五年級的作文

五年級的作文15篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文1

　　老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。

　　從那一刻起，我就覺得時間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。

　　星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。

　　哇！一路風光好景色，能有一份好心情。

　　小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風兒擺來擺去，好像要在風兒中線大家展示它輕盈的'舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。

　　勞累了大約半個小時，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動不動，好像要攻擊大家，起大風了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動不動，因為他好像明白了大家是游客。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看，她去年因為沒了發(fā)卡而哭了整整一個冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護大家，不受風沙的侵襲……

　　那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

五年級的作文2

　　為了觀察傍晚的景色，我早早地吃了晚飯，站在陽臺上，等待著夜晚的落幕。

　　湛藍的天空，飄著千奇百怪的云朵，在夕陽的照射下，更給它增添了幾分神秘的色彩。有的像馬兒在奔跑，有的像棉花糖，在晚霞的照映下，更顯的潔白無瑕，一簇簇一團團，圍繞著紅彤彤的晚霞慢慢地擴大。我知道，太陽馬上就要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

　　果然，過了一會兒，在那個地方只剩下太陽的一小半邊臉，紅是真紅，亮光慢慢淡去，它的光芒也不像白天那么刺眼，逐漸變得模糊起來，到了最后太陽躲進了云里。

　　天空也慢慢由紅變成淺藍，最后變成灰白，漸漸地失去了它的光芒，消失在天邊。一閃一閃滿天的小星星閃爍不定，像似一個個頑皮的.孩子朝我眨眼睛，給這個夜空添加了一絲絢麗。嘰嘰喳喳一天了的鳥兒也進入了甜美夢鄉(xiāng)。小區(qū)的路燈亮了起來，兩邊的桂花樹在燈光的照耀下，綠葉閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得蔥綠。空氣中彌漫著淡淡花香，一陣涼風吹來，像一雙溫嫩的雙手，和著太陽的氣息，給人一個溫暖的懷抱。

　　這一切的一切交織在一起，形成了一幅美麗的風景畫！

五年級的作文3

　　鉛筆盒里有一枝鉛筆，別小看它，我總看中它，把它削得尖尖的。而它呢，總是想出去開開眼界。

　　一天晚上，文具盒的蓋子打開了。鉛筆看見了，往外一跳，跳出來了。它從桌子跳到了地上，走下樓，來到草地上。它看見算術(shù)本妹妹躺在那里，就從旁邊悄悄地靠近算術(shù)本妹妹，用鉛筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂得烏黑。“哎呀!”算術(shù)本妹妹喊了起來。鉛筆嚇了一跳，趕緊說：“對不起。”并用另一頭的小帽子橡皮把算術(shù)本妹妹裙子上的污跡擦去，然后一蹦一跳地走了。

　　鉛筆來到海灘邊，看見浪花哥哥正在給沙子弟弟洗澡。鉛筆使勁一跳，將自己的.鉛筆頭深深地扎進沙子弟弟柔軟的身子里。“哎呀!”沙子弟弟叫了一聲，接著哇哇地哭了起來，浪花哥哥發(fā)起大浪，把鉛筆趕走了。“看你還敢不敢欺負沙子弟弟!”浪花哥哥瞪著眼睛望遠去的鉛筆說。

　　鉛筆又看見石頭哥哥，便用鉛筆頭去刺它，石頭哥哥毫不在乎，鉛筆頭使勁一刺，筆芯折斷了。它走不了路了，還是螃蟹大伯把它送回了家。從此，鉛筆在也不敢欺負人了。

五年級的作文4

　　武進區(qū)湖塘橋?qū)嶒炐�學六年級六（1）班楊志杰

　　同學們在平時的生活中因粗心大意解答數(shù)學問題而出過糗嗎？我在這一方面就有著深刻的.教訓呢！

　　因為我對數(shù)學特別感興趣，媽媽經(jīng)常叫我用數(shù)學解決一些我們家廠里的事情。這天，媽媽叫我到離廠不遠的供電局交電費。我發(fā)現(xiàn)廠里的用電繳費標準是這樣的：用電量不超過14000千瓦時，就按每千瓦時1.2元收費，如果用電量超過14000千瓦時，超過部分的單價可下浮10%。

　　我們這次的用電量是27138千瓦時，該交多少錢給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計算起來；

　　27138-14000=13138（千瓦/時）

　　14000×1.2=16800（元）

　　13138×[1.2×(1-10%)]

　　=13138×[1.2×90%]

　　=13138×[1.2×0.9]

