【精選】五年級打羽毛球作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級打羽毛球作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級打羽毛球作文1
放學嘍，我迫不及待地跳上了車，終于到了羽毛球館，可以打羽毛球了！
盧教練讓我們先活動一下手腕和腳踝，然后開始教新動作——平抽擋。
教練先示范一遍。然后我們依次和教練對打幾個球。我是第一個，教練不慌不忙地發了一個球，我努力調整自己的球拍的力度和角度，不讓球打到后場，結果球像斷了線的風箏一下子掉到地上了。盧教練皺了眉頭說：“盧泓瑾，你不要用拍子硬梆梆地推著球，不要用手臂發力，搶高點用手腕發力，把球盡可能壓低一點，把球盡可能打平點。明白？”我點了點頭，繼續和教練對打。結果，教練自然把我打敗了。
輪流了一個來回，我又和教練“PK”了。我先發了一個“低近”球，教練把球又壓得很低，不過我用一個挑球就把難題“解決”了。教練身手敏捷，把球打得不近不遠，正好在我的中場。我本想搶高點，但因為左手沒看準，非但沒打中，反而把我的腦袋打了一下，真是心急吃不了熱豆腐呀！這次“PK”又以失敗告終。
接下來，教練讓我們一對一實踐。我的對手是董子揚。董子揚先發了一個球，我便搶高點故意把球打得很低。哈哈，董子揚手忙腳亂跑過來接我的`球，打到最后，連平抽擋都打成前場對打了。
最后，教練讓我們玩了一個游戲——貼膏藥，玩完了游戲便回家了。
今天的學習讓我知道——只有動作規范，才能讓球打得更好。
五年級打羽毛球作文2
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子;第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵;后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的.，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
五年級打羽毛球作文3
天色漸漸地暗下來，一個美好的下午降臨在人間。我與阿婆來到羽毛球場對打羽毛球。
“嘭”我先發球，球如飛燕般在天空劃過一道優美的弧線。直向阿婆飛去，只見阿婆毫不慌張，甩起球拍來了個反擊，球似閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時球，已安然無恙躺在我的腳邊了。
我不剛示弱，猛地一揮拍，球又一次地回到阿婆身邊，對方使勁一打，球又向我“飛”回來，我緊緊地盯住球，生怕從我身邊溜走，我瞄準半空中的球，疾步騰空打了個“海底撈月”，球直網線上飛去，阿婆迅速上前，來了個“反手攻”，球被接住了。我只得望著空中的球，我怒氣沖沖，似解氣心理，再一次把羽毛球偷襲對方，羽毛球卻“搖搖晃晃”的飛向阿婆，她側過身子輕輕一拍，羽毛球又飛奔過來；羽毛球在空中忽上忽下，忽左忽右，時而像燕子在空中飛來飛去，時而又像雜技員在網線上變左變右，阿婆對羽毛球的變化鎮定自若，我卻招架不住，東奔西跑，累得我滿頭大汗。
我真是“心有余力不足呀”！我也只感嘆身材太矮。自稱在班級羽毛球好的我 ，其實也是“深山無老虎，猴子稱霸王罷了”，作為猴子的'我，和作為老虎的阿婆相比，真是自愧不如啊！不過我和阿婆較量以后，我已收獲不少，懂得了許多打羽毛的技巧。
我很喜歡打羽毛球，它給我很多樂趣。希望自己以后長高，長壯，向羽毛球進軍，戰勝困難，爭當中國羽毛球冠軍。
五年級打羽毛球作文4
在我成長的過程中，有許多難忘記的事。但是學打羽毛球讓我難忘。
在我三歲的時候，爸爸教我打羽毛球。爸爸告訴我，要想打好羽毛球，首先要不怕苦不怕累，不能三天打魚兩天曬網的。當時我想我肯定能堅持。然后爸爸先教我從握拍開始，再教我怎樣發球，接球的.要領。
