五年級學生作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學生作文1
我的家鄉在一個美麗的鄉村，那里有喜吃愛睡的大肥豬，笑彎腰的紅辣椒，胖嘟嘟的大南瓜，還有小個子黑芝麻兄弟……
一踏進家鄉的土地，濃濃的農家味道撲面而來，甜甜的蔬菜味道、調皮的動物味道、香香的青草味道……極目遠眺，遼闊無垠的田野令人心曠神怡、心胸開闊。梯田里金燦燦的油菜花，飛舞著幾只的五彩斑斕的蝴蝶。偶爾會出現幾只可愛的小狗狗，身上沾著一些金色的花粉，歪著腦袋瞧你幾眼，熱情地搖著尾巴走近你，滿心歡喜地蹭你的腿，或者在你的前方歡蹦亂跳。喔喔喔——一只只大公雞交換著打著鈴，彎彎小河里此起彼伏的鴨群歡笑聲，美麗的村姑手中棒槌砰砰的聲響，構成了一首優美的鄉村交響樂。
走上小山坡，你會聽到小溪跑步的.聲音，嘩嘩……從不停歇。金幣似的陽光灑在茂密的樹葉上，發出耀眼的光芒。片片翠葉，展現著強有力的生命力。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，周圍的花草樹木都是觀眾。風娃娃出場了，全場的觀眾和著風娃娃的旋律跳起舞來。風娃娃走了，小鳥也停止了歌唱，所有觀眾停止了舞蹈，一切又恢復了往日的平靜。抬頭望去，成群結隊的白云在一望無際的藍天上，悠然自得地散步。原來，調皮的風娃娃跟隨漂亮的白云阿姨腳步旅游去了。
家鄉的味道，總是那么自然，那么樸素，那么美好，那么令人向往。
五年級學生作文2
快過年了，家家戶戶都貼上了春聯，貼春聯是我們中國的傳統習俗。我們家當然也不例外。
早上，我早早地從睡夢中醒來，因為今天是大年三十，我想幫爸爸、媽媽一起貼春聯。首先，爸爸先把舊對聯撤了下來，再拿出一副我親手寫的，也是我最滿意的對聯。它的`上聯是：天增歲月人增壽。下聯是：春滿乾坤福滿樓。橫批：四季平安。然后爸爸先示范怎么貼春聯。我在一旁看著，心里得意洋洋地想：小菜一碟。我迫不及待地跑上去對爸爸說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸拗不過我，只好把春聯遞給了我。我站在椅子上，在春聯背后貼上雙面膠，稀里糊涂地把春聯貼了上去，下來一看，春聯歪七扭八地“躺”在墻上。我馬上再重新站回椅子上，在爸爸、媽媽的指揮下，把春聯往左右分別移了移，貼上聯算是完成了。接著又開始貼下聯，果然是一回生，二回熟呀！比貼上聯進步多了呢！最后我終于把上聯、下聯、橫批都貼好了。我興奮地說：“大功告成！”爸爸、媽媽見了，都說我棒，我的臉紅的好似一個大蘋果。
最后，恭祝大家新春快樂。在新的一年里平平安安，萬事如意！
五年級學生作文3
一輪彎彎的月亮從山中探出了頭，漸漸的月亮越升越高、越來越圓 ，不一會兒一個金黃的“大玉盤”展現在我的眼前。
今天是中秋，一邊吃月餅一邊賞月的我可開心了。一陣陣涼風吹過，幫我驅走了夏天的炎熱，忽然一大片云擋住了月亮，剛才的`歡樂轉眼間變成了失望，老天爺好想看透了我的心思，月亮又出來了。
我對媽媽說：“媽媽！媽媽！快看月亮出來了！”看著那圓圓的月亮讓我想起了“嫦娥奔月”這個傳說，月亮上有美麗的嫦娥，飄香的桂樹，可愛的玉兔嗎？他們正在看著我嗎？嫦娥會不會離開月亮來到地上呢？
月亮的身影映在了西湖的湖面上，真像一個金盤子浮在水上，使我不禁想起了張九齡寫的《望月懷遠》中的一句詩：“海上生明月，天涯共此時”這句詩。
原來高高掛在天空上的月亮，現在好像在和我一起玩捉迷藏，它把自己隱藏再厚厚的云層之中，我緊盯著天空，可還是找不到一點蹤跡，月亮似乎十分開心便從云層中跑了出來，真是一個小頑皮。
路邊的桂花樹上，在中秋只是悄然綻放，有一些已經開了花，有一些還是花骨朵兒，這應該是月亮送給我們的禮物吧！
媽媽對我說了一件她小時候賞月的的故事，我癡癡地聽著，中秋夜又大又圓的月亮，散發出金燦燦的光芒，把我的思緒帶到了遠方。
月亮慢慢地隱沒在云層中，哦，大概是月亮累了吧，要回家休息了吧，我們也輕輕地離開了。
五年級學生作文4
今天體育課，王長雨帶去一個新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上，一大堆的同學把王長雨圍了個“水泄不通”，不過幸好體育委員陳英杰及時“疏通”了，不然被老師看到了，我們可就慘啦!
