五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今年寒假期間，爸爸媽媽帶著我去看望姥姥姥爺，他們的家位于信陽(yáng)地區(qū)的一個(gè)小山村里，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
姥姥是一位和藹可親的老人，她知道我們要來(lái)，提前把房間打掃得干干凈凈，還給我們準(zhǔn)備了很多好吃的。來(lái)到后，媽媽帶著我們?cè)诖謇锿妫遄永镉幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，就像一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶。河的上面還游著一群鴨子，他們的身體雪白，小嘴黃黃的，還睜著大大的眼睛，唱著快樂(lè)的歌。
在姥姥姥爺家里玩了幾天，我們就要返回鄭州了。大清早，姥爺宰了一頭大肥豬，他麻利的把宰好的`豬劈成兩半，關(guān)在院子當(dāng)中的鐵桿上面，然后換了一把刀，準(zhǔn)備把豬肉卸塊裝箱。只見(jiàn)姥爺雙膝微屈，上半身與倒掛的豬肉平行，左手抓肉，右手拿刀，眨眼間的功夫，左手抓的肉躺在了箱子里，我被驚得目瞪口呆。平時(shí)憨厚，動(dòng)作遲緩的姥爺，今天像變了一個(gè)人似的。又見(jiàn)他拿著刀上下飛舞著，退骨頭被分離出來(lái)了，一會(huì)兒豬排骨也安穩(wěn)地躺在了箱子里。
我眼前浮現(xiàn)的是庖丁解牛的場(chǎng)面。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)名叫庖丁的廚師替梁惠王宰牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發(fā)出皮骨相離聲，刀子刺進(jìn)去的響聲更大，這些聲音沒(méi)有不合乎音律的。是呀，時(shí)尚失誤紛繁復(fù)雜，只要勤于練習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，掌握事物的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，迎刃而解。
這個(gè)假期，我既感受到了暖暖的親情，又被姥爺?shù)脑棕i技術(shù)所折服。我懂得了，成功沒(méi)有捷徑，只有刻苦努力學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，才不會(huì)一籌莫展，捉襟見(jiàn)肘，才能取得成功。
五年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的廚房是不用電的，太陽(yáng)能就是它的能源！家里的主人可以不用動(dòng)手，就能吃上美味可口的飯菜。這是因?yàn)閺N房里有一個(gè)廚師，是個(gè)機(jī)器人，他身體上裝有電腦和自動(dòng)按鈕。你想吃什么，只要一摁開(kāi)關(guān)按鈕，選出自己喜歡的`飯菜。不一會(huì)就最好了，機(jī)器人還會(huì)把飯菜運(yùn)送到指定的桌子上。 比如，我想要一杯冷飲、一個(gè)面包、一份牛排。只要輕輕的按下開(kāi)關(guān)按鈕，機(jī)器人就開(kāi)始工作了。我只用坐在桌子旁稍等片刻，機(jī)器人就會(huì)把我要的東西送過(guò)來(lái)。如果沒(méi)有食材，只用輸入電話號(hào)碼，按一下電鈕，配送公司就會(huì)在傳送送過(guò)來(lái)，然后，在按下付賬的按鈕。就能看到付了多少錢(qián)，機(jī)器人就知道去多少錢(qián)投送過(guò)去。這一切都不需要人工幫忙。 廚房里喊放有一本烹飪食譜，如果機(jī)器人的腦子里沒(méi)有輸入想吃的飯菜，只要看一下這個(gè)菜譜，就開(kāi)始報(bào)出菜名，如雞蛋番茄三分鐘、魚(yú)香肉絲十三分鐘、冷飲一分鐘等，就能夠做出想要的飯菜。到了夜里想吃夜宵，就可以打開(kāi)收集程序，這樣利用白天收集的太陽(yáng)能量進(jìn)行工作了，那么就可以吃到夜宵了。 未來(lái)的廚房很環(huán)保也很節(jié)約，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，理想的生活在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，我們小學(xué)生現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我們的理想。
五年級(jí)作文 篇3
“欣怡呀!在干什么?還不快去寫(xiě)作業(yè)!”外公又開(kāi)始嘮叨了，我剛剛才彈完了琴，還沒(méi)歇一口氣呢!就讓我寫(xiě)作業(yè)了，手都彈累死了，躺在沙發(fā)上，歇一會(huì)兒，看個(gè)電視都不行嗎?一會(huì)兒再去寫(xiě)作業(yè)嘛!我不想現(xiàn)在就去，便對(duì)公公說(shuō)：“哎呀!我等一會(huì)兒再去寫(xiě)作業(yè)嘛!就讓我休息一會(huì)兒不行嗎?”公公一聽(tīng)，不高興了，把臉拉了下來(lái)，說(shuō)道：“還休息!你要休息到什么時(shí)候?干什么事都往后推，不知道現(xiàn)在時(shí)間有多緊!”勞力嘮叨的說(shuō)個(gè)不停，我的耳朵都快要聽(tīng)起老繭了，我舉手投降，“好，好，我不休息了，行了吧?我現(xiàn)在就去寫(xiě)作業(yè)。”“呼”，總算制服了公公的獨(dú)門(mén)秘籍——嘮叨法，耳根也清靜了許多。
