五年級的作文300字

五年級的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　樹葉就像秋天的使者，每當它落下我就會知道：“秋天來了”。

　　看！那邊的銀杏樹又掉下一片葉子。銀杏葉調皮地跳了下來，就像小鳥展翅飛翔。我撿起一片，啊！金黃金黃的，真漂亮！銀杏葉的`形狀就像一把小扇子，葉脈密密麻麻，是從一個點開始向周圍散開，據說是為了葉綠素的均勻擴散。

　　這時，我走到一棵小樹面前，雖然叫不出名字，但還是喜歡這棵樹。突然，一片小葉子飄飄搖搖的落了下來，就像舞蹈演員那樣輕盈盤旋，就這樣一直盤旋到我的手掌上。我細細端詳著：這片葉子的邊緣已經枯黃。我想，這片葉子一定的寂寞了，看到同伴們紛紛落下，自己也想到地面上去看看吧。

　　我順手撿起了一片，一邊小心地把它折成一個小葉哨，輕輕低吹了起來。聽！多像牧羊人那悠揚的笛聲啊！

　　樹葉，你使人們預知秋天的到來；你裝飾那人人喜愛的秋季；你為人們創造了許多美麗的景色。謝謝你，樹葉。

五年級的作文300字 篇2

　　今天，媽媽回來了，吃完了午飯，媽媽在收碗，我對媽媽說：“我洗碗，我洗碗。”媽媽想了一會，才婆婆媽媽地說：“嗯！那好吧。難得你今天主動提出洗碗，就讓你洗一次吧。不過，小心點，別把碗洗壞了！”我裝做不高興的樣子回答：“別說不吉利的話！我都這么大了，連碗都洗不好嗎？”我拿出一個盆子來，把臟碗放進盆子里，拿出抹布，再舀一勺熱水和一大勺冷水，滴了滴幾滴洗潔精，水中就浮起了一些晶瑩透，水中就浮起了一些晶瑩透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦飯碗，嘴里還不停的唱著：左擦擦，右擦擦，讓我們一起擦一擦。一不留神，差點把碗五馬分尸。擦完了，該沖洗了，于是，我打開水龍頭，把碗放在下面沖洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘粘的。媽媽看到了，捧腹大笑，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗。”我聽了，也情不自禁的`笑了。我洗完了。抱著碗去找媽媽，媽媽說：你真棒。

　　我看著自己洗的碗，像吃了蜜糖似的。

五年級的作文300字 篇3

　　在一次作文課中，老師要求我們寫一篇關于春天的作文。回家后，當我拿起筆準備寫的時候想到了老師曾經給我們讀過幾篇這樣的文章，我本打算摘抄或者借鑒，因為這樣很簡便，既能完成作業，又能達到要求。但當我下筆的時候我想起了歌德的那句話：“不要學習別人，做最真實的自己”。我猶豫了，心中出現了問號：“這是我心中的春天嗎”？

　　第二天作文課上，老師在課堂上范讀了幾篇，讓我意想不到的是其中還有我的作文。當時是我是既驚訝，又羞愧。驚訝的是沒想到我寫的作文也能成為范讀，羞愧的是其他同學都比我寫得好。但最后老師說：今天我為什么要讀張安彤的作文？就是因為她能寫出自己的'想法。比如“春姑娘來了，小草迫不及待地探出腦袋”，既生動又活潑，這不正是少年心理活動的表現么？

　　通過這件事情，讓我深刻體會到：學習別人沒有錯，但不能磨滅自己。最后引用一句歌詞：“喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮”。

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