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五年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
又一次翻開了語文書，但每一次的感覺都很不一樣，又是像剛剛結識的伙伴，但有時像早晨那清新的空氣一般，還有時像小草出土一般，充滿了新鮮感。不管是什么樣感覺，我依舊最愛我的語文書。
翻開語文書，對里面那新鮮的知充滿了好奇感，對一篇篇陌生的.“朋友”，真想快點和它們打個交道。看看這本書 ，仔細看看那本書，我還是最愛我那可愛的語文書。
語文書就像一位導游，帶我游遍了歷史、認識世界，領略神奇的生物 。這么走一圈，我真是充實了許多。謝謝，我的語文啊！
我喜歡我的語文書，他讓我接受種種考驗，一年比一年難，但一年比一年知識多。我喜歡這種具有考驗性的事，謝謝你，語文書！你讓我在風雨中成長，在困難中成熟。
《馬背小學》、《紅樹林》……我馬上就可以認識他們了，想到這里，我不禁暗暗歡喜。
語文書》和別的書不一樣，它深藏著的東西使我一天天的改變，一天天的長大，“他”和我情誼深重。是因為語文書使我愛上語言，深深地愛上了我們的母語。
我喜歡我的語文書，是它帶給了我知識，是它帶給我了歡樂。
五年級的作文300字 篇2
有個男孩，媽媽給他一元錢，圓圓的錢幣正面寫著‘1元’兩個字，反面是菊花的圖案。他把一元錢放進口袋里就出去玩了。可是他不知道口袋有個洞，錢掉到了路旁的草叢里。它孤零零地躺在那里，陽光照在它的身上亮閃閃的。烏鴉看見了，它最喜歡亮閃閃的東西了，就把硬幣當成寶貝帶回了家。
但是好景不長，一陣大風吹過，它掉了下來，滾呀滾呀，滾到了下水道里。它哭著說：“我再也不能看到太陽了，這里真臭呀，我都要被熏死了，什么時候才能重見天日呢?”它躺在那里，每天都有污水從它身上流過，它慢慢往前移動。終于有一天，它來到了大海里。它躺在水草里，小魚、小蝦從在它身旁游過，螃蟹、烏龜在它身邊爬過。一只小魚在吃水草的.時候不小心把它吞進肚子了。小魚在覓食時，看到一條扭來扭去的蚯蚓，它剛把蚯蚓吞進肚子里就被提出了水面。原來那條蚯蚓是魚餌，貪吃的小魚上了鉤。釣魚的人把魚的肚子打開，發現了它，大聲喊：“快來呀，看我發現了什么?”一個男孩跑了過來，原來這個釣魚的人是這個小男孩的爸爸。硬幣在外面轉了一圈又回到了男孩的身邊。
男孩把它沖洗干凈，放到了儲蓄罐里，它遇到了很多兄弟姐妹，它很高興，蹦呀跳呀，又過上了幸福的日子。
五年級的作文300字 篇3
我家有一只名叫九萬的小狗，它全身長滿灰色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是尖尖形的，鼻子是黑色的，尾巴向上翹起還帶點卷，好看極了。
我給九萬愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。九萬啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
每當我去上學，它總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打九萬兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一點點的'時候。總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，而且，還會把腦袋地下等我摸它的頭呢？然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗難道不惹人喜愛嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！
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