五年級的作文15篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
秋天到了，許多樹葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。
銀杏樹春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現不規則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細而密，光滑無毛。夏天時，用它的許多葉子組合起來，可成一個大葉扇，既環保又耐用……
楓葉春季是綠色，到秋天，就會從綠色轉換成紅色。秋天一到整個楓林遠看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的血管。聞聞，我聞到了大自然的味道——清香、芳香。
落在水中的樹葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的'。遠看黃色的樹葉鋪在水面上，像給藍寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點艷麗……一陣微風吹過，不愿離開“大樹媽媽”的“孩子們”也無可奈何地從樹枝上飄落下來，地上立刻成了樹葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹媽媽作最后的告別。
有一些樹葉很頑強，在秋風中死死摟住大樹媽媽，在枝頭不停地搖曳。透過太陽的光線，這些殘留的樹葉就像一個個音符，在唱著一首秋天的歌謠。
啊！秋天的樹葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。
五年級的作文2
一個比常人稍大的頭，好像充滿了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的`樣子；微微翹起的鼻子下，是一張喜歡說話的嘴。這個人就是我。
我剛來到這個世界時，爸媽想不出起什么名字，請陸老師為我起這個名字——陸曉瑋，“瑋”在字典上的意思是美玉，頋名思義，爸媽希望我有美玉的漂亮，像美玉一樣的閃閃發亮。
我屬馬，當然帶有些馬性。當我極度不滿，跟同學吵架時，我決不服輸，不管是對錯，當時我決不服輸，我知道這是缺點，我也在努力改進。吃飯時，我總是挑食，不喜歡吃的菜，我決不吃，就算硬塞下去，我也會吐出來。家里總是說有馬的倔強性格，有一次，他們騙我吃了一牛肉，對我說是精肉，我一口塞到嘴里，味道不對，我一口吐了出來，爸爸笑著說：“看這小子又來勁了！”飯桌上頓時傳來一陣歡笑聲。
我喜歡看成語，沒有很多時間，就擠一些出來看，有一空就翻《成語手冊》看得入神。記得有一次，我吃過飯，沒事做，就翻開《成語手冊》在寫字臺上看，我特別喜歡看成語的歷史故事，比如說“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心，路人皆知”“草木皆知”
五年級的作文3
在我們的日常生活中，我們學習寫字都離不開筆。我覺得現在的筆有許多不足之處，我就設計出來了一種新型的未來的筆。
我設計的筆的外形像一個長在花盆里的仙人柱，筆管周圍真的像仙人柱一樣，除了最頂端以外都是刺，這也是防盜功能的體現。筆的頂端有一個指紋識別系統，只要你把手指放在那里，當它掃描到你的指紋后，仙人柱身上的刺就會消失，你寫字就不會扎手了。但別人的手放在最頂端，小刺就不會消失，這樣就算別人拿到你的筆也不能用，除非經過你的允許。
我的.仙人柱筆還能自動補充筆墨。如果筆墨用完了，就會出現另外一種顏色的筆墨。因為仙人柱內部有不同顏色的小型墨管。把一種顏色用完后，就會有另外一種顏色的墨管自動補充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更換一批新的墨管就可以了，花盆的用處也大著呢，花盆里放了各種道具，里面有一個小型的指南針，可以指出我們的家在哪。但我覺得最有用的道具還是寫字姿勢警報器，它可以糾正寫字姿態。只要把它放在一旁，我寫字姿勢不規范時，它就會發出警報提醒我。
這就是我想發明的筆，你們喜歡嗎？如果不喜歡，我會更加努力學習，繼續改進，爭取創造出更好的筆。
五年級的作文4
小時候，我總看見那些大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋在溜冰場溜冰，我羨慕極了，就央求我那溜冰技術高超的表哥教我溜冰。
