五年級的作文15篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文1
不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向．曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了．可是又找不到錯在哪．迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生．路是自己走出來的，就一定要堅持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實。
小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的．不一樣的階段，一樣的`目標，我一直鼓勵著自己不斷向前．可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子．或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎．高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。
生活給人們帶來了歡樂，帶來了憂愁，帶來了團圓，帶來了分離，帶來了……而生活去留之間，給我們留下了一絲咖啡的香氣，在我的鼻尖上。
用小小的腳板去親吻記憶的沙灘，讓每一天都印在紙上；用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼，欣賞那宏偉的波浪；用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣，品嘗那濃香四溢的咖啡香氣。
草莓咖啡——生活甜美，牛奶咖啡——充滿未知，原味咖啡——濃厚淳香，讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。
生活只給我帶來了咖啡的香氣，可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生，品位人生，幫我們體味個中滋味。
我喜歡草莓咖啡，我喜歡牛奶咖啡，可我更喜歡原味咖啡，因為它才是我的真正生活。
五年級的作文2
青山環繞，流水潺潺，田地寬闊，戶戶炊煙……那就是我的故鄉——一個和諧安詳的小村莊。那里沒有高聳入云的大廈，也沒有車水馬龍的公路，更沒有多元化的科技設施。但卻是我心中最懷念，最珍藏的一片樂土。
小時侯，住在外婆家，發生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天，我和小伙伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地里，我總愛摘一把嬌嫩美麗的小花，送給外婆；夏天，我們在清涼的'溪水中嬉戲，享受著溪水帶來的一陣陣涼爽；秋天，我們一起走在山間小路上，摘幾個成熟的果子，沉浸在果子的甘甜可口中；冬天，趁著大人不注意，便成群結伙地偷偷溜出去，一起堆著雪人，玩著打雪仗……
然而，最讓我覺得有趣的就是到河邊撈小魚，拿著幾柄小網，胖乎乎的小手提著一個小木桶，手牽著手，蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了，本以為是很容易的，但小魚們可機靈了。要么趁你在撈的時候，往下躲去；要么就一大群小魚慢騰騰地游過來，卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、游走；要么就壓根不露面，像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮，坐立不安，唉，小魚們可真淘氣，但又能拿它們怎樣呢？
也有幸運的時候，幾個小伙伴聯手，每人握著一柄小網在各個方向堵住小魚，那樣自然是有所收獲的，于是都歡呼雀躍起來，那笑聲現在似乎還回蕩在我耳邊……
在故鄉的日子是那么快樂、那么自由、那么舒坦、那么美好！雖然沒有令人震撼的齊觀，卻有和諧自然的風景；雖沒有什么驚天動地的故事，卻有細水常流的、耐人尋味的回憶……
我愛我的故鄉，愛那片記憶的樂土！
五年級的作文3
往事如煙，那彌留在我的腦海里而又即將逝去的記憶，將我拉回到了從前。
從前的我喜歡陽光。偶有風雨，最后也會看到一道美麗的彩虹。我喜歡坐在陽光下，感受陽光灑在我身上暖融融的感覺。望著藍天，那透明而又純潔的藍色，再飄過來一朵潔白的云，襯著的這藍色的天，美麗極了。我喜歡坐在那私人庭院里，聽著麻雀的叫聲，坐在那油綠色草坪上，那青色小草還頂著點點露珠。陽光照在上面，顯得晶瑩而又透明，像純凈的水晶。
下雨的時候，我坐在屋檐下，看到雨水像一串串的的珍珠落了下來。落在屋檐下的水坑中泛起一絲漣漪。踏在被雨水沖刷了的青石板路上，手里握著一束剛剛被雨水洗過的鮮花。任憑雨水撒在我的臉上，只感受那番清涼與自由。
而現在的我被作業壓的越來越重，老師不止一次的重復著初三的學習是最重要的，它關系著我們的升學和將來。現在的我早已失去了那種心態，也失去了那份自由。
偶爾忙里偷閑，再去那私人庭院里坐坐，再去蕩一蕩那童年的秋千。坐在秋千上慢慢的蕩著，很慢很慢的，輕輕扶著那吊繩，手里再拿一朵童年的小紅花，去嗅一嗅是否還有童年的芬芳。聽著麻雀的叫聲，它還是否是那只童年的小麻雀。
入秋時，也再去那兒坐一坐，看落葉無奈的在風中打轉兒，忽而又飄落到地上。片片紅楓葉，似乎也在向我訴說著秋和春有著一樣的燦爛。我好像也開始喜歡秋天，尤其是那火紅的'楓葉。
剎那間，我似乎明白了，往事帶走了我的童年，我的快樂，我的自由，但卻留下了我的青春，我的激情，我的活力。童年的記憶會依舊留存在我的腦海中，所以我并沒有失去什么，相反地，我得到了許多。
就讓往事隨風而去吧，重要的是珍惜現在的幸福和快樂。不是嗎？
五年級的作文4
每一個人都有尊嚴，無論這個人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴，我們應該尊重每一個人的尊嚴。
記得有一個冬天，天氣很冷，我走在去學校的路上，快走到校門口時，發現有一個老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個小碗，里面有一些一元，五角的硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來已年近七旬，歲月老人在他的臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風中隨風浮動，哎，這么大的歲數的老人還出來要飯，真可憐，正當我想著這一切時，我可見了這樣的一幕，我班同學慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準碗口，然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具，他的動作充滿了鄙視與不屑，似乎在說：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動作，臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。趕緊對我這位同學說：“謝謝，謝謝。”同時還伴有低頭的動作，然而我這位同學傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說不出的`滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學根本就不尊重老人的尊嚴!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學不能尊重他的尊嚴呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當做炫耀的工具呢?
