五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我有一個非常聰明，卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛，一只小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。對我很嚴格，自己卻懶懶的，自己一點目標也沒有，作業也不做完，一天下來只有一兩個小時在學習，其他時間都捧著手機.電腦玩，而且還時常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死，就她一個人在旁邊樂呵呵的笑著。她戴著一副黑眼鏡，眼睛已經不知道有幾百度了，一雙大眼睛一直瞪著屏幕，毫不有半點精力去看別的東西，生怕自己錯過了那個細節。
一次，我正在寫作業，來做點評時，她徑直向我走過來，對我說道：“嚴林欣!你怎么能用水彩筆來寫作業呢!直接用黑筆不就行了？還有，用水彩筆也就算了，還用不同顏色的這樣很麻煩的`你學習一天也不如人家學習一小時，你這個人長大以后怎么辦啊！你看看你們班的同學，多有前途，再看看你，寫作業竟然用水彩筆！你讓我說你什么好呢……”我聽著聽著就不耐煩了，手中的點評瞬間變成了語文試卷，如果她再嘮叨下去，估計作業不用寫了！
雖然我對她有點不耐煩了，但我知道她是為了我好，讓我以后不再有那么多缺點，但我希望她不再用那么嘮叨的方法來教育我!
五年級作文 篇2
媽媽經營了幾年的鞋店因好多原因轉給別人了，還剩下幾雙鞋子，所以媽媽決定帶我去小區門口賣鞋子。
我聽了極力反對：“那不就是擺地攤嗎？”我心想：“要是碰到了老師、同學，那該多丟臉啊！”但是媽媽強烈地要求下，我苦著臉，極不情愿地跟在了媽媽后面。
到了小區門口，我發現有好幾家賣衣服和賣水果的，好不熱鬧。我和媽媽擺好攤位，整理好鞋子，便開始賣了。我坐在攤位旁，覺得過路的人都好像用一種瞧不起的眼神看著我，讓我如坐針氈。半小時過去了，沒有一個人來買鞋子，我沮喪地坐在車子上。過了一會兒，終于有人過來買鞋，我看著媽媽一個人耐心地和那個顧客說明鞋子的特點，忙個不停，很是慚愧，可還是不愿意幫忙。天色漸漸暗下來了，爸爸下班回家，拖著疲憊的.身軀也來幫媽媽賣鞋，看著他們細心地向顧客推銷鞋子，我的心里就有一種說不出來的感覺，我也忍不住跑過去……
回家的路上，媽媽對我說：“賣鞋子又不是什么見不得人的事情，媽媽是在用正當的方式掙錢，這也是一種勞動啊!”我聽了連連點頭，同時也為自己那所謂的虛榮心而感到無地自容。
五年級作文 篇3
期末考試就要來臨，我五年級的學習也就要結束了。
每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們在花園里開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一只小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的`時間。可我們又換個念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認真的復習著，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。
五年級作文 篇4
楊老師可以說是一位最嚴厲的老師,她的教學方法是:遲到者,一天不許上課;忘了寫作業的,抄課文100篇所以,同學們一聽到“楊老師”三個字,馬上楊老師可以說是一位最嚴厲的老師,她的教學方法是:遲到者,一戰戰兢兢,嚇得發抖
終于,有幾個同學受不了了,寫信給BF博士過了好久,才收到回信,還有個小包,信上說楊老師如果吃了這種藥,就會變小,當她真正理解學生的`心情時,才會變回大人
第一節課,楊老師叫同學給她倒茶同學們趁這個機會,把藥放進了杯子里楊老師拿著杯子走到辦公室,剛喝了兩口,就“嗖”的一下變成了三(4)班楊小麗的模樣楊老師急得團團轉,對另一位老師說;“小李,小……”李老師氣沖沖地說:“什么小李小李的,三年級就這么沒禮貌,你上午不是請假了嗎?怎么又來了?來了就快上課去!”
楊老師剛跨進教室,頭上莫名其妙地挨了一下,抬頭一看,只見吳老師正注視著她:“為什么遲到?”“我……我……”“那你就站到一邊吧!”楊老師只好站了一節課
第二節是語文課上課的裘老師正用1280倍的放大鏡拼命查找著同學們的錯誤,突然叫道:“楊小麗,上來!”楊老師一聽,心想:倒霉,叫我哩!準沒好事!楊老師走上臺,裘老師說:“你這個‘家’字少了一撇,把課文抄100遍!”楊老師一聽如五雷轟頂:“這不是拿我的辦法來對付我嘛!”
下課時,楊老師心想:如果我能變大,那我就將改變我的教學方法,更好地去理解學生……這時,楊老師覺得自己和剛才的感覺不一樣了,低頭一看,“哇,我變大了!”她高興地拿著課本走進了辦公室……
五年級作文 篇5
上個月，媽媽給我買了本我夢寐以求的《狼王夢》，這本動物小說很有名，也很好看，媽媽也是因為這本書好，才給我買的。
這本，《狼王夢》一到我手里，我就愛不釋手，如癡如醉地看了起來。我一直看到媽媽讓我睡覺，我依依不舍地放下書本，躺在床上。不過這時候，我已經有了一個我自以為很好的主意——那就是在晚上看書。過了一會媽媽睡著了，我起床把房間門關了起來，再打開燈，看起了《狼王夢》。我一直看到第二天早上，自己困死了才睡覺的。一直到那天中午才起床。之后的一個月幾乎都這樣，這天，媽媽去交電費，發現電費貴了許多，回家問我怎么回事，我把事情從頭到尾說了一遍，媽媽說：“看書是好的'，但是充足的睡眠是必須的。”還嘮叨了幾句，就做飯去了。
可是，我并沒有聽媽媽的話，那天，去上補習班，補習班才上了一會兒，我就打起了呼嚕，媽媽走過來問：“是不是又看書了？”我點點頭，回家后媽媽把這事告訴了爸爸，爸爸把我打了一頓，說：“你想看書，我會給你時間，但是不能在晚上看，如果耽誤了學習怎么辦。”經過這次懲罰，我就再也沒有在晚上看書了，都是在作業完成了之后再光明正大地看。
當然，看書的出發點是好的，但是不能夠影響睡眠。
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