五年級的作文

五年級的作文匯總[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。

五年級的作文1

　　沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林。”云層中又響起了我這粒雨點隊長的聲音。

　　我來到了大地的旁邊，滋潤著大地母親干涸的嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水，個個變得精神抖擻。

　　我來到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來，高興地歡笑起來說：“感謝你呀，小雨點，你讓我增加了營養，讓我成長的.更健壯。

　　我來到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽話地沖開了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣貌。

　　我來到花園里，趕走了冬的寂靜，樹木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。好像在開舞會一樣熱鬧。

　　我來到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來了新鮮的空氣。“沙沙沙”奏響了春天的序曲。

　　這就就是我——春天的使者，因為我，春天才會更美麗。我為我就是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪！

五年級的作文2

　　我家旁邊有一個美麗的公園。

　　一進門，映入眼簾的就是那爭奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動人。

　　春天來了，正就是百花齊放的時候，各種花都爭先恐后的開放了，月季花也不甘示弱，開出一朵朵迷人的花。遠遠望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。

　　盛夏時節，茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的，潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊就是黃色的，上面滿就是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛，就像用白玉雕成的`。有時候陽光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉，更顯出它的高雅氣質。

　　秋天，五顏六色的菊花爭艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競相開放。

　　冬天，當百花凋謝時，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風霜，斗嚴寒。梅花千姿百態，那些似開未開的花，外面的花瓣已經綻開，可里面卻還緊緊的抱在一起，這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭艷，這種精神多么可貴。

五年級的作文3

　　寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。

　　在老師的帶領下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑著從東方升起來，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊群……真是形態萬千，變幻無常啊、

　　春天的竹筍破土而出，一節又一節給大地帶來了勃勃生機。

　　小河里的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來感受一下春風的'吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說“春天來了，春天來了”

　　“一年之計在于春”我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。

五年級的作文4

　　我合上《安徒生童話》，眼前不僅浮現出小女孩那瘦小的身影。心里不禁暗暗地為她的命運而感到痛惜。

　　這篇童話主要講了一個小女孩因沒有賣出一根火柴，怕被父親打而不敢回家，凍死在街頭的故事。

　　當我再一次讀到小女孩幾劃著火柴看到的幻象時，心里又一次為她那悲慘的命運感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的圣誕樹和最疼她的`祖母，這根本就是無法實現的。比起賣火柴的小女孩，我們是多么的幸福，我們吃飽穿暖，在家有爸爸媽媽痛愛；在學校有同學陪伴，我的生活是多么的美好啊！

　　如果小女孩生活在我們的家庭，她一定可以背著書包高高興興的去上學，坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩生活在我們的家庭，她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......

　　讀了這篇童話，我忽然覺得我長大了，似乎朦朧的懂了點什么......

五年級的作文5

　　春來了！春來了！

　　小溪解開了冰凍，奏出了一首歡快的《叮咚》小曲，美妙的旋律，優美的音韻，足以超越天地間一切音樂。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

　　小草不知道什么時候從土里悄悄地“探”出了頭，露出了嫩綠的身軀，仰望著太陽公公，盡情訴說著整個冬天的秘密。

　　聽！“呼呼——呼呼”又是誰來了？當然是春天的使者——春風姑娘了！春風姑娘的腳步永遠都是那么輕，那么柔。唯恐打擾了還沒有睡醒的萬物生靈，春風姑娘用自己的懷抱溫柔地、輕輕地擁抱著南歸的燕子，和燕子在湛藍的`天空中追逐、嬉戲。

　　在春風姑娘的輕撫下，枯黃的大地漸漸充滿了生機。小花一朵朵醒來了，害羞地展開身上的花瓣。大樹也在春姑娘的催促下蘇醒了，伸伸腰，挺直背，慢慢地生出了許多樹葉兒，一陣春風吹過，它們好像在翩翩起舞，歡迎春姑娘的到來。

　　我和其他小伙伴在嫩綠的草地上盡情地玩耍，有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢著小朋友們的歡笑聲。

　　我愛大自然，我更愛美麗的春天。

五年級的作文6

　　今天上午，我在做寒假作業時，看見了一個實驗。

　　這個實驗的名字叫做“再現指紋”。

　　我看了一遍需要準備的材料，把這些材料都找出來，然后仔仔細細的看了一遍實驗過程，就要開始做這次實驗。

　　我心想：如果直接用手拿著鐵盒一定很燙，不如把兩個杯子分開放，再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。

　　對，如果這樣做，實驗一定會很成功！

　　我先按照我想出來的辦法放好鐵盒，然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭，用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方，然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。

　　忽然，我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的.蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方，過了一會兒，我把白紙拿下來一看，真的！白紙上出現了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了！我興奮不已。

　　你們看，這個實驗是不是很有趣？如果有興趣，就快來做一下吧。

五年級的作文7

　　我家以前養了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。

　　琪琪的`脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家，第一就就是寫作業，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業后，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的和他打鬧著，

　　琪琪從來不挑食。有時，我會把自我吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼里高興。

　　怎樣樣可愛不看了作文以后，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!