有一天，我吃完中飯，伸了個(gè)懶腰，外公見(jiàn)我不是馬上去寫(xiě)作文，而是，伸了個(gè)懶腰，看上去懶懶的，以為我等一會(huì)兒又要看會(huì)兒電視再去寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)道：“你在干什么呢?睡覺(jué)沒(méi)睡好啊?晚上非要那時(shí)候才睡，現(xiàn)在困了吧?你趕快去做作業(yè)，別懶懶的”媽呀!公公又開(kāi)始嘮叨了，怎么辦是好呀?我苦著個(gè)臉，解釋道：“不是的`，我只是伸個(gè)懶腰而已”公公可不會(huì)慢慢的聽(tīng)我解釋呢，打斷了我的話：“既然不是的，就趕緊去寫(xiě)作文!”我無(wú)奈，說(shuō)不過(guò)公公，只得趕緊躲進(jìn)了房間。
這就是我愛(ài)嘮叨的公公，我知道他嘮叨是為我好，但是未免也太嘮叨了。
五年級(jí)作文 篇4
大家都知道蒲公英，也都學(xué)過(guò)蒲公英這一課。但我想，有些同學(xué)可能還沒(méi)真地看過(guò)蒲公英吧，我家門(mén)前的小花園中就有，我也是無(wú)意之中看見(jiàn)的。
每次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我家門(mén)前的小花園，那里有很多的花。有一天我很好奇的發(fā)現(xiàn)那里有一種花。就去看了看，通過(guò)仔細(xì)觀察知道了它就是蒲公英。書(shū)中說(shuō)蒲公英晚上不開(kāi)，只有白天才開(kāi)，為什么就不能做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
所以，第二天早上天還沒(méi)亮我就起床了，到了小花園，一看果然蒲公英還沒(méi)有開(kāi)。我開(kāi)始在那等了起來(lái)，等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，天已經(jīng)亮了，它還不開(kāi)。我決定不等了，回家睡個(gè)回籠覺(jué)。轉(zhuǎn)頭剛想走，又覺(jué)的做事要有恒心，不能放棄。當(dāng)我回頭再看，天哪！蒲公英竟開(kāi)了。黃色的小花金燦燦的.，真美。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了。盡管沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)花的過(guò)程，也驗(yàn)了書(shū)中的那句話。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)它才開(kāi)，蒲公英花竟是在那一瞬間開(kāi)花了。
那時(shí)，幸虧我及時(shí)回頭看了一眼，要不然，我永遠(yuǎn)也證實(shí)不了書(shū)中說(shuō)的。看來(lái)做事還要有恒心，不然就一事無(wú)成。
五年級(jí)作文 篇5
春姑娘前腳剛走，熱情奔放的夏姑娘后腳就登上了生活的舞臺(tái)，她雙臂一揮，把大地裝扮得分外妖嬈。
我來(lái)到臥牛山公園，想一睹夏的獨(dú)特風(fēng)采。
臥牛山，山如其名，大體上像一頭臥著的巨牛。在夏姑娘的幫助下，原來(lái)光禿禿的山腰和山頂都嵌上了五顏六色的花朵，像戴上了美麗的花環(huán)和穿上了漂亮的花裙子，讓人看了不由得雙眼一亮。我贊嘆著，懷著滿心的愉快，登上了山。
走在山間的小道上，清風(fēng)帶著草木的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，我貪婪地大口呼吸著這使人神清氣爽的空氣，心情也變得格外舒暢。強(qiáng)烈的陽(yáng)光被茂密的枝葉遮擋住了，卻還是從重重疊疊的枝丫間透射出來(lái)，調(diào)皮地截下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，閃出奇特的`光輝，給這片寂靜的山林蒙上了一層金色的薄紗。我靜下心來(lái)，坐在路邊的石椅上，仿佛自己也成了一片枝葉，成了大自然的一份子，給行人提供陰涼的環(huán)境、美麗的景色、醉人的芬芳和美好的心境。
走過(guò)山間小道，便來(lái)到了一處不知名的地方。向下俯視，就能看見(jiàn)大大小小，形狀不一的水池。這些水池或噴著水，或向下流淌，或蕩漾不斷，或水平如鏡，每一個(gè)都給人不一樣的視覺(jué)沖突，真是變化莫測(cè)啊！我想，如果這時(shí)候水中游著一對(duì)白天鵝的話，白天鵝身上那如雪般白的羽毛一定會(huì)把這池水襯托得更加美麗，更加純白。
下了山，我一步三回頭——再見(jiàn)了，美麗的臥牛山！再見(jiàn)了，美麗的夏景！
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