開始上課了，老師讓我們練習隊列隊形，大家都練得很棒，老師也表揚了我們，讓我們提前自由活動。老師話音剛落，王長雨身邊就圍了一大群人。看來大家都對空竹懷著濃厚的興趣呢。空竹粉紅色的，兩頭半圓形，中間凹下去，有點像啞鈴，還挺漂亮的.。
王長雨開始玩空竹了，只見他握住兩根小木棒，(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上，左滾一下，右滾一下，再將繩子提起來左右擺動，空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢，王長雨卻把繩子一提，空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中，怪不得要叫它空竹呢!王長雨早已準備好接空竹了，空竹落下來了。哇，正好落在了線上，雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長雨將空竹左右擺動了幾次后，又將空竹拋上天空，這一次空竹“飛”的老高，都快碰到屋頂了，但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長雨的線上。掌聲再次響起，都對王長雨佩服得五體投地。大家圍著他，紛紛想要親自試試。
王長雨真是我們班級里當之無愧的“空竹高手”呀!
五年級學生作文5
我們不會失去，因為我們一直擁有……
“天冷了，多穿幾件衣服！這么熱的天，你穿這么厚干嘛！該起床了，不然會遲到的……”這不用問便知道，這是媽媽的嘮叨聲，從小到大，我們抱怨過，為什么媽媽的嘴一整天再說啊說；為什么媽媽不會啞一天呢；為什么我們必須聽媽媽的呢。小時候我幻想著，有個外星人把我抓走，我就不用再嘮叨聲中度過了。現在長大了，我為兒時的幻想感到可笑。現在我知道了，媽媽每一句的嘮叨都是對我們滿滿愛。
當幸福來敲門時，我不會愚蠢，因為我深知，這種幸福是每個孩子的從小到大的必備課程。媽媽的嘮叨，我們必須有，沒有媽媽的嘮叨，我們會更加幸福嗎？不是的，我想，對于年少的我們來講，父母的愛在我們心中是無比偉大的，這種愛會是一種不斷讓我們奮進的動力。父母給我們的愛像一只無形的'大手，當我們遇到挫折時，把我們扶起，讓我們繼續前進；當我們成功時，拍拍我們的肩膀，給我們鼓勵；當我們驕傲時，用那雙無形的大手教育我們要謙虛做人。幸福呀，就是如此的美妙！
我們是一只小帆船，前進的路不會一帆風順，會跌倒，會忽搖不定，但有了幸福著雙手，我們前進的路即使冰冷無比，也會是幸福的，會是溫暖的……
當幸福再次來敲門，我會毫不猶豫讓它進來。因為我們只有擁有了，才不會失去…… 。
五年級學生作文6
人人都有一個屬于自己的繽紛夢想，我的外婆也不例外。
外婆的夢想是什么呢?我帶著這個令人困惑的的問題，采訪了我的外婆……
一番“激烈”的談話中，外婆“話中有話”，我猜出了她的心聲：外婆的夢想是長大后成為一個有錢人。她為這個夢想奮斗了很久。
外婆小時候生在一個貧窮的家庭里，加上她，兄弟姐妹共有十三個，父母為養活他們，每天粗茶淡飯、起早貪黑地下地干活，一年到頭也沒有賺到幾個錢。有一回，外婆有一個“異想天開”的`主意——找一個工作、賺錢。那時，外婆可還是一個十一歲的小女孩，卻有如此想法，我的心被感動了。開始，外婆被分到了插秧苗的工作，很快，她就適應了。隊長早上6點吹響號角，開始出去干活，午時12點左右回家吃飯，晚上6點回來。她還說，如果遲到了，就要扣“工分”。那時，10工分差不多等于的3角錢，每月最多只能賺150工分，也就是4元5角。外婆又告訴我，那時，只要區區100工分就能買一匹布，自己做精美的衣服，就是這樣，外婆為家里減輕了很多負擔……
外婆的“發財夢”還沒有實現，我下定決心，讓我來完成她的夢想。
五年級學生作文7
媽媽身材高挑，眉清目秀，樂呵呵的看著我，眼睛里充滿了關愛。從兒時的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。
