右看看，找了大半天，一個寶藏的影子都沒找到，忽然，我看見三四個人在一個架子下干什么，我一看原來是寶藏，而且有四五個呢！個子小的朱冠林，姬洋一個也沒搶到，因為架子比較高 ，個子高的顏祎兵可占便宜了，搶到了好幾個，還剩一個，顏祎兵沒看到，個兒小的看見了，可是怎么蹦也夠不著，我過去一蹦就夠到了。
我拿著寶藏心里美滋滋的，可是這時我的袋子漏了，張金泰來了，我以為他會幫我，誰知他居然幸災(zāi)樂禍，還搶了我一個巧克力，當(dāng)我把吃的裝起來時，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我想：這個張金泰我一定找他算賬，可是袋子漏了不方便拿，這可怎么辦，于是我繼續(xù)找，寶藏沒找到卻找到個圣誕帽，我把寶藏裝到帽子里，這下方便多了。我又在手推車?yán)镎业搅艘淮@可真是大豐收呀！
然后我們就去五樓吃好吃的，我和朋友坐在一起，一起品嘗我們的勝利成果。最后慶祝十二月過生日的同學(xué)，吃完蛋糕尋寶記就到此結(jié)束了。
這次我沒玩夠，希望下次還來。
小學(xué)五年級作文 篇8
從小到大，打過無數(shù)次針，最難忘的要數(shù)這一次了。
那是在我讀一年級的一個下午，班主任孫老師微笑著走進教室告訴同學(xué)們，護士阿姨馬上要來給我們打針。
"什么？要打針？"我驚叫起來。從小到大，我最怕的就是打針。以往每次打針，都被媽媽緊抱著抓住雙手，摁住雙腿，使我動彈不得，然后，在我的嚎啕大哭聲中完成的。可今天，在那么多的同學(xué)面前，我怎么能如此做法在忐忑不安中，醫(yī)生，護士很快來到了教室。他們身穿白大褂，一臉的嚴(yán)肅。其中的一位手里拿著托盤，里面放著許多針，那針頭又細(xì)又長，叫人膽戰(zhàn)心驚。老師讓我們排好隊，挨個打。一位醫(yī)生手捏酒精棉球，吩咐同學(xué)們挽起袖管，把胳膊伸出來。同學(xué)們面面相覷，你推我讓，誰也不肯第一打。"我先來吧！"這時，王絲瑩不知哪來的勇氣，竟大步地走到醫(yī)生面前，面無懼色地胳膊一伸。同學(xué)們的目光一下子投向了醫(yī)生的針頭和王絲瑩的`胳膊。只見醫(yī)生先用酒精棉球在王絲瑩的胳膊上擦了擦，然后迅速地將針頭插進肌肉，在慢慢地推動針管，準(zhǔn)確地將藥水注進肌肉，最后又急速地拔出針頭。再看看王絲瑩，甩了甩胳膊，大聲地說："不疼，不疼，像蚊子叮了一樣。"這下，同學(xué)們的恐懼感一下子舒緩了許多。同學(xué)們相繼打好針，并一再表示不疼。是不是真的不疼呢，他們會不會騙人。
醫(yī)生啊，你可手下留情啊！看著同學(xué)的表情，聽著同學(xué)的話語，我心中不斷地期盼著。該我了，我鼓足勇氣，來到醫(yī)生面前，挽起袖管，伸出胳臂。"不疼的，勇敢些！"盡管我不斷地安慰著，可還是不由自主地閉上了眼睛：先是一雙有力的打手握住了我的胳臂，然后感到?jīng)鰶龅模蟾攀轻t(yī)生在擦酒精吧！緊接著，"吱"的一下，一絲絲酸酸的，疼疼的感覺隨著針尖往心里鉆。"好了！把眼睛睜開吧！""好了。
這么快 "我睜開眼睛，果然，醫(yī)生正在扔針頭呢！我像其他同學(xué)一樣，甩甩胳臂，蹦蹦跳跳地回到了座位。
哈！原來打針這么簡單！從此，我再也不怕打針了。
小學(xué)五年級作文 篇9
俗話說：“你不理財，財不理你。”學(xué)校組織了理財節(jié)，就是為了讓我們從小就學(xué)會理財，養(yǎng)成理財?shù)牧?xí)慣。
理財節(jié)的活動剛一開始，操場上就傳來一聲聲“找位置啦”的聲音，熱鬧非凡。我呢，幫助精品店擺好了攤，就決定到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，我看見了杜沛蓮在賣風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴上方有一個小環(huán)，系著一條布線，而布線下面又系著一個可以裝一個大塊橡皮擦的小巧玲瓏的.小籃子，小籃子底的四周又系了六個布條，布條串中間有一個五顏六色的小貝殼。
多可愛的風(fēng)鈴啊！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，四周都是五花八門的物品：有阿貍海報，有漫畫書，還有手環(huán)……等發(fā)現(xiàn)沒有什么比得上這串風(fēng)鈴時，我開始詢問起來。
我小心翼翼地問：“小杜，風(fēng)鈴多少錢啊？”我是擔(dān)心這風(fēng)鈴太昂貴了。
“十塊。”杜沛蓮?fù)送欤駪B(tài)自若地回答。
“能不能……再便宜點？”聽到這數(shù)目，我有點擔(dān)心了：我只帶了15元錢，買了這個就不能買別的好東西了。
杜沛蓮把風(fēng)鈴在我眼前晃了晃，比較生氣地誘惑我：“不行啦，這風(fēng)鈴我買的時候都十五塊錢呢，這價錢賣給你，已經(jīng)很不錯啦！”
我掏出錢包，猶豫不決。我望望錢包又看看風(fēng)鈴，最終還是下了決心：“那好吧，我買下了。”我心里安慰自己：沒事，這個風(fēng)鈴掛在家里，那聲音一定很好聽。而且，人家還便宜賣給你了呢。
“嗯，好的。”杜沛蓮依依不舍地把風(fēng)鈴遞給了我，又高高興興地接過了錢。
我又和小杜一起去“逛街”。操場上人山人海，人聲鼎沸，東西比超市還多呢。時不時地還從兩邊冒出人來，問我們要不要買點東西。而杜沛蓮呢，邊走邊買，買了好多東西呢。
這次理財節(jié)，讓我們學(xué)會了理財，也學(xué)到了要珍惜每一分錢！
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