星期六，我拿著一雙溜冰鞋和表哥去溜冰。到了溜冰場，我看見那里已經人山人海了，我們找了一個人少的地方，開始學溜冰。我以為學溜冰是很容易的事！就急急忙忙地穿起溜冰鞋。表哥說：“你可別那么心急，學溜可不是容易的事！”但我卻把表哥的話當作耳邊風，左耳進右耳出。鞋剛穿好，我就站起來，“當心！”表哥的話音剛落，我腳底的溜冰鞋一滑，便四腳朝天摔倒在地上，屁股開了花。哇，真痛啊，就像千萬只手用力的拍我的.屁股似的。“心急吃不了熱豆腐。溜冰時，腳先要站成八字形，身體重心向下，保持平衡，開始滑的時候慢慢挪動雙腳，目視前方，如果適應時可以稍微放快速度。”表哥說著并示范給我看，然后問我：“記住了嗎？”我回答：“記住了！”我按照表哥說的話去做，果然，我開始能慢慢地滑了，突然，我腳底一滑，又一次摔倒了，這次手上刮破了皮，鮮血直流，我忍住了眼淚，心想：不能放棄，堅持就是勝利。我又爬起來，繼續向前，終于成功了！我大聲地喊到：“我成功了！”
學溜冰使我明白了學習一種本領，要刻苦練習，不畏艱難，才能成功。
五年級的作文5
我有很多個理想，比如：當老師、當醫生、當警察等等…
我想假如我當上了老師，我會好好的對待我們班的學生，首先我要讓他們養成對人尊重、互相幫助的好習慣，然后再教他們學習書上的正課，做完這些，我會吩咐他們每一科都考試都考上90分。好讓他們考上重點學校！就算雙休日放假我也要讓同學們跟我一起去公園啊，廣場啊去玩一下…好讓他們在玩中學習一些課外知識！
我想假如我當上了醫生，我會好好地對待我的病人，每天給他們無微不至的關心，每天向他們呈現出善意的`微笑，使他們覺得這里就是他們溫暖的家，做完這些我還會每天給他們講5個不同的笑話，讓他們開開心心的。也只有這樣才能讓他們好好的養病！使我的工作更順利地完成！
我想假如我當上了警察，我會好好地完成我的工作——抓住犯人！阻止他們干壞事！以免讓他們走出對人們不好的事情！當我抓住了犯人后，我會用我的全力使犯人回心轉意，做一個大好人，也只有這樣，人們才我安全，我當上警察才會覺得非常有意義！
假如我的夢想都成為真的了那該多好啊！到時候我一定會造福人們！
五年級的作文6
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報這天有雨，還就是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎樣會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的'身影。哦，就是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
五年級的作文7
到了22世紀，將會有一種新型汽車。這就是我發明的海、陸、空三用新型汽車。
這種型號的汽車是超快發動機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。
只要你往里面一坐就會有舒服的`感覺。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車里有隔音玻璃，幫人們消掉外界的聲音；有空調，讓人們冬暖夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽。這些都是遙控的，如果你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立刻會出現畫面。
這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦。能夠自動調節車內一切系統。
如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就能夠了。它的速度很驚人，每秒可到達四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了。能夠讓你看一看自然風光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們能夠在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。
這就是我發明的新型汽車，不錯吧？
五年級的作文8
如果我是一條小魚，那媽媽就是那一望無際的大海，如果我是一朵小花，那爸爸就是那巍峨的大山，每個孩子都有蘊藏在他們內心深處和爸爸媽媽之間感人的事，我就不例外。
每當我晚上躺在床上向您訴說我的煩心事時，您總是聚精會神地聽著，不放過我說的每一個字，您總是耐心地聽我說完，又是那樣細心地安慰我，媽媽，難道您就不會再您自己身上多用點心嗎？難道您真的不會再自己身上多留點精力，外出放松一下嗎？難道您真的不會多給自己買點首飾嗎？您對自己是那么小氣，對我是那么大方，您不肯給自己多買點衣服，卻給我買了那么多漂亮的衣服，您真的不后悔嗎？媽媽我想對您說：媽媽，您已經完成了做為一個母親最神圣的使命！
