五年級的作文300字

時間：2024-11-20 18:41:49 五年級我要投稿

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[精品]五年級的作文300字10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

[精品]五年級的作文300字10篇

五年級的作文300字篇1

　　她在煩我，她在想我。猜猜她是誰？答對了，就是母親，話說母親是天下最疼愛我們的人，在此我讓大家看一下我母親對我的疼愛之處。

　　一年一度的暑假來了，母親又在為補習班的是操心，不僅如此，還有豪華許許多多的錢。現在好了，我媽媽給我報了三個補習班，我以為媽媽可以放輕松點了可是我在補習游泳時媽媽就在岸上為我喊加油，如果游泳不好，媽媽就會嚴肅批評，在想教練一樣在講給我聽一遍，就像一條老虎看到獵物一直在我屁股后追。

　　再舉跆拳道吧，雖然沒正式補習但在玉溪可賞母親不顧一切，快馬加鞭的送我去上課。當我剛去的時候，我有點害羞而母親卻一直為我鼓勵讓我克服恐懼，一小時內，母親一直踩著椅子越窗看我的表現。搞得我緊張死了，一看到我不認真就瞪大眼睛看我。

　　兩件小事讓我細細感受到了母親對我的愛。相信其他小朋友也有對母親想說的'話來，拿起手中的筆把事寫下來！

五年級的作文300字篇2

　　一天，一只貪財的老虎聽到有人說一個山洞里有寶藏，他馬上來進了山洞。

　　滴答，滴答，水一只在滴著，老虎心想：“沒事的，不過是水滴的聲音。”他往前走，并沒有害怕。過了一會他走到了3個洞口前，老虎自言自語說：“我該走哪條路呢？”“走這條最好走的吧”老虎又說。

　　又過一會老虎又走到2個洞口前，一個洞口又大又干凈，而另一個也很小又臟，這下老虎一下就做出了決定了，走那條又大有干凈的吧，他走啊走啊，突然一個怪人來了，對他說：“你是來找寶藏的`嗎？”老虎回答道：“是啊！”怪人對他說：“你走錯地方了！”老虎說：“不可能的，讓我繼續往前走吧。”怪人又說了：“既然你不聽勸那你就繼續往前走吧。”老虎繼續往前走，不一會就奇怪的消失了。

　　這個故事告訴我們：要善于聽取別人好的意見，如果不仔細考慮就做出決定，可能會有事與愿違的結果！

五年級的作文300字篇3

　　我家有兩只小烏龜，屬于巴西翠龜，所以它們的殼是綠色的。小烏龜的頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，劃水時有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。最有特點的'是它肚子底下也有花紋，并且是回字形的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。

　　我每天放學后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時喂蝦仁，有時喂豬肉。兩個小家伙每次都爭先恐后的搶著吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經常看它們倆在水中走路，它們走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它們就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。

　　每年11月時，小烏龜們就開始冬眠了，變得不吃東西，也很少活動。我的小烏龜真有趣，我要好好喂養它們，讓它們度過一個溫暖的冬天。我的生活中已經離不開這兩只小烏龜了。

五年級的作文300字篇4

　　我在夢中來到另一個世界，很美好。

　　我走在路上，看到路燈不像以前一樣刺眼，而是變的非常柔和，可是感覺很明亮，而且我發現沒有電線，而是自然發電，路燈變化可真大。

　　我看見車路上的車都很奇怪，竟然都沒有輪子，而是像蹦蹦車一樣的橡膠底盤，而且還沒有聲音，可是喇叭聲卻很響，可能是為了讓路人聽到保險吧！汽車變化可真大！

　　接著，我看見了藍天，天藍藍的，看到這景象我放松了心情，又看見了白白的`云，時而像綿羊，時而像公牛，時而像獅子，時而像一條魚；時而又像海浪，時而像人；時而又像一個鐘，一條船。姿態萬千，變化無常。

