(精華)小學五年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
走到教室門口，一扇門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那么美麗。同學們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據人的身高、體重，自動調節高度。我松了一口氣。這節課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。
下節課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，一位帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的`那個英國男士也突然沒了身影。
哦，原來是我在做夢啊，真希望我們上課的教室是這樣子的啊！
小學五年級作文 篇2
我家有一個“閑事婆”，不管什么事，她都要插一手，這種風格我們已經習慣了，因為她就是我們家精神飽滿，熱愛運動，老當益壯的外婆。
一次我和外婆在小區樓下散步，突然，小區二期售樓處走出來一對正在爭吵的夫妻。
“先買房，再買車，你知不知道啊！”
“什么，先買車，再買房，如果沒了車，我們男人還怎么混？”
外婆一聽，便走了上去，說：“應該先買房，如果沒了第一個家，哪來的第二個家？”外婆看著男人，認真的說道。
“你聽，外人都這么說，還服不服！”
“服了服了。”話罷，兩人便拉拉手和好了，高高興興的走了。外婆看著他們的背影，轉過身對我說：“你看，雖然我管了一件閑事，但我讓兩夫妻合好了，又統一了意見，管閑事也是有好處的哦!”
從這事以后，我就叫外婆為“閑事婆”。
還有一次，我和外婆在家中，吃過早飯，我就在那里看電視，外婆看見了，就說：“黃鑫，該寫作業了！”那時的我十分不耐煩，心想：我這事你都要管，真是“閑事婆”啊！出于無奈，只好去寫作業了。當我來到書房寫到網上作業時，外婆又沖了過來，語重心長的說：“不要上網，對視力和精神都不好。”邊說還邊關我的電腦，我快完成的作業就這樣被毀了。那時，我哭笑不得的對外婆說：“外婆，我在做網上作業，不是在打游戲呢！”外婆這才尷尬的'笑了笑，說：“好吧，那你認真做你的作業啊！注意，千萬一定不要玩游戲哦！” 事后，外婆見我進書房，就會隔一段時間來看我是否在玩游戲，生怕我在游戲里著了迷。
這就是我家的“閑事婆”，她雖然有時候很啰嗦，但她的每一句話中都充滿了對我們濃濃的愛意，我愛她的話，更愛我家的“閑事婆”！
小學五年級作文 篇3
我的童年是豐富多采的，各式各樣的`。我童年的趣事不計其數，可有一種事情是從我記憶的本子上抹不掉的。
這天，爸爸叫我下來拿東西。我飛奔下樓，看見爸爸手里拿著兩個包，我跑過去，到爸爸面前，爸爸對我說：“右邊是雞肉，你拿回家給媽媽，左邊是垃圾，你把它倒了。”我接過兩包東西，往家走，走到垃圾桶邊，說了一聲：“投……啊籃！”只見裝著雞肉的袋子扔向了垃圾桶。誰知用力過猛，竟投進了一家開了窗的人家，只聽里面有個男人吼道：“哪個小子把垃圾投進了老子家的窗戶，給我滾出來！”把我嚇得躲進了門洞，等了半天，也不見那垃圾扔出來，我想：“我是不是眼花了，這家人有病吧，垃圾也要。”于是，我大喊了一聲：“神經病！”只見那人拿出個酒瓶子，想砸我。“啪！”瓶子碎了，我跑過去一看，“二鍋頭”。這個人一定是酒鬼，而且不是一般的酒鬼，唉！可憐哪！
我回了家又挨了一頓批，因為那袋是垃圾，不是雞肉，媽媽用比那個酒鬼的聲音還要高十，不，應該是一百倍的聲音吼道：“武杰，讓你辦這點事都辦不好，你是不是患上了神經病，啊？”
如今我想到了這事，都忍不住笑出了聲，是啊，童年是幼稚的，是天真的，也是豐富多采的。從這件事中我明白了做什么事都不要馬虎。
記住了嗎？
小學五年級作文 篇4
捉鳥記（上）
這天上午，我在學校三樓發現一只羽毛剛剛長豐滿的小鳥。它看見我非常害怕，用勁兒地扇動著翅膀，可是只往上飛高了一點點，就從半空中跌了下來。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥準備走的`時候，有幾只大鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥裝進箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時候帶上這個箱子。
捉鳥記（下）
中午十一點半的時候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個松鼠籠，我把小鳥放進籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨自關在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
