五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我的房間里傳出，沒什么可說的，一定是我挨罵了。
我為什么會挨罵呢？哦，原來是我又把房間弄得亂七八糟的，書本、玩具、草稿紙、垃圾……我將此稱為“用垃圾把房間裝點得‘漂漂亮亮’”或“廢物利用”。可就是這些“小東西”害得我被罵了一頓。
重新回到“現場”。“這里，是個大垃圾場！不，是個垃圾填埋場！這一切，要歸功于你！”爸爸大聲吼。他一邊說，一邊拿起一本書，卷成筒狀，對著我的手狠狠地打下去。當時，我手被打麻了。我想：“為什么？為什么世界上不能由小孩說了算？這叫什么事呀？”正當這時，爸爸又一“棒”打來。爸爸說：“愣著干什么？還不快整理！”
我自己將書桌清好，爸爸又說：“算了，明天再收，下次再敢這樣，我不打死呢！”一邊罵，一邊擺出要打人的姿勢。等爸爸離開，我才敢上床睡覺，但仍舊心有余悸。
睡覺時，我“臥睡”不安。想：“爸爸是不是很恨我？爸爸愛不愛我？爸爸是不是我的親爸爸？爸爸會不會拋棄我？還有，我現在不愛我爸爸了。我的手還是很麻，挨罵的滋味真不好受！
第二天，是星期三，正好鐘點工來打掃衛生！那就代表我不用打掃了？再看爸爸，他已經不把這件事放在心上了。真是太好了！
在學校，我根本聽不進去老師上課講的內容，只顧著想昨晚發生的事：“雖然爸爸會批評我，打我，但總是為我好呀！但是，我以后要告訴爸爸，打并不是唯一解決問題的.方法，我犯了錯誤，也可以講道理來讓我改正錯誤啊，實在不行就罵，最底線才是打，但也不能用太大的力氣……”
“張逸非，你給我站起來！”糟糕！昨天剛剛挨了爸爸的罵，馬上又要品嘗被老師罵的滋味了！
五年級作文 篇2
三年級的一次下午，第一節是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節課的內容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節課學的單詞抄寫一遍。快要上課了，我正好寫完所學的上一節課的`所有內容。
上課了，英語老師進了班說:“給你們5分鐘的時間復習上一節課 所有內容，5分鐘后準備聽寫上一節的內容。”5分鐘后，我們撒一張英語紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節課的內容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。
終于，該發聽寫分數了，老師先說的是100分的同學，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。
這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。
五年級作文 篇3
在我們的校園里中有許許多多出色的老師，可在我眼里教我的老師更出色。
我們的數學老師，姓沈，從一年級到現在的五年級都是教我的，沈老師短短的頭發，聲音很大，能傳到大江南北，如果你做錯了什么事，她會非常生氣，沈老師說做人首先要講誠信，一個人要是沒有誠信，那么她（他）的學習很好也是沒什么用的。雖然沈老師生氣讓我有一點害怕，但是沈老師平常對我們是非常好的。
我們的語文老師，姓李，是一位男老師，是四年級轉來教我們的。以前我們的語文老師是張老師。應該剛開始我是不太習慣的，后來慢慢得就喜歡李老師了。李老師的教學非常的有趣，讓我們在樂趣中收獲了許許多多的知識。有一次他給我們詞語的搭配，舉了一個例子：“有一個人叫子騰，這個名字本來非常好聽！可是，那個人偏偏姓了杜,結果叫起來就成了杜子騰（肚子疼）。”令我們班所有的.人都開懷大笑。我非常的喜歡，李老師平常是非常得和藹、慈祥的，我也十分喜歡這個語文老師。