稍大些后，我像一只自由的小鳥，遠離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的我幾乎要被人流沖走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的小手緊握在大手里。突然，我發現媽媽的手少了些紅潤，多了些蒼白；少了些細膩，多了些厚實；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤、光滑、細膩的手何時變得如此？
想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時，背著我滿醫院跑，掛號、看醫生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時，就早已噼里啪啦地為我準備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學；不正是這雙手，在我取得好成績時，親自拔獎狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時，撫摸著我的'頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進了生活中的點點滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關愛。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。
五年級學生作文8
今天，我要給大家介紹一位語文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長得挺高的，也非常美麗，戴著一對紅色的眼鏡，像個博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時候，不像別的老師一樣，不管開心還是生氣都要上課，給我們講課。開始她不一樣只要開心地時候，就會給我們講笑話。讓我們開心開心再上課。
記得有一次，在我滿頭大汗的時候，老師布置了一樣作業，我有一點不會做，而且還是在剛上完體育課的`時候。身上非常的熱。心里也非常煩，而且還有一點想法火的沖動。
就在這是一個溫暖的手，摸了我一下，好像是在說：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會做了。“我點了點頭。就照著老師說的做，果然，題目會做了，心也不煩了。也涼快多了。
從此，我只要有一點煩的時候，我就會想起周老師親切地對我說：”心靜自然涼。“這就是我心目中最美老師。老師的事業多么崇高啊！我們一定要成為一個愛學習的好孩子！
五年級學生作文9
粗心是人生中的一塊絆腳石，它的權力很大，每次考試都可以讓你離100分擦肩而過，留下了帶不走的后悔。有時嚴重的話，就可能把你的成績一下子下降許多，讓老師又氣又罵。
那是一個風和日麗的星期一， 是一次數學期中考試。我早已經在昨晚復習了，滿懷信心的我就去考試。這次考試與那些小測驗截然不同，這次考試在別的班考，而且是單人一張桌，不想那些小測試在原班考，還是雙人一張桌。這是不可能作弊得到，距離很遠，抄不到，只能靠自己的實力區爭取分數。我可不理這些問題，這樣更好。
只見老師手里摟著一些試卷，走上講臺，拍了拍桌子說：靜。隨后班里立刻鴉雀無聲。哈，容易。我拿著試卷翻了翻看了一遍發出的`聲音。立刻埋頭做試卷了，作了不久一張試卷就被我完成了。抬起頭看看別人，啊，真沒用，還在作，真慢。驕傲自滿的我說：這次我一定100分，不需檢查。就看起來漫畫書來。
試卷回來了，我99分，看到這分數，一下子怒火了起來，后悔了，還受了老師的批評。
粗心，我向你發起挑戰書，一定會跨過你這個絆腳石，取得勝利。我恨你，粗心。
五年級學生作文10
如今音樂已經成為了我們生活中不可缺少的東西，我喜歡的歌曲真的是比天上的星星還多，哪怕一天聽五首都要聽一年多，這么多歌曲我只好整理出我最喜歡的前三名來聽。整理了半天，終于整理了出來。
第一名：殺破狼
演唱者：JS