每當我遇到思想上的困惑時，您總是耐心的開導我，就比如那一次老師讓我寫一份檢查，如果不是您來開導我，我還真不知道得多長時間才能從陰影里走出來。爸爸，為了讓我和媽媽、爺爺奶奶過上好日子，您總是努力地工作，可是不管多忙，您是盡量抽出時間陪我玩，和我談心，為的.是讓我高興。難道您就沒有想過和朋友一起出去玩嗎？難道您真沒想到過外出娛樂嗎？爸爸，您真不后悔嗎？爸爸，我想對您說：爸爸，您已經盡到了一個做父親的職責。
我有一個天下最好最好的智慧媽媽，還有一個天下最好最好的開明爸爸，我，還有什么不知足呢？
五年級的作文9
在杭州城的南面，有一個舉世聞名的湖，就是西湖。
這個湖中有清澈的湖水。湖中那圓圓的荷葉，那悄悄綻放的荷花，給西湖增添了更多的色彩，真美啊！湖水是那么的清，清得能看見湖底游來游去的小魚，還能看見一大塊一大塊的泥土和水藻。湖中還有一些水葫蘆，一些金魚藻，常見的浮萍就更不用說了，西湖有這么多的水生植物點綴，難怪更美麗了呢！湖中的小魚給西湖增添了生機，湖中的荷花荷葉給西湖增添了色彩，湖中的水生植物讓西湖變得更加美麗。因為這些原因，使西湖成為了一幅美麗、動人的畫卷。
西湖多么美麗啊，這就是美麗的西湖，這就是杭州的`西湖！
不用說我是多么喜歡西湖了，我很想知道，它哪來那么多水生植物，難道是路過的游客見西湖這么美，順便扔了幾顆水生植物種子進去嗎？還是事先就種好的？種種疑問，種種答案，在我的腦海里一閃而過。美麗的西湖，你到底有多少秘密？請你告訴我，好讓我心里有個底。
啊！西湖，美麗的西湖，我實在是太喜歡你了！
五年級的作文10
“弟弟！弟弟！邊哭了！”哥哥對弟弟說，可弟弟的眼眶就像一個忘記關了的水龍頭，不住地涌出眼淚。怎么回事，一向剛強的弟弟怎么哭了呢？我向弟弟走來，哥哥告訴我事情的經過。
原來在三個小時前，弟弟在老家逗母雞，卻不知道母雞正在下蛋。他將母雞的`兩個翅膀一捆，提起來，左右搖擺，母雞努力掙脫，可依然沒有逃脫弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母雞放下。母雞應該被嚇壞了，弟弟剛解開繩子，母雞撲騰一下，飛下屋頂，站在那棵老槐樹上。那槐樹足足有三米高，弟弟叫母雞下來，可他依舊站在上面，弟弟去搖樹，可哪里搖得動，于是他拿彈弓射，可弟弟的技術太差，射不到。他坐在地上泄了氣，想：“那你就一直在上面呆著吧！”過了一會兒弟弟抬頭，發現母雞不見了，原來母雞趁弟弟不注意飛下去了。這時，一只大公雞向弟弟撲去，將弟弟的耳朵給啄破，鮮血直流，弟弟撒腿就跑，可公雞還追著弟弟不放，又啄了一口，還好哥哥看到，用棍子趕跑了公雞。哥哥告訴弟弟：“你要愛護小動物，不能折騰他們，不然，就是這個下場！”哥哥指著他的耳朵，弟弟坐在地上，“哇”的大哭起來。
第一次見到弟弟哭，我有點高興，因為每個人都是在磕磕絆絆中成長，這次讓他吃點苦頭，增強他的自我教育能力，這也是一件好事。
五年級的作文11
我剛搬進天水家園的時候，對這個地方不太熟悉，樓道公用門的密碼總是記不住，每次都是爸爸媽媽負責開門。
有一次，我獨自一人回家的時候，怎么也想不起那重要的密碼了。心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻，喊了好幾聲，爸爸媽媽也沒有聽見。怎么辦？就在我束手無策的時候，二樓的窗戶打開了，一位老婆婆探出頭來，慈祥地看著我，問：“小朋友，你有什么事嗎？”我害羞地告訴了她原因。老婆婆點了點頭，輕聲安慰我，告訴我不要著急。不一會兒工夫，婆婆竟然走下樓來，為我開門。她還不厭其煩地教會了我密碼，并叮囑我：“小朋友，下次可不要把密碼忘了哦！”
就這樣，我和婆婆彼此認識了，見面也經常打招呼，她那慈祥的笑容，總是讓我的心情充滿陽光。我始終記得她的幫助，很想感恩報答她。終于，機會來了。有一次我在樓下跳繩的時候，遠遠望見剛從三江超市回來的`婆婆，只見她左手提著袋子，右手還拎著一條魚。嘿，我可以幫她開門耶！我二話不說，“嗖”地一下沖到門邊，幫她按好密碼，扶著把手，耐心地等待著。婆婆見了，臉上笑開了花，說：“俍俍，你真懂事。”我心里美滋滋的，有說不出的感覺。
就這樣，樓道的公用門成了一道愛的大門，我們之間的愛心在這里匯成了河流：當推著電動車的叔叔進門的時候，我會替他開門；當吃著棒冰的小朋友進來的時候，我會替他開門……我們在這道愛的大門旁互幫互助，大家都成了好鄰居。
五年級的作文12
我的爸爸就是一位公司老板，很有錢。他大約有500000000美金。
我的爸爸就是個好爸爸，他長著長方形的大臉，一頭黑黑的頭發，一雙明亮的'眼睛，看起來也挺慈祥。