我們的班主任，姓朱，是從三年級的時候來當我的班主任和英語老師，朱老師長長的頭發，有時候頭發飄飄，有時候把頭發扎起來，我其實非常喜歡長頭發的人。朱老師的性格是非常的慈祥，和藹。從朱老師當班主任開始，我才發現當班主任是多么的忙。有一次，朱老師和沈老師為我們班的三位同學爭取能進大隊部，費了好長的時間，后來就是我們下課太吵，三位同學沒有去開會，后來找不到開會的地點，失去了一個大好的機會。所以我發現當老師也非常辛苦。
在我的身邊，老師都是非常出色的，我想對我的老師說：“老師您辛苦了，你們像我的爸爸媽媽一直培養著我們，我們是花朵，你們就是培養我們的園丁。”老師我要向你說：“謝謝你們，老師。”
五年級作文 篇4
不知從哪一天開始，我家門前楓樹的葉子開始變紅，由起初的黃中帶綠，黃的發橙，最后變紅，這一切證明秋天已經悄悄地來了！而我卻怎么也想不起來它是從哪一天開始紅的！
難道是我在忙忙碌碌中，忽略了許多本該注意的'東西？過多的作業，過大的書包，幾乎蒙住了我的雙眼，使我在每天的來來往往中忘記了這棵給我許多美好的楓樹，忘記了我最愛的紅楓葉。
每到秋天我總愛在門前，看那一樹的楓葉從綠變黃，再變紅。那黃得像金子，紅得似火的葉子令我愛不釋手。微風吹過，有幾片葉子如蝴蝶般飄落，輕盈而灑脫，是那么美麗！我經常想：楓葉為什么會變紅？百思不得其解，后來媽媽告訴我：是因為秋天氣溫降低，樹葉里的葉綠素被破壞了，水分也減少了，所以變得枯黃而落下。而在楓樹的葉子里產生了一種叫花青素的東西，正是因為有了它，楓樹的葉子在秋天才會變紅。
看著滿地的樹葉像紅色的地毯一樣，我小心翼翼地踩在上面發出清脆悅耳的聲音，我的心情高興起來，快步地在紅地毯上走來走去，追逐著那一只只在秋風中飛舞的紅蝴蝶，多想自己也是一片翩翩起舞的紅樹葉啊！
我喜歡秋天的天高云淡，碩果累累，更喜歡這一樹美麗的紅葉！
五年級作文 篇5
放假了，我和爸爸媽媽到神農架去玩，那里的景區有大九湖、原始森林、神農頂......
我們陸陸續續坐了四五個小時的車，一下車，我就像從籠子里放出來的小鳥一樣，奔向景點。我們的目的地就是原始森林，我們沿著山路進山。起初，道路兩旁的樹還是稀稀疏疏的，越往里樹木就越茂盛，一棵棵參天大樹，仿佛伸入了云端。這里綠樹成蔭，感覺陰森森的'，這里引起了我的好奇心，我這里看看，那邊摸摸，怎么看也看不夠，爸爸告訴我：“這里不但樹多，動物多，聽別人說還有野人出沒呢。”我的好奇心更加強烈了。
我們走到原始森林中間時，茂密的枝葉一簇堆在另一簇上面，一點縫隙都沒有，在路上完全看不到頭頂的天空。這里黑漆漆的，我的心里感到有一絲害怕，只好緊跟著大人，在黑暗中摸索著，向前快速行走。
走在森林中間，不時有小水珠落在我頭上，臉上，我的腳邊不時有小松鼠、小白兔竄來竄去，給原始森林里增添了生機和活力。走了很久才走出去，突然一出來，看著外面的太陽，感覺眼睛都是花的，我們開心的笑著，跳著，終于走出了大森林，有陽光的感覺真好！于是，我們又奔著下一個景點而去。
我跟著大人一路前行，來到了神農頂，穿過牌坊里面的一座雕像，據說，這是我們的祖先神農氏的雕像，只見他寬寬的額頭，有力的臂膀，好像挎著竹籃正在采草藥呢！我也在雕像前照了很多照片。
這次神農架之行讓我感受到了大自然的魅力，聽到了美麗的傳說，還看到了茂密的原始森林，讓我想到一定要保護環境，保護大自然，這樣我們才有機會接近大自然，走進大自然。
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