五年級的作文5

　　陽光燦爛的早上，小兔寶貝長耳妹起床了。她來到鏡子面前，看到鏡子里的自己，心里想：”我什么時候才能長大呢？”長耳妹悶悶不樂的來到廚房，找到了正在做飯的媽媽。媽媽看見了長耳妹的表情，就問：“寶貝你還好嗎？”媽媽說：“需要我?guī)湍銌幔俊遍L耳妹說：“媽媽，我什么時候才能長大呢？”媽媽笑了笑說：“寶貝，你能自己穿衣服嗎？長耳妹穿好了漂亮的衣服，高興的找得到了媽媽。“媽媽，媽媽，我現(xiàn)在長大了嗎？”媽媽微笑著說：“寶貝，你能自己刷牙洗臉了嗎？長耳妹在認真的刷著牙，心想：“我自己能刷牙洗臉了，我就要長大了！”長耳妹洗漱完后，在餐廳又找到了媽媽。“媽媽，媽媽，現(xiàn)在我長大了嗎？”媽媽依然微笑著說：“寶貝，你可以自己吃飯了嗎？”長耳妹安靜的.坐下來，吃著媽媽做的香噴噴的早餐。媽媽看見了長耳妹的表現(xiàn)，媽媽幸福地笑了......

　　飯后，媽媽帶領(lǐng)著長耳妹來到了山坡上。媽媽非常高興的對長耳妹說：“長耳妹，你已經(jīng)長大了。你可以自己穿衣洗臉，可以自己吃飯，再也不用媽媽喂你吃飯了。”長耳妹抬頭看了看媽媽，對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”

五年級的作文6

　　我的家鄉(xiāng)是杭州，是一個富饒美麗的城市，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個旅游勝地。

　　杭州有許多美麗的景點：柳浪聞鶯、靈隱寺、雷峰塔，西湖。，但最美麗的要數(shù)西湖了。雷峰塔和寶石塔矗立在西湖兩邊的青山上，像兩個衛(wèi)士似的`守護著西湖。到了春天，在湖岸邊，一排排柳樹直立著，有些彎著腰，柳枝垂到水面，像正在照鏡子的小女孩，那樣美麗;柳樹周邊的野花多不勝數(shù)，真是美不勝收啊。牡丹花爭奇斗艷，一朵朵張開笑臉，仿佛我就是那朵牡丹。野花也不甘示弱，雖然它沒有牡丹那么迷人的笑臉，可是它的色彩明麗，形態(tài)各異，像彩虹那么美麗。

　　夏天，西湖的荷花真美啊，美得就像一位位亭亭玉立的仙女，好像在迎接四方游客。小蜻蜓在又大又綠的荷葉上休息，在它們眼里荷葉好像是一個個蜻蜓停機坪呢!

　　西湖的四季都很美：春天的萬物復蘇;夏天的滿池荷花;秋天的金色世界;冬天立在湖旁的雪人``````

　　你看西湖美不美?西湖天藍，草綠，水清!這就是我的家鄉(xiāng)杭州!

五年級的作文7

　　溫暖在哪里？有人說溫暖在百花爭艷的春天里，也有人說溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說，溫暖就在我們的身邊，它時時處處都存在。

　　溫暖可以來自父母、老師和同學、親戚和朋友，也可以來自陌生人。而我得到最多的溫暖是來自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——

　　那是月黑風高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒，整個人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著嚴寒，騎電動車送我去醫(yī)院。一路上，爸爸邊騎車，邊不停地問我感覺好點兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫(yī)院看完醫(yī)生，來到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時冷時熱。冷時，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受嚴寒的`侵蝕；熱時，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當扇子為我送上涼風。時間一分一秒地過去了，不知不覺中已經(jīng)過了三小時，我終于掛完吊瓶。此時，燒也退了不少。爸爸媽媽長長地舒了一口氣。

　　雖然這件事已經(jīng)時隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。

五年級的作文8

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這就是唐代大詩人杜牧對清明節(jié)的寫照。清明時節(jié)上上墳，掃掃墓，祭拜已故的親人就是中華民族的傳統(tǒng)習俗。可就是，今年的清明節(jié)不知從哪兒傳出了個新“習俗”。

　　今天，媽媽下班回家，手里拿了好幾瓶桃罐頭。我很就是疑問。媽媽看到我那樣就知道了，將事情的原本告訴了我。我也沒多想，便向美味的桃罐頭發(fā)起了“進攻”。

　　吃過了桃罐頭，沒有了美食的誘惑，我的頭腦變得冷靜下來。我仔細的想了想，不禁有些心痛：唉，現(xiàn)在的節(jié)日，早已在巧手設(shè)計師——商人的手中變得千瘡百孔，面目全非。節(jié)日早已不就是昔日美好的節(jié)日了，他們已成為商人們賺錢的機會了。