其實，我的爸爸就是個愛發火的爸爸。
那幾道題真就是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來，我真像被美英聯軍打垮的伊拉克。
爸爸說：“這么簡單的題你都不會？”我一看爸爸的臉色，明白不好，可腦子昏昏沉沉的，怎樣也集中不起來，瞌睡蟲又來搗亂，我真像就是被大規模殺傷性武器打敗了。
爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個大巴掌也險些落下來，此時可就是最后還就是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真就是不會，只好細細地給我說了一遍才準許我睡覺。
我也明白爸爸就是為我好，疼起我來比誰都過份，有時候跟我玩起來也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計較。可就是我還就是期望爸爸少發脾氣，因為對身體不好呀。
五年級的作文13
我特別喜歡仰望天空，看看天空中那些變化莫測的云，因為他們會讓我引起無限的遐想。
一早晨我打開窗戶，和湖一樣藍的天空中飄著一團團“棉花糖”，他們緩慢的移動著，看起來十分悠閑。
忽然一陣風吹過，你看！它們長出了四肢，尾巴、頭和一雙耳朵，變成了一只只可愛的小貓咪。他們在公園的草坪上有的在草坪上打滾，有的在草坪上撲蝴蝶，有的在互相追逐嬉戲，有的頭對頭好像在竊竊私語。還有的好像玩累了，正躺在小主人身邊睡覺呢！
看著看著，咦？小貓咪們去哪里了？原來又跑過來了一只狗，他汪汪地叫著，高昂著頭，似乎他才是這塊兒地真正的主人。
漸漸的，狗不見了，一群綿羊出現了，它們占據了整個草坪。有的在草坪上吃草，有的跑來跑去似乎在玩你追我趕的游戲，還有的頭對頭好像在說什么見不得人的悄悄話。
一陣風吹過，幾只老鷹占據了整個天空，他們扇著那巨大的翅膀，嘴巴像鉤子一樣又彎又尖。尖利的`鷹爪縮成一團似乎在尋找獵物呢！他們飛的極快，不一會兒就不見了蹤影。
又一陣風吹過，剛才還熱鬧的天空又變平靜了。藍藍的天空中，只留下了一些白綢帶綢帶，輕輕的飄著，慢慢的又開始聚成了一團團“棉花糖”……
五年級的作文14
夏天的午后，天氣異常悶熱。而且夏天也非常愛下雨，你瞧，說曹操曹操到，你看整個天空就像被墨汁染過一般，鋪天蓋地的烏云壓得人喘不過氣。屋子里黑乎乎的，作業寫不成了，我索性走到了陽臺邊，推開窗戶，打算透一透氣。
“嘩啦啦”一道白光閃過，照亮了整個天空。接著又是一聲“轟隆隆”地一聲悶雷。隨即，豆大的雨點便“噼里啪啦”地砸了下來，天地間似乎奏起了激昂的交響曲。
我透過窗戶看向遠處，這些雨點仿佛是無數個跳傘員從空中跳下，又似千萬支響箭從空中直射而下，天地間仿佛掛著無比寬大的珠簾。暴雨的沖刷下，房子的周圍似乎騰起一陣陣煙霧，隨著風兒的走向，那煙霧也在有序地移動著。樓棟間的樹木，在大雨的'沖刷下，乖巧地低下了頭，任由這水柱給自己沖洗著頭發。地面上很快就有了積水，被雨點砸起了無數個小水泡，它們在翻滾著，起了又滅，滅了又起……
雨來得快，去得也快。天晴了，雨停了，太陽又從云層中冒出了半張臉，不僅外面更明亮了，我的心也更明亮了。
五年級的作文15
“失敗是一筆財富”是我的座右銘。它就像一盞明燈，指引著我的前進，永遠照亮著我前進的道路；我也從船上有風的風帆中學習，不時為我加油；也是我人生旅途中的伴侶，一直激勵著我前進。
記得上學期四年級的時候，區里舉行作文大賽，我和班里其他幾個同學被學校指定為初賽對象。我可以想象我內心的激動和緊張。放映后，只剩下我和鄒紅。
我們倆都很興奮，但是上級通知只有一個名額。誰將被允許參加？我別無選擇，只能再來一輪淘汰賽，但這次意外失利。
我只落后了半分，鄒紅自然成了學校推薦的領導。我恨自己笨到連作文都寫不好。那時候我很壓抑，吃不下飯，睡不好覺，整天愁眉苦臉的'，總覺得在老師同學面前沒面子.
父親知道后，熱情耐心地開導我說：“不要難過，失敗并不可怕，吸取教訓就好。生活中處處都有風暴。只有你能經得起風浪，經得起挫折，勇敢地克服困難，才是堅強的人！”父親誠摯的話語，像春風一樣，打開了我幼稚的心，讓我重新振作起來，投入到新的學習中。因為我明白失敗不是恥辱，而是成功的前奏。就像人們常說的：“跌倒并不可怕，只要你勇敢地站起來，重建一個全新的自己，你就是一個不屈的人。”
后來我把“失敗是一筆財富”這句話工整地寫在紙上，貼在書桌上，一直激勵著我。
從今以后，無論在生活中還是學習中，我都會永遠記住這句警告，努力克服困難和挫折，做一個勇敢的人，化失敗為勝利。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22