我曾經聽過這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒錯，生命是平等的，每一個人都有尊嚴，請尊重別人的尊嚴!
五年級的作文5
我家是一個小小的調色盤，并無新奇，卻充滿情趣。
我媽媽是一位雙色人，黑白分明。前幾天語文發下兩張試卷，我都上了九十分，我欣喜若狂地回到家與媽媽分享，媽媽鼓勵我繼續努力還夸贊了我一番。可好景不長，第二天發下一張79分的試卷。我把試卷塞進書包后回家，感覺回家的路特別長。你怎么才考七十多分，你真是得意忘形了吧，看來今天非揍你一頓不可！媽媽一邊說著一邊氣哼哼地走了。
我表姐是個暴躁的紅色。每次她考試不好或是心情不好的時候，就莫名其妙地拿我出氣。說我什么都不知道，成績那么差，肯定上不了高中。我不服氣地反駁：我現在經常考90多分，還會差嗎？我小學天天考100分，可現在到了初三考只能考60多分，你還覺得你自己很好嗎？姐姐馬上回駁我，讓我啞口無言。有時候我比姐姐先吃了美食，她時常會跺我幾腳，用刻薄的語言罵我一頓，弄得我心情不好。有一回，姐姐月考沒有考好，結果她的筆、尺子等文具一件都不借給我，就連之前借的也被繳回，還催我出去。
我阿婆是溫柔的藍色，如藍藍的天空一般溫柔平靜。記得有一次，我因為有一件事沒有做好，媽媽就像一條導火線點燃了爸爸這顆不定時無限重復使用的大威力炸彈。我被罵得想從世界立刻消失。幸好阿婆在旁邊一直講對小孩子不能罵那么狠，要愛護小孩之類的話。最終，作為拆彈人員的.阿婆成功剪斷了爸爸這顆炸彈的引線，我終于逃脫出了炸彈的爆炸范圍。
我家這個小小的調色盤，雖然是那么的不起眼，但又充滿著許多情趣。
五年級的作文6
“嘟嘟嘟……”一輛豪華的汽車從遠處駛來，穩穩地停下。多年后，我成了一名服裝設計師，實現了我兒時的夢想。
今天是我的服裝店開業的日子，許多親朋好友和各地著名設計師都來為我祝賀，這時，一位前輩走過來說道：“小劉呀！干得不錯嘛！告訴你一個好消息，兩個月后，全球要舉辦一次服裝設計大賽，我們決定讓你參加，你可要好好珍惜這次機會呀！”
頓時，我激動得跳了起來，要知道，當一名著名的服裝設計師一直是我的夢想，這次我代表全中國參加比賽，我一定要好好規劃，不能給祖國丟臉！
我畫了一張又一張設計圖，可它們都不怎么樣，正當我開始絕望的時候，猛地想起了那套“消暑裝”。對！就是它！樸素中帶著幾分華麗，既漂亮又能消消暑氣，穿著非常透氣，我拿起畫筆，在“消暑裝”的基礎上做了些修改，造型輕盈美觀，我把它稱為“清涼套裝”，它就成了我的參賽作品。
一天天時間過去，我也一天比一天緊張，終于，比賽的那一天到了。我懷著緊張的心情來到比賽場，模特兒們在舞臺上紛紛亮相，不同國家的人們，不同款式的服裝，讓人看得目不暇接。“三十三號出場！”話音剛落，婀娜多姿的“三十三號”模特兒穿著我那“清涼套裝”走在舞臺上，高貴典雅，顯得特別精神，臺下頓時響起一片熱烈的掌聲！
看著我的模特兒，又看看觀眾，我心中多了一絲絲喜悅。所有服裝都展示完畢，經過所有評委的嚴格評審，一位評委宣布：此次比賽的冠軍是——三十三號中國！“臺下觀眾歡呼起來，我表面上的平靜已經掩蓋不了心中的`喜悅，我苦苦奮斗了這么久，等的就是這一天！拿著獎杯，捧著鮮花，對著無數臺攝影機，這不僅是我的光榮，更是祖國的光榮！我不禁笑了，留下了那喜悅又欣慰的笑容。
這條平凡的路將會漸漸為我鋪開，然而我心中的那個夢也會使這條路不平凡，俗話說得好：心寬，路就寬。只要心中有路，前途始終就是一條光明的大道。
五年級的作文7
昨天上午，五（2）班的教室里似乎彌漫著一股濃濃的火藥味。在上課鈴響的那一瞬間，一場激烈的班干部改選戰爭拉開了序幕。
現在的五（2）班可以說是人才濟濟，班長之爭一定是史無前例的。果然不出我所料，打頭陣的便是養生園。只見他落落大方地走上講臺，響亮地說：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好……”從他滔滔不絕的演講中，敬佩之感從我的心中油然而生。楊聲遠的相貌雖凡，但榮譽可是數不勝數。他的`作文曾獲得過國家級一等獎，科學論文也獲得過國家級一等獎，不僅如此，幾乎每屆“雙語節”，他都拿到了獎項，真是一位名副其實的“才子”！聽了楊聲遠的演講，也要競選班長的我不禁有些心虛。