小學五年級作文 篇5
“兒子兒子！起床了起床了！”爸爸的“吶喊聲”又響了起來。
“人家正在做美夢，吵什么吵？”我翻了一個身，不耐煩地說。
“想不想殺一盤？”爸爸擠眉弄眼地說。
“誰怕誰？！”我一個鯉魚打挺，坐起來說。
我和爸爸擺好了棋盤，開始對陣。我一個當頭炮，他把馬一跳，上兵！……一個回合一個回合地過去了，到了中局。
“哈哈！”我大叫一聲，干掉了爸爸的一個“車”，爸爸不甘示弱：“你看看自己都什么處境了，還敢吃我的.車！”我大吃一驚，原來爸爸想殺“象”、“將軍”、還“抽車”，我不覺偷笑了一聲——我的“象”被“馬”看著，量他也不敢殺。可是，老爸好似沒看見我的“馬”一樣，把我的“象”打入了十八層地獄，還洋洋得意地叫到：“將軍！”“我好怕怕哦！”我裝作很怕的樣子，“看招！”我用“馬”干掉了“炮”。爸爸連聲大叫：“失策！失策！太失策！”后悔不迭。“看我重重炮！”我乘勝追擊，又把兩個“炮”連在一起，成了“重重炮”這個招式……老爸認輸了。“我贏了！吔！”
唉，到現在，老爸那臭棋術也沒能超過我！
小學五年級作文 篇6
祖國，您在不斷發展，不斷進步，您的偉大與強悍讓我為您驕傲。 爺爺曾經對我說過：“以前，我們的房子哪有現在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個平房都沒有就在這土房里住了好多年。后來，祖國向前邁進了一大步，家家都住上了小平房，過上了日出而做，日落而息的好日子。但和現在比差距還很大。那時的電視機是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺收音機來了解外界信息。而現在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應有盡有。將來的生活還要更加美好。現在的生活是我小時候從來沒有想過的”。爺爺的這番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會是多么的貧苦和落后，現在的生活是多么美好，將來的生活比現在更加美好。我不僅聽到了祖國在進步的腳步聲，我也看到了祖國在一天一天的變化。 就從小事說起吧！比如說我們教室里的板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現在都換上了新板凳。還有以前的教科書需要收費，而現在呢不用收了。因為我們的國家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書，就不收費了。還有以前我們的校園里的學生都沒有統一的校服，現在同學都有了新校服，實現了校園的標準化，這也反映了我國的領導人對全民義務教育的重視，也反映了我們國家的日益強大，對人才的基礎教育的重視。要說大的方面，我看到了我國自主研發的神州宇宙飛船、嫦娥一號探月衛星飛向太空，探索外太空的.奧秘造福人類，還看到了我國的科學家的一些巨大的發明與發現。所以我看到了祖國在日新月異的巨大的進步就不足為奇了。 我想我的祖國每時每刻都在翻天覆地的發展進步，而我作為一個二十一世紀充滿理想激情的新一代，難道不應為自己的理想而天天進步嗎？我生活在這個溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫字的基本功太差，字寫不好總是歪歪扭扭，數學方面太粗心不認真，比較簡單數學題不審題一帶而過，往往造成失誤有時題錯的連自己也覺得可惜。祖國的進步強大也使我更明白了，想要成為一個有用之才我就一定要克服這些缺點，我會在寫字方面認真練習基本功、多讀課外書增加寫作能力、理解能力及豐富自己。在數學方面要認真多動腦、勤思考。進步并不局限學習，無論在哪個方面我想我會每天有一個小進步的，因為我們每個人的一小步就是我們祖國的一大步呀！ 啊！偉大的祖國我為你感到驕傲，在祖國六十華誕之際我要為你獻上我的祝福！我愛你中國！
小學五年級作文 篇7
星期五晚上,剛從少年宮回來的我一臉疲憊,仰在椅子上,眼皮直打架。
突然耳朵里傳來一陣轟雷般的響聲，接著便是嘩嘩的流水聲，水盆被沖擊的哐啷聲和媽媽的尖叫聲。我急忙沖到浴室門口一看，眼前的場景讓我目瞪口呆：一股水柱從斷裂的水管中沖出來，拍打著洗面臺，梳妝鏡；翻滾著洗臉盆，漱口盅；地面的小溪里梳子橡皮筋在團團亂轉。浴室里水珠四射，簡直就是一個水簾洞。不過水簾洞里的“猴王“媽媽卻是全身是水，一臉狼狽，手里拿著一節滴水的破水管躲在一個角落里急得直跺腳。
