五年級(jí)的作文5篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)媽媽心目都有一個(gè)特別的孩子，每一個(gè)孩子心目中都有一個(gè)有愛心的媽媽。世界上只有狠心的孩子，而沒有狠心的媽媽。聰明的你，能不能告訴我，這究竟是為什么呢？
我有一個(gè)美麗活潑的媽媽。
我媽媽有非常滋潤的皮膚，有苗條的身材，還有一雙大大的銳利的眼睛，她高興的時(shí)候眼睛象月光一樣溫柔，生氣的時(shí)候眼睛象一把鋼刀直扎我的心。
我媽媽以前是個(gè)活潑、善良、可愛的`girl，現(xiàn)在是一個(gè)儀容舉止從容端正、喜歡臭美的woman。甚至喜歡冬天穿裙子，為了美她不怕冷。
假如有一天給媽媽寫信，我一定會(huì)寫：媽媽，我為你驕傲，你長(zhǎng)的實(shí)在太美麗了。
我有一個(gè)溫柔善良又暴躁的媽媽。
我媽媽溫柔的時(shí)候悄聲細(xì)語，象一個(gè)非常疲倦的小貓，可愛極了。
我媽媽非常善良，經(jīng)常給窮人捐錢，而且給災(zāi)區(qū)捐了非常多的書。
但是我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候媽媽會(huì)暴跳如雷，打我的時(shí)候簡(jiǎn)直是力劈華山啊！他瞪我的時(shí)候眼睛象鴿子蛋一樣。但是我知道媽媽狠心里面包含著善心包含著對(duì)我的愛。我媽媽打我是為了給我的缺點(diǎn)做手術(shù)，因?yàn)槿秉c(diǎn)就象腫瘤，不做手術(shù)就會(huì)變成癌癥，長(zhǎng)大了無可救藥。
我情愿生于憂患，而不愿意死于安樂。
媽媽打我偶爾自己也會(huì)流眼淚，到底是我疼還是媽媽疼呢？說來也怪，媽媽的眼淚要是滴在我身上，我立即感覺不疼了。
小魚不怕激流沖，因?yàn)樗膲?mèng)想是大海。
小鳥不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗膲?mèng)想是藍(lán)天。
我媽媽不怕耗費(fèi)寶貴的時(shí)間，她的愿望是把我撫養(yǎng)成人。
我覺得我的媽媽象是一本厚厚的小人書，這本書象是張開了雙手，把我拉到另外一個(gè)世界，這個(gè)世界象是一個(gè)知識(shí)的海洋無邊無際，我看見每條魚兒身上都刻了非常多的文字，有些稀稀拉拉，有些密密麻麻，他們都被我抓到現(xiàn)實(shí)世界，我不會(huì)再把它們放回大海，因?yàn)檫@是我努力得到的。
媽媽跟我齊心協(xié)力學(xué)習(xí)進(jìn)步，從她那里，我獲得了很多知識(shí)，還有無盡的精神財(cái)富。
啊，媽媽，你對(duì)我無私的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
五年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，它們很可愛。
兩只小螃蟹渾身上下都是灰黑色的，兩只凸出來的小眼睛也是黑黑的.。蟹殼硬硬的，大鉗子像刀一樣鋒利，還有八只又細(xì)又長(zhǎng)的腳。如果把小螃蟹放在水里，它們還會(huì)吐泡泡呢！
小螃蟹高興的時(shí)候，就會(huì)快樂地玩兒；不高興的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)的。
小螃蟹常常揮著大鉗子，一副很威武的樣子。走起路來很霸道。有一次，我決定來考考小螃蟹，我把一個(gè)小盒子豎立在小螃蟹旁邊，小螃蟹看見了，連忙用大鉗子抓住盒子，用八只腳使勁往上爬。不一會(huì)兒，兩只小螃蟹就爬到了盒頂上。它們站在盒頂上，又神氣十足地?fù)]起了大鉗子，好像在得意洋洋地對(duì)我說：“看我們多厲害，能夠爬這么高。”這還不算，小螃蟹的好戲還在后頭呢：它們趁我一走，開始“大鬧天宮”，它們把紙盒子一片一片地撕下來，弄得亂七八糟。
我的兩只小螃蟹真可愛，我喜歡它們。
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛嘮叨，一天到晚不停地嘮叨，除了對(duì)我，嘮叨的對(duì)象還有爸爸。
一天，我放學(xué)回家后，媽媽又開始嘮叨了。你聽：回來了，你作業(yè)多不多呀，要寫得工整，別亂寫懂嗎？我一回到家就像趕緊回到房間，把門一關(guān)，鉆到我厚厚的被窩里，然后把耳朵堵住，等她的嘮叨停下來的時(shí)候再爬出來。