喜歡的原因：一次，在我看電視的時候，無意中調到了當時正在熱播的'仙劍奇俠傳，那時仙劍奇俠傳剛開始，便唱起了殺破狼，唱到生是為了證明。愛存在的的時候我就被深深的震撼住了。從此以后，啥破狼就成了我第一首百聽不厭的歌，第一名由它來做當然是理所應當的。
第二名：不想長大
演唱者：S。H。E
喜歡的原因：早在SHE唱這首不想長大時，我就已經知道了人活到一定的歲數就會老死，那時我就不想，甚至害怕長大后自己會死。當SHE唱起這首不想長大時，我就覺得SHE說出了我的心里話，所以就排第二了。
第三名：一千年以后
演唱者：林俊杰
喜歡的原因：雖然我有一百個，一千個不愿意長大，但是我知道人總會隨著寶貴時間的流逝而慢慢地長大。這便勾起了我的想象一千年以后的我，一千年以后的中國，一千年以后的世界會變成什么樣子，那么一千年以后這首歌當然是最符合條件的了。
以后我就照著整理后的歌曲排行榜來聽，你說可以嗎？
五年級學生作文11
記得有這樣一首歌：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面......這首歌大家一定很熟悉吧！爸媽說在他們童年時代就有這首歌了，媽媽還跟我說起了她的童年：“那時候，娘拉扯著我們姐妹三人，家里窮得叮當響，學校都在自己村里頭，所以自從上了幼兒園起都是走著去上學的，放學回家就背著個比自己還高半截的竹籃子去野地理割豬草，天黑了就自己背著滿滿的.一籃草回家，娘也整天起早摸黑的忙里忙外，晚上就吃點粥和蘿卜干，偶爾還會和姐姐一起去田里的水溝里摸泥鰍，去河邊摸螺螄，在地上踢方磚，在墻上飛糖紙......不像你現在，全家當你是個寶。”“是啊！”爸爸在一旁笑著說。
我不由地想到了我的童年，吃的東西一柜子，什么牛奶了，薯片了，開心果了，巧克力了，糖果了......從小到大玩的東西就放了滿滿的一大盒子,什么變形金剛了，遙控賽車了，機器人了，爆丸了......還有各種網絡游戲，穿的都是新的，衣服上從來沒有補丁，睡的都是軟軟的、暖暖的新被子，吃的每天奶奶都要燒上好幾個菜，有時我還挑三揀四的，真是不應該啊！
我比爸媽的童年幸福多了，但也是爸媽給了我這樣幸福的童年，所以我一定要好好珍惜，好好學習，以優異的成績來回報他們。
哦，一天又一天一年又一年盼望長大的童年！
五年級學生作文12
在我的記憶里，有許多人關心我，愛護我，但最關心我的，是她——媽媽。有一次，我外出去玩，玩的`時候，不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢，天不怕，地不怕，就怕我的衣服臟，但我還是把衣服弄臟了，我是后悔得腸子都青了，于是趕快回家去了。
路上，我想：我怎么辦呢，媽媽會批評我的，哎，后悔啊，傷心啊。雖然天氣很冷，但我還是急得出了一身冷汗，心發慌，擔心，媽媽，真的會那樣做——媽媽說過，穿過的衣服，兩天內臟了，自己洗，兩天以后她幫我洗。
我到了家，趕緊換了一身衣服，把臟衣服藏起來。但愿不被媽媽發現，到兩天后再給媽媽洗。真是來得早不如來得巧，媽媽剛好回家。我趕緊轉過來，媽媽看著我，說：“你怎么了，臉怎么那么紅啊。”我說：“沒事。”
就當我以為沒事的時候，心里的石頭可以放下的時候，媽媽突然叫了我一下，我全身一下子緊張了起來，心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說什么，但眼神又注視著我，又趕忙走到我身邊，說：“頭怎么流血了？”我一模，紅紅的，果然流血了。我心想：體內的血流得太快，心跳工作得太辛勤了，讓血提前流出來了。
媽媽趕緊讓我坐下去，用藥水幫我清理傷口，又包扎好，又吹了吹。媽媽這么關心我，我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來了，我頓時羞愧得低下了頭。
媽媽又去買菜了，我趕緊去把臟衣服洗了，心想：還是媽媽關心我
我情不自禁的唱：“世上只有媽媽好”
五年級學生作文13
我小的時候，爸爸媽媽帶我在藍天下玩耍，他們常教育我要做一個負責人的人。他們告訴我：負責人是一個人最起碼應具備的品質，如果一個人沒責任心，他將失去整個世界，只要挑起自己的擔子就行。可當我漸漸長大，我卻發現我們不只是要對自己負責……