　　現(xiàn)在，人們的生活都富裕了，已不在乎那10元、8元的，只為了圖個吉利討個平安而隨波逐流，以至于讓“久不出戶”的`桃罐頭成了家喻戶曉的“當紅明星”。這不禁讓我想起不久前日本海嘯引發(fā)的核電站碘輻射風波，不知從哪兒吹出一股風，讓鹽的身價大漲，名聲大亮。一時間，人們搶鹽成瘋，謠言四起，人心惶惶。可沒過多久，謠言不就不攻自破了嗎！

　　在這里，我要勸告大家：不要盲目的隨波逐流，讓人在不經(jīng)意間賺了一筆。

五年級的作文9

　　今天下午，吳老師通知我們到五樓會議室去學作文，一聽到這個消息我們都興致勃勃拿起筆和紙迅速跑到樓上。

　　到了樓上，我們找好座位就坐下來。開始上課了，只見5班的劉老師滿面春風的走上講臺，開始說道：“同學們，今天我們要學習寫人物作文，大家仔細聽對大家的作文很有幫助。劉老師先給我們放了一段藍貓和菲菲向雞大嬸請教寫作文的故事，并在這段故事中截取了一些寫好作文的小竅門，例如：1、添加一些前、中、后的提示語。2、在句子中加一些修飾詞。3、通過寫事將人物性格的特點寫出來。4、外貌、動作、語言、神態(tài)等。這樣就會使你的作文多姿多彩。

　　如果同學們想寫議論式人物作文也可以采用這些方法如：將文章分解開來、提出一些小問題等方法。這樣都可以寫出好作文的。

　　不知不覺中一堂課結(jié)束了，我仍在回想著劉老師給我們講的每一個細節(jié)、每一個作文要點，相信這麼好的作文課一定會使我的.作文提高，我喜歡這次作文課，它在樂趣中叫我學到了知識，也使我對作文這門功課更加的喜愛。

五年級的作文10

　　一年四季，春天有柔和的雨，夏天有一陣陣的雨，秋天有輕輕悠悠的雨，冬天有細細“銀”雨……一年四季雖有不同的雨，但我還是比較喜歡冬天的雨。

　　冬天一到下雨的時候，就會布滿黑壓壓的陰云，似乎要將大地覆蓋住一般。冬天的雨，是細細的，銀銀的，像千萬個小蜘蛛拉著細絲從高空掉落下來，安全地降落到地面上，雨水連成無數(shù)條銀線，隨風擺動，仿佛全世界都籠罩在雨滴的世界里。遠處，高大的建筑物，如同有一層雨做的珠簾，似明似暗，隱隱約約。

　　我走在一條濕嗒嗒的水泥路上，雨滴敲打在水泥路上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音；雨滴敲打在屋頂上，發(fā)出“噼哩叭啦”的聲音……如此美妙的聲音，合起來好似一首美妙的歌曲。

　　輕風帶來陣陣泥土的芳香；大地萬物被水洗得一片明艷；雨帶給人們清爽，雨帶給人們歡樂；雨帶給人們有說有笑的`談話……雨帶給人們非常多的奇妙感受，但我們卻常常把它忽略。

　　過了一段時間，雨停了，整個大地好像被一層濕“巾”裹住，又好像被一股涼風籠罩。

　　突然天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹，五彩斑瀾，好看極了！

　　每個季節(jié)的雨都有所不同，只要細心觀察，就發(fā)現(xiàn)了哩！

五年級的作文11

　　炎炎夏日正是雨季。

　　媽媽騎著電動車帶著我走在回家的路上。轟隆一聲，雷聲過后，便下起了傾盆大雨。這雨突如其來，誰都沒有做好準備，道路兩旁的行人，紛紛抬起手遮雨。有的正在奔跑著尋找著避雨的地方。過了一會兒，路面上已經(jīng)積了不少的水。一輛汽車呼嘯而過，濺起不少水花，路邊的行人，電動車上的人都被濺濕了，媽媽生氣了，大聲斥責：“不知道慢一點啊！”

　　相比人類之間的紛爭，樹木就非常的開心了。它們快樂地仰著頭，吸取著大自然帶給他們的饋贈，小草也如饑似渴地吸收養(yǎng)分。

　　經(jīng)過一小區(qū)，里面的雞鴨驚慌地飛來飛去。不知道怎么，它們那可笑的動作和聲音。讓我忍俊不禁。不一會兒，主人撐著一把傘走了過來，拿著棍子趕著它們回去，鴨子們迅速排好隊，一搖一擺地回家。

