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小學五年級作文

時間:2024-11-23 15:23:40 五年級 我要投稿

小學五年級作文7篇【集合】

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學五年級作文7篇【集合】

小學五年級作文 篇1

  清明節那天,我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖,接下來就在山上玩。

  爸爸在山上看風景,姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶,我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說:”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿,找了半天沒找到,卻發現好多蒲公英,綠色的蒲公英開著小黃花,有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來,摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說:”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心,忽然聽見媽媽喊:”你們快過來看,這里有迎春花!“我和姐姐跑過去,看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!

  看完花,媽媽說:”我帶你們去摘芽芽碰,抽水毛蔥!“田野里,山上,芽芽碰很多,媽媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的'皮,放進嘴里吃起來,又脆又甜,清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了,說:”我們去抽毛蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞,能夠吃,但是,如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天,只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子,露出里面白白的毛蔥,放進嘴里嚼,感覺軟軟的,嫩嫩的,很清甜。

  時間過得真快,不知不覺就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀!

小學五年級作文 篇2

  在一個風和日麗的早晨時,我如同往常一樣的洗臉和刷牙。當時的我非常興奮,一想到要去學校的時候,我就會感到很高興,很開心。

  換好校服后,我便下去吃早餐。吃完后我便開開心心地說去學校了。到了傳送大門的時候,我對傳送大門說:“學校!”。接著,我便出現在學校的大門口了。這個時候,我開始在飛船艙里頭選擇我今次要參觀的科目。飛船艙里頭有著各種不同飛船,而且每一艘不同的飛船都有著不同的'目的地,例如:時空飛船能夠帶著學生帶到過去的時代,在古生代,戰國時代或是三國時代去看看和參觀;科學飛船則是去到各國不同的科學基地,看看那里的專業人員解說,上科學課和做實驗。

  參觀了兩個小時過后,我們又會回到高智能科技教室里上課。高智能科技教室里有著許多不同的科目部門。例如:營養學,科技系,建筑學,化學系和醫療系的各種科目等等。除此之外,我們所需要學的語言只有兩種語言,第一是華文,第二則是國際語言。在這里只有終身學習,俗語說:“活到老,學到老”只要在這所學校里,精益求精,努力求學,將來我們長大后一定會出人頭地的!

  在這個學校里,學生都可以自由的選擇自己喜歡的科目,自己喜歡的飛船艙。換成是你的話你會不會就讀這個學校呢?

小學五年級作文 篇3

  蜘蛛,相信大家都熟悉,但是,蜘蛛的外貌讓人厭惡,每當看到它的身影時,都要想盡千方百計將它們趕盡殺絕,可是,這小小的蜘蛛卻給了我受用不盡的啟示。

  有一個中午,我看到奶奶家門前種的小樹上有一只蜘蛛,正在織一個已經織了一半的網,我挺有興趣,于是就搬了一把椅子坐在小樹下看,只見蜘蛛用這只腳在這挑一下,用那只腳在那拉五上,嘴里吐 著絲,前面兩條腿好像手,負責接嘴里吐的絲和系好絲,不久,一個八卦的網快要織好了,“滴答”,從樹上滴下一滴露水剛好滴在蛛網上,蜘蛛被這一下突如其來的.一震嚇了一跳,露水把網穿了個大 洞,蜘蛛放下手中的活兒,把網上的水刮掉,補上了那個大洞又奔回去,繼續織網。

  大約過了兩個小時,一張既美觀又實用的網出來了,蜘蛛在網上,一會兒坐在網中間休息好像它就是整棵樹的主人,一會兒在網上巡邏,看看有沒有蟲子撞上來,可是,什么也沒有,來了!來了,有獵 物正在網上撞啊,不好,是飛蛾,它直沖過去,穿破了蛛網,蜘蛛剛好從洞里掉到了地上,它沒有離開,而是再爬上了那張舊網,修補了大洞,繼續等候。

  真是功夫不負有心人,接著一個小時內,蜘蛛收獲了許多獵物。

  我認為,我們都應該像蜘蛛那樣做一個有耐心,堅持不懈的人。

小學五年級作文 篇4

  俗話說笑一笑,十年少。我見過奶奶慈祥的笑,爺爺幸福的笑,爸爸幽默的笑,老師親切的笑,同學豪爽的笑然而最最甜蜜的笑是媽媽的笑,那是媽媽笑得最開心、最燦爛的一次。

  母親節前天,我想給媽媽一個驚喜,于是我拿起自己的零花錢,去商店為媽媽買一件禮物。到了商店,來到圖畫區,里面的圖畫琳瑯滿目,令人目接不暇。經過我的精挑細選,終于找到了一幅能代表我心意的畫,畫上面,一個小女孩將一束花送給了她的母親,旁邊還寫著《游子吟》這首詩,于是我買下了這幅畫。

  我在母親節那天,偷偷地把那幅畫和媽媽的手機放在一起,然后讓爸爸給媽媽打電話。電話響了,我和爸爸坐在沙發上,裝作一副若無其事的.樣子。只聽媽媽大叫一聲:天哪!我和爸爸趕緊跑過去扒著門縫看,媽媽笑了,笑得那么燦爛,那么甜蜜

  媽媽笑了,笑得可甜了,媽媽的臉龐,笑得像一朵初開的桃花,蕩漾著甜蜜的笑容。她心里可高興了,像一只小喜鵲在唱歌,雙眉不停地上下跳動。

  媽媽那甜甜的笑,會深深地刻在我的心里

小學五年級作文 篇5

  當王老師捧著七級過級證書微笑著向我走來的時候,我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說,簡直是一個天大的好消息!