我按照爸爸說得動作一筆一劃的來學，爸爸也在旁邊一步一步的給我指出錯誤的地方，一會還給我作出示范。剛開始我很興奮，也很認真的學習每一個動作。可是過了沒多久，我就有點不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，能不能換一個動作，老是一個動作，太沒意思了。”爸爸笑笑說：“那怎么行呢，基礎動作做不好，就影響打球。就像一棟大樓，地基不穩，早晚有一天會倒塌的。”聽了爸爸的話，雖然我不太明白，但是我還是堅持了下來。
過了一個禮拜，我終于能我好球拍了，爸爸開始教我發球，“一，二，三，四，”爸爸喊著口令，做著示范，沒多久我就學的滾瓜爛熟了。我覺得自己學的差不多了，就像爸爸發出了挑戰。爸爸無奈之下答應了。
比賽開始了，爸爸三下五除二的贏了我。剛開始我很傷心，想不通為什么我不會贏。我終明白了，是我技術不行，而且鍛煉的少，很多東西都沒學會呢。從此以后，我發奮練習，不懂就學，慢慢地技術有了長進。我又一次向爸爸發出挑戰。
比賽剛開始，我們爸爸可以是不相上下，直到后一盤時，爸爸使用了他的必殺技，高空一擊，猛的一扣，因為速度太快，我沒反映過來，球落地了，我輸了。哎!我還是沒超過爸爸。
雖然我沒贏，但是讓明白了不管做什么事都要堅持到底，不怕苦不怕累，要打好基礎。
五年級打羽毛球作文5
星期日的下午，媽媽看到我長時間坐在那里寫作業，就提議一起打羽毛球。
我還沒有等媽媽問我打不打，就高興得跳了起來，說：“我打！我打！”也許是我好久沒有運動了，媽媽看到我這么想打，立即從袋子里取出兩個球拍，和一個軟軟的羽毛球。一切準備就緒，準備“戰斗”！
我把羽毛球拿了起來，向天上一扔，然后，把球拍用力地一揮，結果，羽毛球就像一個淘氣的'孩子，我撲了空，差一點還摔了一跤。我很不服，又換了一種方式：把球拍放低點，再把羽毛球松開，讓它掉落，后把球拍向前一拍，羽毛球就像一名小傘兵一樣飛了過去，可是，媽媽笑了一下，輕輕一拍，羽毛球又飛了過來，這對媽媽來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。沒辦法，媽媽就像一位常勝將軍，而我就是她的手下敗將，雖然是這樣，但是我還不放棄，一定要打敗媽媽！
整整練了一個下午，功夫不負有心人，我終于可以與媽媽“抗衡”了！只見我把羽毛球一扔，用了九牛二虎之力揮了一下球拍，頓時，羽毛球就像子彈似的，“嗖”的一下，它飛快地向媽媽那移動，還沒有等媽媽反應過來，球已經穿過媽媽身旁，“啪”的一聲落在地上，哈哈，媽媽輸了，我高興得手舞足蹈。
這個事情告訴我們：失敗了不要放棄，只要堅持，總有一天會實現夢想。
五年級打羽毛球作文6
上個星期六，風和日麗，我約了一些班上的同學，來到南湖公園，打了一場激烈的羽毛球比賽。
來到南湖公園，等齊了人，我們便開始比賽了，不過，在那之前，得先布置好場地，我們找到了一根木棍放在中間，然后畫出該有界線，一切準備就緒后，比賽正式開始。
首先是我上場，雙方就像是兩只整裝待發的老虎，隨時都會發出攻擊，由對方先開球，只見他把球高高的.往天上一拋，身體縱身一躍，“嗖”的一聲，球就像流星一樣，飛快地朝我飛來。我也不示弱，一個箭步沖過去，往前邁了一步，半蹲著來了個“海底撈月”把球“鉤”了起來，對手來不及接，遭到慘敗。
第二場開始了，我們隊還派我這個高手上場，以防萬一，我也是恭敬不如從命。這次可沒那么容易獲勝，對手是個高個子，兩方嚴陣以待。這次是我發球，我把球輕輕拋起，發了個高球，只見對方也十分敏捷，穩穩地接住了，就這樣球在我們之間飛來飛去，像一個調皮的小孩在跑來跑去，又像一只可愛的小松鼠盡情的在它的小舞臺上蹦來蹦去。
我心里想，在這么沒完沒了地打下去，我肯定撐不下去的，得以智取勝。一個鬼點子在我心里一閃而過，我做了一個夸張的假動作，還真的把對手蒙騙了過去，我趁火打劫，往下一扣，“啪”的一聲，球可憐的落到了對方的另一個領域，對手搖了搖頭，跟我握手表示認輸了。
通過了這場比賽，讓我懂得了，做任何事情都不能靠蠻力，得靠智慧和謀略。
五年級打羽毛球作文7
生命在于運動，只有運動才能有足夠的體力去面對以后的生活。健康在于運動，只有運動才能把自己最好的狀態放于學習之中。充滿活力的人更能得到上帝的恩賜。