但有時(shí)也覺得我的媽媽也挺可愛的嘛！吃飯時(shí)也閑不住嘴，“作業(yè)一會(huì)快寫，寫后我好看一看對(duì)錯(cuò)，吃飯后把你作業(yè)本給我看看，你不是寫完作業(yè)了嗎？我說：“是的，寫完了我的母親大人，你不要再嘮叨了好不好，從我一放學(xué)你就開始嘮叨，你累不累呀！”媽媽說：“你這孩子，我不是想讓你好么，還嫌我煩了。”檢查作業(yè)時(shí)，又開始說：“哎呀，你看你寫的橫不是橫，豎不是豎的.，好像沒長(zhǎng)手寫的似的。”睡覺時(shí)你耳朵從來不會(huì)缺少媽媽說話的聲音，“好好蓋被子，晚上別老是亂蹬。”剛剛想安靜會(huì)兒，又來了，“祝你做個(gè)好夢(mèng)，晚安。”我的老天哪！ xiaoxue123.com
晚上，媽媽又開始嘮叨爸爸了。爸爸是一個(gè)汽車司機(jī)，每天很晚回來。這一天爸爸回來了，媽媽說：“哎呀，天天的，你是去開車，還是去喝汽油呀！一身濃濃的汽油味，想把我熏死呀，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”老媽的大嗓門兒我隔一面墻都能聽到。這時(shí)，老爸解釋道：“我是一個(gè)司機(jī)，車上有時(shí)加油就會(huì)沾到身上，很正常呀。”“還狡辯，小樣。”
你看，我的愛嘮叨老媽是不是既可笑又可愛呢！其實(shí)，老媽不是讓人討厭的人，只是想讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，讓我們的生活美一點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇4
近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的.好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”，把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。
雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個(gè)多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策。“機(jī)靈鬼”張健說：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會(huì)兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。
我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”王運(yùn)轉(zhuǎn)。他是今年從環(huán)翠峪轉(zhuǎn)來的學(xué)生，記得剛來我們五小時(shí)調(diào)皮搗蛋樣樣精通。自從學(xué)校創(chuàng)建“文明學(xué)生以來，王運(yùn)轉(zhuǎn)改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。王運(yùn)轉(zhuǎn)看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它，贊美他……
五年級(jí)的作文 篇5
大家都知道，父母對(duì)我們的愛是最偉大的，今天我要寫爸爸對(duì)我的愛，他是多么愛我、關(guān)心我。
在我四歲那年的夏天，爸爸騎自行車帶我去動(dòng)物園玩，走到半路上，忽然，天上下起了大雨，當(dāng)時(shí)爸爸只帶了一把傘，于是，爸爸把傘打開之后給了我。我打著傘雨淋不著我，可爸爸沒打傘，雨把他淋濕了，我問爸爸：“我給你打著傘吧！不然你就淋濕了！”爸爸說：“沒事！爸爸身體壯，淋一會(huì)兒雨沒事不會(huì)生病的，可你身體弱，淋著雨會(huì)生病的，還是你自己打著傘吧！”我看見傘上的水都滴到了爸爸的衣服里，我把傘往上舉了舉，想給爸爸擋擋雨，爸爸說：“寶貝，不用給我擋雨了一會(huì)兒就到了。”說著我感覺車子快了許多，不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園。到了動(dòng)物園爸爸和我看了許多動(dòng)物，還給我講了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。雨過天晴，我和爸爸高高興興的.回家了！這一天我過得真快樂！
平時(shí)爸爸工作很忙，很少關(guān)心我，一個(gè)月也休息不上一兩天，可爸爸一休班就帶我出去玩，我知道爸爸心里是愛我的，讓我感到父親的愛是無可代替的是偉大的。我愛我的爸爸！
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