五年級的作文8

　　今天，我和媽媽去爬南山的時候，走到半山腰，看見有許多人圍在一起，不知在觀看什么？我很好奇，也擠上去一看，原來大家在看一只可愛的小松鼠。

　　這只可愛的'小松鼠，它的尾毛密長而且蓬松，四肢及前后足均較長，但前肢比后肢短。耳殼發達，前折時可達眼。它的毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢內側均為白色。

　　它吃東西可機靈啦！周圍的人給了它許多瓜子，它會用前足抓住瓜子殼，咬碎了瓜子殼，取出瓜仁吃到肚子里。圍觀的人指著另一堆瓜子說：“這里還有好多瓜子。”小松鼠又跳到這邊抓了好多瓜子往嘴里塞，只聽到喀吱一聲，瓜子殼全都吐出來了，很有趣的是它受到驚嚇時也不輕易放下食物，而是叼著食物逃跑。

　　聽媽媽說，松鼠的生活習性不同其它動物，它很喜歡在光天化日之下活動，特別在清晨更活躍，常常在樹干和樹杈間竄來跳去，一會覓食，一會玩耍，無拘無束，好不自在。

　　今天，我和媽媽爬南山有很大的收獲，因為我們看見了真的松鼠。

五年級的作文9

　　自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。

　　我走在寬闊的大街上，發現了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！

　　我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的`身體。他一跳跳到了我頭上，還說：“主人，你對我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。

　　我帶著靈靈出去散步，聽著小鳥在談論什么，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。

　　家里沒有吃的了，我去大街上轉過來轉過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我，便從他主人那里拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”

　　我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚的，講到最后我們一起睡著了。

五年級的作文10

　　我們第一節課下課就去爬山，去嗎？

　　閨蜜夏玲玲問，你喜歡的男生也會去唔~我欣然答應，去的途中，他弟弟笑著唱起了歌：擠呀擠，擠到一個黃瑞杰！玲玲捂著臉，說：我不認識你們！我也把頭移到左邊去，笑了笑。在爬山的時候，他（我喜歡的男生）故意嚇我：看，那有條蛇！往往，我會立刻后退：啊啊，哪里呀！他笑了，說我不禁嚇。我做出氣鼓鼓的樣子，說：明明是你故意嚇我嘛~！

　　他沒說話，繼續往前走。到了有很多石子的地方，他拿起石子，做出向我扔出的樣子。每次我會被嚇到，但是他沒有。喜歡玲玲的他的弟弟也故意嚇玲玲。在即將爬到山頂的時候，他給我了一株草，我緊緊拿著。可是，在途中我看見他弟弟說要做路標，我就給他弟弟了。然后他看我手里沒有草，有點怨我，便說：草被你扔了？我急著解釋：是因為......

　　他沒聽，繼續往前走。我想：也罷，不解釋也好。上了山頂，楊掙軒拿起竹子說：這是我們勝利的標志！哇哈哈！我們被逗笑了，然后他的.弟弟說：恭喜你們光榮犧牲！他也說：徐雪犧牲了！他的弟弟也立刻回應他：夏玲玲犧牲了！這只貓咪犧牲了！玲玲嘟了嘟嘴，說：你也犧牲了！

五年級的作文11

　　我特別喜歡仰望天空，看看天空中那些變化莫測的云，因為他們會讓我引起無限的遐想。

　　一早晨我打開窗戶，和湖一樣藍的天空中飄著一團團“棉花糖”，他們緩慢的移動著，看起來十分悠閑。

　　忽然一陣風吹過，你看！它們長出了四肢，尾巴、頭和一雙耳朵，變成了一只只可愛的小貓咪。他們在公園的草坪上有的在草坪上打滾，有的在草坪上撲蝴蝶，有的在互相追逐嬉戲，有的頭對頭好像在竊竊私語。還有的好像玩累了，正躺在小主人身邊睡覺呢！

