五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
可曾見過春日里生出的新筍?在陽光下，它為何能日高盈尺?那是因為在它身下有經年的老根為它吸收營養。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的`規定，貿然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現實的乏味，以為自己已經大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人!”老師為什么總要我們領悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導“理論要聯系實際”。回顧我們的成長經歷，從牙牙學語時我們就被母愛包圍著;從蹣跚學步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導，社會在百般保護。我們一路走來，竟然學會了任性，忘記了理解;學會了苛責，忘記了給予;學會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責怪，只會給我們付出更多愛心;學校和社會不會旁觀，定會為我們提供機會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什么呢?
學會成長，學著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情!
學會成長，學著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德!
學會成長，學著適應社會的規矩和習慣吧，因為那些規矩和習慣在調節我們與他人的關系!
五年級作文 篇2
清晨，我邁著輕盈的步伐走向學校。天剛蒙蒙亮，皎潔的月光散發出了它平時沒有的魅力。
天邊，我看到一抹霞光——那是太陽的.“啟明星”。我離霞光越來越近，發現了，我追尋的霞光變成了只是的寶庫——學校。我走上前去，在天空上尋找這那輪明月，可是，它不見了，留給天空和人類的，是一天的遐想，一天的故事。霞光也漸漸消失，太陽露出了甜蜜的笑容。校門開了，同學們一擁而進，大家也許不會注意，那曾經皎潔的月光。一天的故事，還在繼續著……
五年級作文 篇3
珍惜是什么？珍惜是珍重、愛惜。在我看來，許許多多的東西都值得珍惜。珍惜友情，珍惜師生情，珍惜童年的美好時光……可我認為，最應該珍惜的是父母與兒女之間的`感情——-親情。
親情，我們應該珍惜。那親情又是什么呢？親情，是你晚回時有人給你留了一盞燈；親情，是你遇到困難時家人給你加油、鼓勁；親情，是你傷心時親人來安慰你；親情，是你生病時父母來照顧、關心你……
父母對我的愛中蘊藏著成千上萬的親情。爸爸每天在外辛辛苦苦地賺錢，回來后連喘氣的機會都沒有，就帶著疲憊的身子又忙碌起來；媽媽則每天為全家子洗衣、做飯、整理房間、輔導我作業……卻沒有任何怨言。而這種辛苦、這種累，我卻從未嘗過。
父母這樣夜以繼日地賺錢，讓我和妹妹上好的學校，過好的日子，可我呢？給父母端過幾次洗腳水？為父母捶過幾次背？對父母說過幾聲謝謝？我，太不懂得珍惜了！
我曾看過這樣一個故事。春秋時期，有個人叫閔子騫，他自幼喪母，后來家父又續娶。繼母一開始對閔子騫還算不錯，但從她生了兒子后，就處處冷落閔子騫。家父不在時，什么臟活兒、累活兒都包在閔子騫身上，可他并沒有任何怨言。有一天，父親和閔子騫出去拉貨，因為天氣寒冷，閔子騫冷得縮成了一團。父親看見閔子騫穿著厚厚的棉衣，還冷成那樣，罵他沒出息，還抽了他一鞭子。這一鞭子下去，把他的棉衣打破了，露出了里面的蘆花，父親心酸不已，鐵了心要休妻。可沒想到的是，閔子騫竟跪下請求父親饒過繼母，父親被感動了，就原諒了繼母。從此，一家人過得和和睦睦。
所以，我想：既然我們沒有閔子騫那么孝順，那我們就珍惜父母對我們的關懷，珍惜父母給我們的幸福生活，珍惜每一分一秒、一點一滴的親情吧！
五年級作文 篇4
平時爸爸老在我面前說，他是乒乓球高手，天下無人能敵。周日我早早寫完作業，準備和這位高手一決高下。
我們規定二十一個球，每五個換發。先是我發球，我要用我的“無敵發球式”來對付爸爸，讓他防不勝防 ，我想到。我以最低高度發了一個球，誰知道這里的網筆學校的高，球被彈了回來 。“我不想 n，我居然打不歸去 。”我心里叫到 。我繼續發球 ，沒想打全部是自殺，惹得爸爸 哈哈大笑。該法第五個球了，堅決不能再低下 去了 ，要不然久白給對方得分了。這一次我終于 F 過去了以個球 ，看爸爸還在哈哈笑，借這個機會我贏了一分。
接下來交換發球權。爸爸發球又快又猛，讓我防不勝防。連著三個球我都沒接上，不過我已經從中看出破綻了。這時，爸爸又發了一個很球，我立馬后退兩步人后用牌子輕輕一磕，求便乖乖的落到爸爸的案子上，爸爸還以為我接不住又失了一分。下一個球發的更狠了，我輕輕地迎上去，球又接過去。爸爸又用力的'拍了回來。僵持了好幾個回合不見勝負，爸爸覺得這樣下去不是辦法，便耍陰招。來了個吊球那個球幾乎只擦到網上。不過我左手一撐右手一打，球又過去了。這個球我故意打高了一點，爸爸便使出了必殺技——扣球，他沒意識到這是陷阱，便用力太大，球飛了出去。我又贏了一分。不過姜還是老的辣，我最終以 : 的成績敗給了爸爸。
不過我很高興，因為我學會了找時機，觀察他人的動作，學會了鎮靜。和高手打球，收獲可真多啊！
五年級作文 篇5
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比自豪，但又感到無比憤怒。
1997年7月1日，英國政府無條件地把香港的統治權歸還中國。經歷了百年滄桑的香港終于回歸祖國，香港人民終于和大陸的同胞團聚。當香港回歸倒計時牌上的數字為0時，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。香港原是我們中國領土的一部分，但是1842年中國在戰爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍！這百年的痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的零字出現的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當一紙發黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現的長城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！百年前，清政府被迫和英國政府簽定不平等的條約，將香港的統治權交給了英國。香港的.同胞在這段時間內受到英國政府的欺壓，許多香港同胞也無法與內地同胞見面。英國政府的行為便我感到無比的憤怒，香港本來就是中國的土地，而卻被英國強行搶走了。但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱，中國與英國的那張發黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒，我感到無比的高興。讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強大！我為我的祖國感到自豪！作為一名中國人，我一定要奮發圖強，為祖國強大而讀書！有一句詩：最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……
【五年級作文】相關文章：
五年級作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22