  這個成功的背后,有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候,我又激動又害怕。練這個曲子的第一節課,第一眼看到要背上的兩個新曲子,我暈!這也太難了吧!

  王老師也看出了我的畏難情緒,一邊給我鼓氣,一邊教我該怎樣彈。老師說,在他的琴行里,我是他最得意的一個學生,老師說我在練琴上極有天賦,只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道,這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣,想震住自己緊張的心情。

  當天回到家,我為了不辜負王老師的希望,前所未有的練了五個小時琴,汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上,右手就出錯;看著右手,那當然左手又會出錯。但是,反反復復練多了,就會熟能生巧了。

  第一個曲子終于練好了,王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子,我給他來個“武松打虎”,練這個曲子用的時間雖然多了點,但好的'是也被我這個“武松”給征服了。

  最后練得是不難的音階和笆音,我三下五除二,搞定了!學習這個我一點功夫也沒費。

  瞅著手里的這個證書,心里甜滋滋的。現在我終于嘗到了成功的滋味,這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理!

小學五年級作文 篇6

  我的家鄉在江蘇鹽城,哪里有著環境優美的旅游景點,有著活潑可愛的國家保護動物,有著美味可口的家常飯……今天,我就向大家說說鹽城的美景。

  鹽城市區50華里處,坐落著一座20xx年歷史的小鎮——便倉。這里的枯枝牡丹,它以奇、特、怪、靈著稱于世,與瓊花、并蒂蓮一道被譽為江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義,牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵艷麗。每年谷雨前后,枯枝牡丹獨放異彩,此時,小鎮游客如云,盛況空前。大有"花開花落二十日,一城之人皆若狂"的景象。這種盛況,已延續了多年,那么她的魅力何在呢?枯枝牡丹有著傳奇歷史,清代小說《鏡花緣》記述道:"如今世上所傳枯枝牡丹,淮南便倉最多。"被譽為花中之王的牡丹,歷來薈萃于洛陽,這是眾所周知的,為何盛產便倉小鎮卻鮮為人知。那么,世上的牡丹有數百種,為什么獨有便倉的牡丹冠以“枯枝”二字呢?原來,便倉枯枝牡丹除了傳奇的歷史之外,還具有奇異的.特色:枯而不朽!這里的牡丹,花朵美鮮潤澤,不過,無論何時將其枝摘下,用火柴點燃,頓時就可燃燒。而且,正常年份,牡丹每朵花為12瓣,但是,每逢農歷閏月的那一年,花朵則為13瓣。另外,本是春花的牡丹,曾多次兩度開放!中華人民共和國成立的那一年,枯枝牡丹盛開在舉行開國大典之日;國慶10周年時,枯枝牡丹兩度開花;1972年,聯合國恢復我國的合法席位時,枯枝牡丹又在隆冬開放;1987年,中共十三大之后,園內和園外散植的單瓣紅白牡丹,,再次開出若干無葉之花。雖然是巧合,卻給枯枝牡丹增添了一種神秘的色彩!

  大縱湖也是一個著名風景區。它的歷史悠久,建于南宋之前,距今已有800多年的歷史了!這里不僅景色秀麗、環境怡人,是娛樂、休閑、度假、觀光的獨特自然風光的好地方;這里還有著豐富的水產、濕地生態資源,享有著“水鄉澤國”、“魚米之鄉”的名譽,“平湖秋月”又譽為古鹽城八景之冠。如今,“縱湖秋色”還被列為“鹽城新十景”之首。這兒的湖水清冽甘甜、水草豐茂、野鳥翔集、水產極為豐富。湖區內種植物多達120余種,野生動物50余種,有51種鳥類,其中長尾伯勞、虎紋伯勞、天鵝等為稀有鳥類。

  聽了我的介紹是不是有點心動啊?那么你就來吧,我在鹽城等著你的到來。

小學五年級作文 篇7

  這一天,在公園里,藍天班的同學們興高采烈地來參加春游。

  這里有翠綠茂盛的樹林,爭奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。

  同學們正陶醉在這迷人的春色中時,一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進了溪水里,在小溪上漂浮著,仔細一看,原來是一張紙巾。

  大家都嚇了一跳,連忙四處張望,看看是誰扔的。小辮子也在張望,突然,她看見小胖子手上拿著許多紙巾,他的鼻子上也紅紅的.。于是,小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說:“小胖子,你感冒了嗎?”小胖子點點頭,沒說話。“那張紙巾是你扔的嗎?”小辮子又問。小胖子又點了點頭。小辮子見了說:“小溪是小魚的家,紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒看見垃圾桶啊!”小胖子說,“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶。”小辮子說著,拉起小胖子的手,走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝,輕輕地撥動著水面,紙巾慢慢地向岸邊飄來。

  最后,小辮子一伸手,抓住了那張濕透了的紙巾。然后,小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶,終于看到了一個垃圾桶。小胖子把紙巾扔進了進去,說:“謝謝你,小辮子,我以后不再亂扔紙巾了。”小辮子說:“不光不能亂扔紙巾,還不能亂扔所有的垃圾,明白了嗎?”“明白了。”小胖子低著頭,小聲地說,小辮子聽了,甜甜地笑了。

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