“媽媽，關水閘呀！”我一邊嚷著，一邊在想，平時機靈的媽媽可能被突如其來的狀況嚇傻了，居然想不到關水閘。“水閘關不住，壞了。”媽媽有些氣急敗壞，又急得像熱鍋上的螞蟻。“水管壞了，水閘又關不上，豈不是屋樓偏遭連夜雨？”我也急得跟著媽媽團團直轉。這時，媽媽突然想到了打電話給物管，物管得知情況后馬上派出維修師傅。在維修師傅趕來的幾分鐘里，我和媽媽眼睜睜地看著白花花的水無情地沖出，真正理解了什么叫度日如年。來回在客廳跺腳的媽媽，一聽到電梯口的動靜，趕緊沖到打開門開門，到底是維修師傅來了，像抓住救命稻草的`媽媽，簡單地給維修師傅說明狀況，維修師傅趕緊關了戶外的總閥。水算關住了，這也治標不治本呀！師傅說要用水就要徹底換掉那根壞水管，“這么晚了到哪里去買水管？”媽媽失望地對師傅說。小區超市會有嗎？“去樓下超市賒一根，兒子，快”，心急如焚的媽媽來不及拿錢向我發布了這道命令。我腳下像踩著一陣風一樣沖向超市，心里嘀咕著“平時這么晚喊我買最好吃的零食我也不愿去，現在叫我去賒東西，這可是大姑娘上轎頭一回啊.”但腦海里馬上出現媽媽焦急的表情，我下定決心，一定得快速完成任務。可到了超市門口，我的腳像突然生了根一樣再也邁不進去。好在商店叔叔看見了滿臉焦急卻一言不發的我，主動問我什么事。我如實告訴了他，并作好了被拒絕的準備，沒想到叔叔爽快地答應并用最快的速度給我找了根新水管。我心懷感激向他鞠了一躬便也百米沖刺的速度跑回家。
維修師傅很快解決了問題，我們家終于停歇了這場水的風波。
使用劣質材料的開發商雖然可惡，但盡職的維修師傅和慷慨的商店叔叔還是讓我心里覺得暖暖的。
小學五年級作文 篇8
哎，我已經得了近視，而且是個不小的三位數呢！幾乎是我們班的近視度數最高的一個，因此一放暑假我爸媽就擔心，萬一近視度數飆升怎么辦？于是我就制定了一個作戰計劃：和近視“大作戰，敵人分成三種級別：強敵、雜牌軍、弱敵。
作戰計劃：電視部分
第一步：偵察敵情
我趕到“前線”去偵察敵情，發現電視臺共派出了弱敵動畫片團和雜牌軍史良營。
第二步：作戰方針及戰況
經過我軍“指揮部“(大腦)的.討論，決定用”“勇往直前”戰術開戰。于是我首先殲滅了動畫片團，令我軍士氣高漲，然后對史良營發起了猛攻;可我軍卻“久攻不克”！最后在“指揮部“的催促下，我軍才艱難的消滅了敵人。
第三步：總戰結果
電視戰役歷時30分鐘，殲滅一個弱敵，一個雜牌軍，我軍傷亡三十分之一（眼睛疲勞度），可謂完勝！
作戰計劃：電腦部分
第一步：偵察敵情
經過幾天的休整，電視臺再次進攻。偵察員耳朵報來軍情：“這次是一塊硬骨頭。強敵有科教片縱隊、電影野戰軍以及游戲營，外加一個雜牌軍QQ團。”
第二步：作戰方針及戰況
經過反復思考，我決定把敵人全部剿滅，這招果然得敵人有效，雖然強敵還在頑抗，雜牌軍早已被消滅的連渣都不剩了，攻著攻著，科教片縱隊被消滅了，游戲營也覆滅了，可電影野戰軍卻頑強異常，最后在援軍的幫助下，才消滅敵人。
第三步：總戰結果
電腦戰役歷時120分鐘，殲滅三個強敵，一個雜牌軍，我軍傷亡四分之三，小勝。
哎，只要我還活著這場仗就一直打下去！
小學五年級作文 篇9
漆黑的夜總是讓人感到莫名的恐懼與不安。
失眠是這個夜晚最嚴厲的刑罰，由不得你說不，可以任你掙扎反抗。而后的思緒飛揚，是這個黑暗的魔鬼給予的回饋。可是我不喜歡這樣子。
涌動的念想在腦海中翻滾，恨不得全都躍然紙上。只是手上的筆還不知要從何處劃出一道突破口，傾瀉思緒的浪潮。
就這樣，它們隨著血液流動，慢慢的將我升溫。恍惚間我仿佛看見了些什么……
是現在？是過往？是回憶？是將來？還是我們路過的青春？
記憶的牽引恰是一根繩索，從我們所在的今天延伸到過去的那端，我們用來測量它們長度的工具叫做時間。一個星期、一個月、一年、一輩子。
然而有時候我們也會選擇把它遺忘，無所謂記憶的存在自然而然就不會在意時間經過的長短了。
所以我想，大概你，就是段不曾有過的記憶。我不清楚究竟走過了多少時光，經過了多久。
你不存在于任何空間，你不存在于任何空間。我對自己說。我對自己說……
年少輕狂的日子還在繼續著，總有太多的夢想淪為幻想。枯燥無味的`生活方式依舊一成不變，哪天心血來潮信誓旦旦揚言要改變，最終還是被時間磨碎。一天，一天。每天，每天。不得而終。
踏足這座城市，迷失在繁華與寂寞繪出的海。燈紅酒綠，雀舞笙歌。馬路上白色畫線一直延伸不知去向，不知指引何人通往何處，是家的方向？路旁各種各樣的建筑，KTV、酒樓、休閑會所、賓館……人行道上形形色色的人來回穿梭著，一張張陌生的面孔看不出任何表情。奇形怪狀的燈拼成閃爍著妖艷光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的點，孤單感覺空前絕后。這里的一切似乎與我無關卻時時刻刻影響著我的情緒。
凌晨三點不入夢鄉，輾轉反側。聽窗外淅淅雨聲，憑添愁緒。
許是年少多作弄，虛花世態，懨懨流年，覆我浮生。
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