經過了小小的思想斗爭后，我還是勇敢地舉起了手。我快步走上講臺，先向同學和老師禮貌地鞠了一躬，在開始演講：“大家好！今天我要競選的職位是班長……”起先，我的手緊緊掐住演講稿，心始終不停地跳動著，無論如何也平靜不了。我的大腦中只有“緊張”二字。突然，我想起了笛福的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”現在，我的心情的確如此。我轉念又想：如果我繼續這么緊張，豈不是在心理方面就輸給了楊聲遠？我一定要自信！自信！我的心逐漸平靜下來，我的語句逐漸有了起伏，我越說越流利，越說越自信，漸漸找到了感覺。當我演講完畢，同學們給予了我陣陣掌聲，一陣輕松之感遍布全身。我成功了！
接下來，是最緊張的一刻——宣布名單。我的心中鼓起了一個希望的泡泡。“班長是——”，當王老師說出這三個字時，我的心弦繃得緊緊的，“是葉辰昱！”當我的名字報出時，我的臉上露出了欣喜的笑容。
我想，我成功的原因，豬妖在于我對班級管理談得比較詳細，而楊聲遠則更注重于自己能力的展示。我一定會像演講時所說，做一個熱愛集體、幫助老師的好班長！
五年級的作文8
霧林原名陽光林。當明亮的陽光從濃密的樹葉上照射下來時，地面上會形成一幅奇怪的抽象畫面。許多小動物在這里自由自在地生活，它們非常快樂。
在一個陽光明媚的日子，太后掉下的一條圍巾遮住了太陽林，使得太陽林整天消失不見。圍巾變成了霧，籠罩在陽光森林之上。從此，陽光森林更名為霧林。當然這只是傳說。其實真正的原因誰也不知道。
霧林很神秘，很多精靈進入后就沒有出來過，所以霧林成了精靈的禁地，所有的精靈都不能進去，除了100個精靈在50個騎士的陪同下保護他們，但是沒有人敢進去。
紫色正在尋找偽裝混凝土。走了很久，她終于發現不對勁。明亮的陽光已經過去，取而代之的是一片黑暗的霧。
子怡嚇得哭了：“怡薇，你在哪里？”“艾維。你在哪里……”四周有回音，更顯得森林陰森恐怖。
紫迷茫地亂竄，走進了霧林的核心。霧林的核心是一個“死亡沼澤”，進來的精靈一般都會掉進死亡沼澤死掉，所以沼澤很可怕。
紫一步一步走向死亡的沼澤。突然，子怡的'一只腳陷入了死亡的沼澤。子怡大吃一驚，趕緊把腳拔出來，慶幸自己沒有下去，不然會死！
子怡小心翼翼地在死亡沼澤上空盤旋。突然，子怡不知道被觸動了什么器官，死亡沼澤的中心開始形成漩渦，如一朵盛開的軒轅花急速旋轉。子怡看到這一幕無言以對。
過了好一會兒，一個玻璃瓶突然從漩渦中心飛出，空中劃出一道美麗的弧線，伴隨著“噔噔”的一聲落在子怡面前。紫羅蘭愣住了。她走上前去，手里拿著玻璃瓶，用一只纖細白皙的手打開它。
不一會兒，一個子怡從未見過的精靈飛出了瓶子。
五年級的作文9
小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里，同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。
大家肯定都知道八卦洲是一個農家富饒的地方，景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托朵朵白里透紅的小花，像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經成熟，躲在綠葉間，如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種一排排野菜。它們經過陽光的哺育與農民伯伯辛苦的.培養，顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機與農村田野的風光。
八卦洲的著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照沙灘，每一個沙子都閃爍金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋與許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。
八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀！