　　看著看著，咦？小貓咪們去哪里了？原來又跑過來了一只狗，他汪汪地叫著，高昂著頭，似乎他才是這塊兒地真正的主人。

　　漸漸的，狗不見了，一群綿羊出現了，它們占據了整個草坪。有的`在草坪上吃草，有的跑來跑去似乎在玩你追我趕的游戲，還有的頭對頭好像在說什么見不得人的悄悄話。

　　一陣風吹過，幾只老鷹占據了整個天空，他們扇著那巨大的翅膀，嘴巴像鉤子一樣又彎又尖。尖利的鷹爪縮成一團似乎在尋找獵物呢！他們飛的極快，不一會兒就不見了蹤影。

　　又一陣風吹過，剛才還熱鬧的天空又變平靜了。藍藍的天空中，只留下了一些白綢帶綢帶，輕輕的飄著，慢慢的又開始聚成了一團團“棉花糖”……

五年級的作文12

　　夏天的到來使外婆家門前的水塘又熱鬧了起來。

　　荷花開了，小青蛙在上面跳來跳去;小魚在水里歡快地玩耍、嬉戲;鴨子每天嘎嘎叫個不停，有的把頭探到水里，試圖在尋找小魚、小蝦，有的在水底潛水，還有的則把雙腳當成漿，在水面上快樂地劃來劃去;樹上的知了不停地叫：“知了，知了。”

　　晚上，蟋蟀在田里響成一片，青蛙在呱呱地叫，蛐蛐兒在歌唱，好似開音樂會一樣，熱鬧極了。

　　每當吃晚飯時，我們總喜歡把桌子搬到外面吃，因為外面空氣清新，又涼快。不一會兒，桌子上就擺滿了五花八門、熱氣騰騰的菜肴，有紅燒魚、土豆西紅柿湯、蘑菇西蘭花……

　　夏天的.到來并沒有給外婆家的植物帶來危險，相反，在外婆的精心培育下，植物個個都安然無恙，長得健康茁壯。瞧，絲瓜綠油油的，番茄火紅火紅的，毛豆毛茸茸的，茄子紫油油的……

　　夏天真是一個熱鬧非凡，蔬果茂盛的季節啊!

五年級的作文13

　　何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對，沒有千姿百態的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關系是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。

　　那么怎樣生活呢？有人會說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個回答很符合實際；可是真正的十全十美的.生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個人生就不會有完美無瑕的了。

　　那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個答案可能會說這很簡單，可我會回答他們聽著容易做著難，試問為什么達爾文在發表物種起源的時候有些人后悔當初沒有想到，他們為什會懊悔？那是因為他們親眼看著達爾文的成功，擁有美好生活時而自己卻無動于衷。所以堅持奮斗這個答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。

　　那么，現在創造屬于自己的完美生活還不晚！

五年級的作文14

　　那一天，我的奶奶去世了。

　　那一次，是我第一次看到我的爸爸哭，要知道他在工作中大大拇指全都青了，我讓他去醫院，爸爸只是說：”我不小心被門夾了一下不疼，不用去醫院。”那天他的淚如忘關的水龍頭，即便很快拭去淚水又成了線。很快，他的眼睛變得通紅。

　　這次，他好像真的傷心了。吃飯的.時候，他們都在旁笑嘻嘻的喝酒，只有我的爸爸坐在那里，雖然他表面上強顏歡笑，但眼中時常飄出幾抹悲涼的目光，而后是用力地隱忍，我想過去安慰爸爸但我又怕提起奶奶，會傷了爸爸的心。

　　吃完飯后，爸爸終于要離開這個凳子了，但好像不是去吃飯，而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間，眼睛都腫了。關上房門，就再也沒有出來過。

　　到了晚上輪到他陪奶奶最后一點時間了，他才出來。我問他：”爸爸，你都一天沒吃飯了，吃點東西吧。”爸爸的聲音提不起勁：”我不餓，我還要在這里看著奶奶。”

　　那一天，我第一次看到爸爸哭，我想他是真的傷心了。

五年級的作文15

　　現在12月已過去了一半，樹上的葉子早已枯黃，并且都嘩嘩地落下來了，我們在校園里撿滿地的落葉，正撿著這頭，那頭又落下來了，許許多多的樹葉落在我們的頭頂，那情景還真是讓人難以忘懷。

　　回家的'路上，風呼呼的刮著，我知道可能是要下雪了，因為在下雪前，韓風總是呼呼笑著，好像是把人吹走一樣，我和同學們都嘆道:“這天真冷啊！”說完，天空中就漂著一層雪花，人們的頭上像是被染了發一樣，白蒼蒼的回到家中，媽媽又暖和的熱暖扇烤著我，一會兒的功夫過去了，我望向窗去，地上已被雪覆蓋了，出門一看，雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀色來裝飾而成的。雪花還在天空中不斷地漂著，剛被觸碰一下，瞬間融化，變成一滴水，利于人的指端。

　　十冬臘月天，白雪堵著窗戶，冰冰溜子項透亮的水晶水柱子一排排地掛在房檐上；白雪有的飄落在樹枝上，給予了樹不同往日的美麗；白雪飄落在小貓和小狗身上，它們呆呆站立著，仿佛擔心自己打破這神奇的一刻。

　　冬雪仿佛能夠引起人們的注意力與好奇心，讓我們在大雪紛飛中漫步走，白雪落在了人們的頭上，也落在了我的心里。

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