　　終于到了家。我飛快地跑到家門口，打開門，發(fā)現(xiàn)我的'褲子早已濕透了。

　　那天下了一天的雨，第二天終于放晴了，夏季的雨真長啊。

五年級的作文12

　　春天已經(jīng)悄悄地來臨了，在這景色宜人的季節(jié)里，終于迎來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。

　　上午，同學們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語。下了車，我們就像一群解放的小鳥回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車。

　　來到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們在小溪邊、樹下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞 欲放，還有的已經(jīng)完全盛開了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，它那含著花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服極了。

　　梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿朝氣的`油菜花，一眼望去，好像是誰一不小心把黃色顏料桶打翻了似的。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便撲鼻而來。油菜花結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民伯伯們的腰包鼓起來。想到這，我對油菜花們的敬意又多了一份，喜愛又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉 快的合影。

　　春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠啊！不知不覺中已過中午，春游結(jié)束了，我們依依不舍地上了車。

五年級的作文13

　　這天就是一個十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開心、愉快。我這天也很興奮，因為這天我要和媽媽一起逛商場。

　　我們沒花一會時間，就已整裝待發(fā)，隨時隨刻都能夠出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中，不一會就已經(jīng)走到了商場們前。一進商場貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點買日常用的東西，媽媽爽快的答應了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進去各種各樣的食物香氣撲面而來，把我饞的'“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！

　　時間飛快，立刻就要到中午了，我們清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結(jié)賬。然后回家后只有一個感覺，這天真愉快呀！

五年級的作文14

　　今天在作文課上，老師神秘地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫‘畫耳朵’。玩這個游戲得先蒙上眼睛，然后拿著粉筆給黑板上的娃娃畫上耳朵。”同學們聽了，個個躍躍欲試。

　　第一個上來的是劉山濠，他慢慢地走上講臺，老師拿著一條紅領(lǐng)巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉筆放在他的手中，他握著粉筆慢吞吞地走上講臺，臺下的同學，有的說往左，有的說往右，還有的激動地拍桌子，都忍不住想上前去幫助他。山濠越聽越糊涂，都不知道該聽誰的，山濠終于畫出了一對耳朵，臺下的同學都笑破肚皮了。山濠趕緊摘下紅領(lǐng)巾，他看了自己畫的耳朵，一只跑到臉上，另一只卻不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

　　第二個上來的是沈茸，她大方地走到講臺上，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住沈茸的`眼睛，把粉筆放在她手上，她很快地畫了第一只耳朵，同學們都說：“對了，對了。”沈茸聽了很開心，信心十足，準備畫第二只耳朵，她向左走了兩步，同學們有的說：“向左！”有的說：“向右！”沈茸開始畫了第二只耳朵，結(jié)果還是畫偏了，但是她已經(jīng)很厲害了。

　　這節(jié)課我們既開心地玩游戲，又懂得了寫作的知識，真是一舉兩得。

五年級的作文15

　　春天到了，大地又換上了綠色的新衣，充滿了生機。這幾天，正是桃花盛開的季節(jié)。

　　桃花是一種奇怪的花，是先開花，后長葉。瞧，那一樹茂密的桃花，仿佛在對你笑呢。走近一看，有白色的，有粉色的。那白色好似一位高貴的'公主，在小草的襯托下婷婷玉立。那粉色好似一群活潑快樂的女孩，正跳著迎接春天的到來。每朵花有五個花瓣，花瓣像是一位慈祥的母親守護著那纖細的、淡黃的花蕊。也許有了花瓣的寵愛，花蕊們一個個似貌美如花的少女。細細一看，還有許多含苞待放的花骨朵。他們就像一個個新生的嬰兒，躺在大樹媽媽的懷抱里，不愿起來。

　　走在公園里、小路上、社區(qū)里、馬路上，隨處可見這美麗的桃花。有時，一陣風拂過桃花們?nèi)彳浀哪橆a。此時，桃花們也想到下面玩玩，便請風姐姐帶它們下去。霎時，桃花天女散花般飄落下來，如同天上的仙女來到了人間，那一刻是最美麗的一刻。

　　桃花竟會如此的美麗，如此的漂亮，它的美麗又給美麗的春天增加了一份美麗，一份生機，是生機勃勃的春天更加美麗！小草也在歡迎桃花的到來，讓桃花顯得更加茂盛了。

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