這就是八卦洲，一個農家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧！
五年級的作文10
大自然，你就就是美麗的，你就就是可愛的，你就就是純潔的，你就就是充滿生機的，你就就是完美的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這就就是大自然的春天。
春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這就就是大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就就是大自然的.秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像就就是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這就就是大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你就就是完美的。
五年級的作文11
有一種朋友，我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那以前一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，然后因為你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只然而在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，可然而在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已然而人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經足夠了。
生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發早生、滿鬢蒼白，可然而有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的'記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
五年級的作文12
盼星星，盼月亮，好不容易等到春游的時候了。一大早我就背起裝滿零食的書包，興沖沖地跑到了學校。
統一上車后，我們邊興奮地交談著邊欣賞窗外迷人的風景。春天真美啊！翠綠的小草滿眼都是，枝頭的新芽也讓人感到生機勃勃，黃澄澄的油菜花上小蜜蜂正在采集那香甜的花蜜，這邊的花蝴蝶也不甘示弱地在五顏六色的花叢中飛來飛去地傳播著花粉。蜜蜂和蝴蝶交映成趣，它們像一個個移動的音符在演奏著一首動聽的春天贊歌。快樂的小鳥在枝頭蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天到了，春天到了！”各種各樣的花兒爭先恐后地綻放著，有紅的、綠的、藍的、紫的、黃的……真是五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了！
好不容易到了梨博園，同學們不約而同地發出贊嘆：“哇，好美啊！”一到梨博園，映入眼簾的便是梨花的海洋，雪白的`梨花白得像從牛奶缸里撈出來似的，在每一棵梨樹下又有五顏六色的花兒點綴著。花的海洋中還有一個帶著古老水車的池塘。
同學們迫不及待地沖進梨博園，拿著照相機“咔嚓咔嚓”地拍個不停。我也湊上前，仔細地觀察著這春的精靈。瞧，它們大多五個花瓣，一簇簇，一叢叢地挨在一起，有的似乎不好意思睜眼，還是一個花骨朵兒。
我們笑著，鬧著，來到了水池邊。“哇！”又是一陣驚嘆，因為噴泉開著，同學們“呼”地一下擠到噴泉面前又是一陣狂拍，有些調皮的男生伸手去摸，可一摸卻濺得同學們滿身滿臉的水，大家都不生氣，嬉笑著，追逐著，打鬧著，盡情地享受著噴泉帶給我們的樂趣……走著走著，我們到了池中的一個亭臺上，大家一起照了相后又各自玩開了。我看水中的魚兒正看得入迷，驚叫聲又傳進了我的耳中。我回頭一看，原來是噴泉的水勢突然變大，把寇海龍淋成了名副其實的“落湯雞”。“哈哈哈！”同學們見他那狼狽樣都笑了起來…….
