五年級作文7篇（通用）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現了我與父母爭吵和嬉戲的`場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優美的琴聲，我慢慢的恢復了原來的心情，臉上有出現了燦爛的笑容。
五年級作文 篇2
前幾天，我摔了一跤，褲子膝蓋處破出了一個大洞。“反正挺舊的，扔了吧！”媽媽說道。“我看看，也許有辦法補救。”爸爸聞聲趕忙跑了過來。
當天下午，爸爸帶著我，來到一條小弄堂里，找到了一家補衣服的店。
“嘩……”只見縫紉機師傅熟練地操控著剪刀，在褲子的破洞中游走，她專心致志，孩童在旁邊嬉鬧，也沒分神。我看得慌張極了，這樣剪下去，褲子不得變成一塊塊破布了？
不過，很快，縫紉機師傅的“王牌”——古典縫紉機就要出場了。仔細一看，這么小巧玲瓏的機器，真的能把我那件破褲子縫好嗎？縫紉機師傅似乎看出了我的'疑惑，笑瞇瞇地回答道：“你可別看它小，它的功能可強大著呢！保證五分鐘內把你的褲子補成新的。”
可縫紉機師傅并沒有急著踩踏縫紉機，而是先拿出一堆好看的商標布頭，讓我挑選。我不禁在心中打出一個大大的問號——不是說補褲子嗎？為什么要幫我挑選商標布頭呢？不過，我還是選中了一個有“機器人”圖案的布頭。
這時候，縫紉機終于大顯身手了。“咔嚓咔嚓”、“咔嚓咔嚓”，一個嶄新的商標剛好把我的破洞蓋住，破洞不見了，變成了可愛的“機器人”。縫紉機師傅又耐心地把剩下的布頭收攏在一起，快速地縫好，瞬間，一條有著破洞的褲子又變回了時尚的褲子。
褲子破了，看似難看，但只要稍加修飾，就能比原來更加時尚。人也一樣，一些看似丑陋的缺點，只要沉下心來，稍加改正，就能找回一個美麗的自我。
五年級作文 篇3
世界上最美好的事情是去看一天是怎樣結束的！
天空一點點的變暗，太陽的光明將慢慢的下降，他躲藏在碧波萬頃的大海中去，躲藏在大山的身后，躲藏在孩子們嬉戲玩耍的身影后面……
汽車在道路上刷刷的飛逝著，它們似乎也急切的需要美美的睡上一覺。樹木依然挺直它們的脊背，刺眼的燈光打在它們身上顯得格外柔和。它們揚起腦袋，仿佛在對夜說：“把夜晚的安全交給我們吧，我們將一直守衛到天亮。”
天空中調皮的小星星眨著它們可愛的大眼睛，夜對它們說：“你們白天已經休息夠了，現在該展現你們的美麗了。”明亮的月亮打著哈欠，她是多么想躲 在云朵里好好睡上一覺啊！夜對她說：“親愛的月亮小姐，夜晚需要您幫助人們照明道路，需要您陪伴著調皮的.星星，需要您散發出您的光彩與迷人……”
夜把一切都安排的非常合理，他望著已進入夢鄉的人們，望著挺拔的大樹，望著與星星聊天的月亮，露出了欣慰的笑容。
五年級作文 篇4
在人生道路上，總會遇到許多挫折、困難。有些人就此放棄，庸碌一生；有些人迎難而上，最終達到了目的。今天，望著窗外的落葉，聽著樹葉的沙沙聲，我又想起了那次令人難忘的經歷，一種自豪感油然而生。
三年級時，體育老師教大家跳繩，大家差不多都學會了，而我卻和剛開始時沒什么兩樣：兩手彎曲，身體傾斜，看起來很不舒服。不僅如此，我每跳一次還會絆住，與別人矯健的身姿形成了鮮明的對比。同學們都用異樣的目光看著我，并朝我翻白眼，取笑我說：“哈哈！全班第一的你竟然不會跳繩，簡直是天大的笑話！”這是，老師說要考試，最后的'成績不言而喻：在大家的哄笑聲中，我低著頭，一動不動，等到考試結束后，我不禁哭里出來……
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不要緊，你一定可以的，加油！”在媽媽的鼓勵下，我重拾自信，每天在眾人的嘲笑聲中刻苦練習……