作家哲夫在他的長篇小說《地獵》中講了這樣一件事：一位教授在向他的學生告訴他到美國講學最深刻的'一件事就是美國的天空很藍是，學生們哄堂大笑，但看到這兒我卻怎么也笑不出來。
時代迅速進步，經濟迅猛發展，人們的嚴重只有利益，卻忽略了離我們最近的環境。潺潺溪水停止了歌唱，往日蔚藍的天空在逐漸變黑，難道要使時代得以進步，經濟得以騰飛，就必須以藍天為代價嗎？
試問：同是生活在“地球村”上的居民，誰沒責任來保護我們的家園呢？等天空都被黑氣籠罩起來了，我們還能生存嗎？我們所得的金錢還有用嗎？人類都不會幸免于禍，所有的身外之物不也是要付之一炬了嗎？
站在正在消失的藍天之下，我沉思：人類的責任之心何時才能被喚醒？小時候的那片藍還能不能重現？我疑慮。
我終于明白了不負責任的人將失去整個世界。
藍色，夢幻的藍，難道你真的只是夢幻嗎？不，我不要，我不要夢幻，我一定要美夢成真。
人類，你們醒醒吧！快來拯救藍天，拯救藍天呀！要知道，等明澈的藍天破碎的那天，人類，也會隨之消失。
五年級學生作文14
剛下過雨的鄉村雨蒙蒙的，空氣十分清新。這便打起了我和甜甜妹妹一起去采荷花的的念頭。
經過爸爸的允許，我和妹妹出發了。
走在鄉村泥濘的小徑上，不知不覺就來到了荷塘。荷塘里開的荷花真大呀！大得就像一個白玉盤，雪白雪白的，襯托在綠綠的荷葉之中，悄悄的“冒”了出 來。一陣微風吹過，荷花就像一位穿著白衣裳的舞蹈家，正在跳舞呢。荷花如此美麗，如此鮮艷，如此光彩奪目，真得讓人舍不得摘了。真可謂“六月荷花滿池 塘”。 可是，調皮的妹妹卻不依不饒，開始撒嬌了：“姐姐，就給我摘一朵嘛。”嗨，真沒辦法。
之后，我們把目標轉移了方向，突然，貪吃的妹妹眼睛一亮，“看，姐姐，那兒有桃子！”我順著她指的方向望去，天哪！鮮紅鮮紅的'桃子真大呀！好像在與王母娘娘的蟠桃媲美似的。
饞鬼妹妹告訴我，她看得口水都要流出來了。非讓我給她摘幾個。看著鮮紅的桃子我也動心了。急忙去摘桃子了。我跨過小水溝，想那些桃子肯定沉甸甸的，壓得枝條都往下彎呢。桃子有大有小，有青有紅，令人眼花繚亂。
這時，妹妹過來了，也來幫我摘桃子了。沒有經驗的她真是“不學無術”，一來就給我表演了一個“亂摘”。她可不管三七二十一，有多少好摘就摘多少。功夫不負有心人，我和妹妹都滿載而歸，在回家的路上，我們哼著歡快的歌，興高采烈的慢步在泥濘的小徑上。
每到摘桃的季節，我還在回憶這精彩的一幕呢！快樂的童年，永遠的留在我的心中。
五年級學生作文15
周圍的人都說我變了。同學說我變得講文明了，爸爸媽媽說我變得學會體貼父母了。的確，我也意識到了。自從學校的宣傳欄上方方正正地寫上了8個大字--“文明禮儀，孝親敬老”后，我開始變了，由一個調皮的孩子變成了一個懂事的孩子。
令我印象最深的是第一次幫媽媽洗碗。
記得那一天天氣很冷。中午一放學回家，媽媽便招呼我們吃。我一看，哈哈，今天的午餐可真豐盛:有肉、菜、魚……看得我眼花繚亂。我狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，桌子上只剩下一堆又臟又臭的碗筷了。
這時，媽媽一如既往地站起來收拾碗筷。忽然我看到了媽媽的手上裂開了一道道縫，腦海中由地現出她洗碗忍受著這刀割般的疼痛，于是，我站起來對她說:“媽媽，今天我來洗碗吧!”媽媽聽后不禁一愣，用驚異的.眼光看著我，隨后臉上又露出了欣慰的笑容。我把碗端進廚房，打開水龍頭，用手一碰水冰冷冰冷地。我本不想洗了，但是，心中總有一個小小的聲音在叮囑:“要學會孝親敬老。”于是我認真地洗了起來。我把抹布浸濕，然后拿起抹布使勁的搓碗。當整個碗都洗干凈后，我才把它放進廚柜里，接著，我又洗了2個，3個……終于，碗都洗好了，看著自己第一次的勞動成果，我的心里美滋滋的。看著媽媽，她正微笑地望著我呢!剎那間，我覺得媽媽的笑好甜，好美……
【五年級學生作文】相關文章：
五年級學生的作文09-07
五年級學生作文10-24
五年級學生作文09-02
五年級學生的作文09-04
五年級學生作文11-22
五年級學生的作文09-04
五年級學生想象作文05-27
五年級學生的寫景作文06-07
小學五年級學生作文12-28
五年級學生的作文（精品）09-06