過了許久，我們才極不情愿地離開水池。嘻嘻哈哈地吃過了午飯，我們玩了一會兒，便戀戀不舍地回家了。這真是一次快樂的春游啊！
五年級的作文13
每年的端午節，我都要提前兩星期到早市去買江米和棕葉包粽子，趕在端午節前包一次，端午節再包一。雖然，當時價格貴些，但是，因為妻子喜歡吃粽子，單位分的她不吃，別人送的她也不吃，就喜 歡吃我包的，說我包的好吃。并且還把我包的粽子帶回娘家。她還給我包的粽子總結了幾條：緊而不死；有棱有角；線條清晰；筋道有勁。
其實，包粽子很簡單，但是要包好是很有學問的。首先買原料：棕葉要買當年的棕葉，有清香味，江米要買合乎自己口味的品種。馬蓮不要買粗的。棕葉要提前一小時浸入水中，包的.時候把棕葉散開再投2 遍，江米要根據天氣和品種提前2到3天泡上，每天要換2次水，每次都要投凈。在包的過程中要勤換泡米的水，棕葉不能用多，我基本上是用一個棕葉包一個，簡單明了，剝葉方便。
其二；包的技巧是最關鍵的了，怎么說呢，我也沒有學過，就是小時候每年都看媽媽包，有一年，媽媽去外縣走親屬，而家里已經泡上米了，這可愁了，我和姐姐就試探著包，結果包了幾個后我成功了 ，至此就一直包了20多年。記得九幾年在單位，幾位同事都到食堂幫助包粽子，結果包了幾斤后，他們都不敢包了，就看著我包，我自己包了2個來小時，將近20斤米，真累啊！
前幾天妻子問我江米和棕葉還有嗎，我就明白了，周日包了3斤，看她吃的那么香甜，那么愜意，我心里特別地高興，于是就有了上面的這些感言。
朋友，你們也想吃嗎？如果想吃請你到我這來吧，保你一飽口福。還會讓你打包的！
五年級的作文14
未來，似乎對于我來說已經不再就是一個遙遠的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像就是有一些太過自信了。
我并不就是一個個性優秀的女孩，見到別人的時候，只就是害羞的低下頭，此時見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總就是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學校時，總就是死氣沉沉，我只就是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。
首先，就是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，所以在這一次的競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，就是我一向向往的，小時候，就是少先隊員，此刻就是共青團員。
學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，此時雖然事后被老爸說含金量不高，但就是總的來說，也就是一份榮譽。
如就是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的.未來，如就是這般，此時未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方就是光明也好，就是黑暗摸不清也好，這都就是我們自我創造。
期望，領著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代就是沒有一個就是讓人滿意的，此時我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而就是要打算好以后，再沖向未來。
五年級的作文15
我寫的作文在校刊上發表了，弟弟比我還高興。他就像小廣播，逢人就說：“我姐姐的作文上報紙了！”鄰家阿姨拿著校刊，羨慕地說：“小小年紀作文就上了報紙，長大了肯定有出息！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
“奶奶回來了。”弟弟大喊著迎上去，“姐姐的作文上報紙了。”弟弟興奮地把報紙遞給奶奶。奶奶笑得合不攏嘴，連聲問：“在哪里？在哪里？”她忙戴上老花鏡找。性急的弟弟指著報紙說：“在這里呢！”看著奶奶的高興勁兒，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。
只見奶奶的`臉由晴轉陰，最后，她氣沖沖地說：“瞎編！胡扯！奶奶什么時候帶你去買西瓜啦？又什么時候叫你偷西瓜啦？你……你……”
奶奶的臉色發白。“怎么了？”媽媽趕緊走過來。奶奶生氣地把報紙塞給媽媽：“你看看……你看看……”奶奶的手還在顫抖。她喘了一小會兒，指著我說：“從小我就教育你‘不義之財不可取’，這文章里反成了你勸我不要貪財，我才去付錢的了！嗬！我何時做過虧心事？唉……”我看著奶奶氣憤、傷心的樣子，不知說什么好。
一直擔心的事終于還是發生了。我跑進屋里，躲在房間里反思著。我越想越難過，覺得自己實在對不起奶奶。慈祥的奶奶關心教育我的往事，一幕幕在我的腦海里閃現，都怪自己！我本來是想把作文寫得生動一些，就編了個曲折的“偷瓜”情節，沒想到這無中生有的故事卻是對奶奶的中傷。實在是太過分了，我這不是恩將仇報嗎？我非常后悔，反復地責備自己。
不知怎的，這件事老師也知道了。他把我叫到辦公室，親切地對我說：“紫欣，寫作文不是編故事，應該寫親身經歷，說真話，吐真情。為了挽回不好的影響，你再寫篇作文讓你奶奶消消氣吧！”我連忙點了點頭。“沙沙”的落筆聲、抽泣聲，組成低沉的交響曲，傾訴著我內心的悔恨……
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