　　我又看到人，他們不再是隨地吐痰，每隔10米就有一個垃圾桶；人們也不會隨便罵人了，人們腦子里有芯片，不會寫“罵”這個字，也不會罵人，人變化真大。

　　天氣預報上沒有很壞的天氣，但有好天氣，有晴天也有雨天，我想：這世界真美好！

　　突然，我醒了過來，又看到眼前的這個世界，真是相差甚遠，希望將來的世界有夢中那么美好！

五年級的作文300字篇5

　　秋天，一個有詩意的季節。大自然脫掉綠衣，換了秋裝。那溫暖的色調，讓人感到很舒心，花兒也許累了，帶著微笑進入了夢鄉。那落葉成了秋天的象征，一片片金黃或火紅的葉子隨風像蝴蝶般一邊翩翩起舞，一邊往下飄落，很輕很輕的落在地上，應該是戀戀不舍吧。那樹葉發出了“沙沙”的響聲，這是他和大樹母親的道別的歌聲嗎？黃色紅色的落葉鋪滿了地面，在陽光的照耀下閃爍著光芒。這時我總會收集一些落葉夾在書里。在某個黃昏把這些落葉拿出來看一看，就會想起秋天的美麗。我還覺得落葉有種詩意，走在落葉眾多的小路上，抬起頭看那落葉飄落。心中突然體會到了濃濃的思鄉之情與淡淡的`傷感。落葉雖不像小草那樣生機勃勃，也不行花兒那樣五彩繽紛。但落葉去有一種美感，他像秋天一樣色彩單調。但它身上有溫暖、有熱烈。也有淡淡的憂傷，落葉給了秋天另一種感受。秋天因為有了落葉的飄落有了美感，為此我愛秋天的落葉！

五年級的作文300字篇6

　　瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看有智慧；長長的頭發烏黑發亮，扎著一個高高的馬尾辮，有精神；她高高的，臉上笑容，看就象是的大姐姐一樣。你猜，她是誰呢？她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個星期的語文，可我非常喜歡她了，在宋老師上語文課時，讓我感到學習語文是地有趣，地簡單，又是地快樂！當我聽宋老師講講課時，簡直一種享受！她能把從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的'有聲有色。，宋老師把帶進奇妙的大，讓呼吸芬芳的空氣，宋老師帶領走進祖國的大好河山，讓能盡情地游玩。

　　總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的，也讓我過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師課上得好，還賞罰分明。這不，上個星期，我工作，宋老師在課堂上地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的女包公，讓我羞愧難當，無地自容，恨在裂縫鉆進去。不過，有罰就有賞，這不，語文積分排在前5位的同學，人都了宋老師送出的獎品——一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提開心了！

　　語文老師不錯吧？！在以后的學習中，我一定能老師更多的幫助，也一定能地語文老師——宋老師的。

五年級的作文300字篇7

　　眼看著教師節就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒有結果。

　　同學們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會不會不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？

　　突然，我冒出了一個想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來了一張圖畫紙，拿來了彩筆，精心地設計了一張教師節賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別，因為大家都在攀比誰花的錢多，而我節省了金錢，是自己親手做的，老師一定會喜歡的。

　　當我把這個禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時候，老師還表揚了我，讓其他的`同學向我學習。老師說自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。

五年級的作文300字篇8

　　在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。

　　當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己很厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。

　　而當我回到教室時，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的班級同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位班級同學的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

　　我想，我為什么在平時發現不到有這么多好班級同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的班級同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的`班級同學而感到驕傲；我也為有么一個團結的班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好班級同學而感到高興。

　　這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。

五年級的作文300字篇9

　　家鄉的美景數不清，但最讓我心動的還是那個小小的池塘。

　　池塘的水真清啊！水里的鵝卵石清晰可見；池塘的水真靜啊，像一面大鏡子，倒映出池邊柳樹的.影子。池面上，小小的，圓圓的浮萍好像給池塘穿上了一件綠色的連衣裙。翠鳥披著美麗的外衣站在樹枝上，直盯著水面，正準備大顯身手呢。

　　池面下，水草隨著水波，扭動著身體，好像一位妙齡女子正在婆娑起舞。這可是魚蝦們玩耍的天堂。小魚小蝦們正在水草中捉迷藏呢。水下出現了一個個小黑點，原來是小蝌蚪呀，它們三五成群地游來游去，可能是在找媽媽吧。

　　池塘的景真美呀！春天，小魚鉆出了水面，露出了它的小腦袋。池邊的大樹也發芽了。花兒們爭奇斗艷，芬芳迷人。夏天，翠綠的荷葉像一個個大圓盤“浮”在水面上。荷花綻開了笑臉，粉嫩得像一位公主。秋天，落葉隨著微風的節奏，慢慢地飄落下來，像一只只在空中輕快飛行的蝴蝶。冬天，雪花飄到了池塘里，還來不及欣賞就和池水融為一體了……

　　小小的池塘真是四季如畫！