一年過去了，在一次運動會的比賽中，我終于一鳴驚人，以一百八十一下的成績取得了全校的一名的好成績！別人都十分驚訝的張開了嘴，我不在乎這些，我終于如愿以償拿到了自己心儀的成績！
在挫折和困難面前，不要說失望，不要說放棄，因為成功與否都在你的掌握之中！在這次難忘的經歷中，我體會到了一種成就感，并明白了：困難重重、荊棘叢生，以許你會感到無能為力，那又怎么樣？只要自己為自己點個贊，為自己提供動力，就一定能成功！
五年級作文 篇5
“嗚—，嗚—。”沉重的哨聲和汽車的雜音混在一起，原來是一位交警。
地上不再是陽光明媚，滿天的雨點成群地落到雨傘上，滴答滴答的雨聲不斷。一位身穿制服的交警，一只手舉著雨傘，另一只手則在示意車輛一定要注意安全，“對不起，女士！”交警邁著大步走了過去,“你知道，是不能闖紅燈的。”交警再次嚴肅的呵斥道，女士愣了一下，他便用手揮動，讓車輛從右邊行進,又往右邊輕輕一瞥，女士立刻心神意會，接著用哨子威嚴的吹起來，是在提醒大家安全第一，千萬不要違反規則，發生事故。揮動雙手是讓車子快速前進，指揮方向是指引車輛該往開哪邊，他神色嚴厲似乎是一名大將，在指揮千軍萬馬。站在一旁，仿佛在嘀咕：你們就不能自覺一些嗎？
我的思緒不禁飛回到了上個周末，也是這位交警，那是一個烈日炎炎的下午。一位富人開著寶馬,把一位婦人拿在手里的東西碰掉在地上。交警叔叔目睹了這一切，緩緩地走到了富人身邊，沖他大聲到：“請你給這位婦人道歉，注意安全。”他心中肯定猜想：富人會一臉誠懇的道歉，富人卻不服氣，交警色嚴肅豎起來，像戰場上浴血拼搏的士兵，深吸了一口氣，用冰涼和尖銳的.目光瞄向他，一張苦瓜臉傾訴的自己的不滿。富人只得悻悻離去。
交警為維護我們了生活的秩序，默默的付出了許多貢獻，我們應該向尊重他們。
五年級作文 篇6
坐在媽媽的車上，我別提多高興了。我像一只飛出籠的小鳥，此刻正飛向大自然的懷抱，又像一位恢（ｈｕī）復官職的官員，此刻正走馬上任。“白龍馬，蹄朝西……”我一路興奮地唱著，雖說五音不全，可感覺卻那么優美動聽。
“歡迎張家奇康復歸來！”在老師的帶領下，同學們鼓起了熱烈的`掌聲。坐在久違（ｗéｉ）的教室里，聽著這掌聲，望著那一張張熟悉的臉，我的眼淚竟不爭氣地落了下來。
重返校園，真好！
五年級作文 篇7
她身后有一雙翅膀，帶她去奔跑，去追逐，去打鬧，甚至去翱翔！
她經常對自己說：“我看見每個人身后都有一雙翅膀，他們用翅膀成就了他們的夢想，哪怕會有再多的汗水和淚水，因為他們想摘下那顆最甜的果實不是嗎？”
她很喜歡唱歌，在她的屋子前，總能聽到她那婉轉而又膽小的聲音，她生怕有人聽見她的歌聲。有一次，一個偶然的機會，一位路過窗前的小女孩聽到她的歌聲，就趴在了窗臺上，靜靜的聽著：“往前走別回頭，想著你一直在前頭，讓地球，走一走，也許就與夢想碰頭……”那聲音很清脆，女孩情不自禁地鼓起了掌，她嚇到了，連忙低下頭，不敢直視那女孩。“為什么不繼續唱呢？唱的挺好的呢。”女孩走進屋子對她說。過了一會兒，見她仍低著頭默不作聲，便說：“一個人要學會去尋找夢想……”
就這樣，她們從陌生人到了僅有一面之緣的.朋友，直到無話不談的好閨蜜。她們經常一起唱歌，一起手拉手冒險，一起在海邊散步……不幸的是，在回家的路上，女孩遭遇了車禍，再也沒出現過……
幾年后，在一個電視節目上，有一位只有一個翅膀卻很美的女孩說：“我的夢想是成為一名歌唱家，唱給我的天使，她就在那！”說著，她指向天上太陽的方向。因為當年她的太陽割下自己的翅膀，成就了今天的她！
因為擁有一個翅膀也能飛翔，也能追夢，而且會活的更精彩！！
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