我喜歡運動，喜歡運動時帶來的刺激，喜歡運動后的汗水，喜歡運動后的活力。我最喜歡的運動是打羽毛球，打羽毛球可以不論場地，不論時間，只要你有興趣，就可以隨時隨地地打羽毛球。而且學習打羽毛球也很簡單，只要你會握拍，會看球的方向，會控制打球的力度，那你就一定不會比其他人差。
回想起我剛學打羽毛球的時候。那時我還是六歲，連球拍也握不好，發球的'時候，只能用球在球拍上狠狠地一丟，然后羽毛球就從球拍上輕輕飄飄地反彈到離我不出40厘米的地面上。而且我不會接球，只會把球拍擋住自己的臉防止被球打到。后來，由于媽媽的耐心教導和我的苦練，我終于學會打羽毛球了。
每次要去打羽毛球的時候，我都會異常得興奮，急忙拿起球拍和羽毛球拉著媽媽就興沖沖地往空地走去。雖然大院里沒有羽毛球場，地坑坑洼洼的，但我還是覺得很滿足了。剛開始的時候，可能由于光線暗，我老是接不了媽媽發的球，要是在平時，我肯定是嗖嗖嗖地打回去了，可是現在呢，老是打空球，氣得我直跺腳，摩擦著球拍。十分鐘過去了，可我還是回不了狀態，媽媽連忙換了個場地。打球的滋味真是棒，高高躍起把球拍用力一揮，只聽“嗖”的一聲，球就準確無誤地被我打回去了。
我也喜歡其他運動，可就是覺得打羽毛球的感覺最棒，因為我喜歡揮拍的感覺；喜歡高高躍起的感覺；喜歡在運動后出汗的感覺；喜歡拿著球拍走路酷酷的感覺……
運動不單單給我帶來健康，也使我感到快樂。希望大家都能夠常常運動，尋找健康，尋找快樂，尋找上帝賜予的祝福。
五年級打羽毛球作文8
春天，陽光明媚，白云朵朵，樹頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱歌，湖水像鏡子似的映照著藍天，偶爾有魚兒的潑刺聲打破了湖水的平靜……
下午一點左右，我和媽媽一起去東湖打羽毛球，我興奮極了。我們首先選一個寬闊的草坪，準備“開工”了，我拿出羽毛球拍，再把另一個球拍遞給了媽媽。好戲上演了！只見羽毛球被媽媽高高扔在空中，接著被猛地抽打出去，就像猛虎一樣向我撲來，讓我毫無招架之力。連打了好幾場，我都被媽媽窮追猛打，打得落花流水。
我很不服氣，便把球拍摔在地上，賭氣不打了。媽媽走過來說：“沒關系，這只是游戲而已，沒必要這樣，再說了，只要勤學苦練，終究會學好的。”聽了媽媽的.話，我又燃起了斗志，便格外認真地練了一個小時，媽媽覺得時機已成熟，讓我再和她打一輪，我欣然應戰。說時遲，那時快，我猛地跳起來，盯著羽毛球，使勁一揮拍打了過去，想給她一個措手不及。媽媽也不讓著我了，使出渾身之力，揚起球拍，對準目標向我又打了過來。羽毛球就像小鳥一樣在我們中間飛來飛去，我們誰也不讓誰，局面僵持了很久。就這樣，我們倆的比分不分勝負，打得激烈極了！媽媽不愧為家庭第一羽毛球手，由于手法“快、準、狠”，后我失敗了。雖然我輸了，但我受益匪淺：
只要永不放棄、堅持到底，才會成為真正的贏家，這也是打羽毛球的精神所在。
五年級打羽毛球作文9
今天真是讓人懊惱的一天！
我很喜歡打羽毛球，但是有的時候我卻有點兒討厭它。令人氣憤的是我的同學他打高遠球不如我，他竟然還說我“沒用”！是這樣的，羽毛球課快要結束的時候，老師和我們說自己打會兒球，我便與一個男同學打了起來，可我一把球發過去，他竟然馬上就扣殺了，而且他還不講道理，偏偏認為自己是對的，打到11分的時候，我就實在忍不住了，就去和他講道理，可他卻不理我，還和我杠上了，說我沒用。我從小到大最不喜歡別人說我沒用，這樣我只會喪失興趣。我強忍著淚水，跑到了凳子上，那一刻我真的非常無助。那里的男生只會欺負我，雖然我也不是好惹的，但最后那些男生都只會把責任推到我身上，另外的男生都會站到他那邊，卻沒人幫助我。當老師扣殺欺負我的男生后，我總算平靜了，解了我的心頭之恨。
這讓我想起了一年前，我和另一個女生打一個男生時，求每次落在我這邊是總是會失誤，連老師也說我沒用，那一刻我實在忍不住了，傷心的流出了眼淚。
我知道，現在的.我不再那么懦弱，現在我會被他們嘲笑，但不代表以后是，我希望通過我的努力，打敗他們，可以替我自己報仇。從此刻起，我要奮發圖強，不再被他們踩在腳下，做一個堅強的人。要知道，女生也不是好惹的！
五年級打羽毛球作文10
愉快的學習生活結束了，回顧這個豐富多彩的生活，還真是有些不舍得。期待已久的暑假已經來臨了。今天下午，我們去廣場打羽毛球了。
到了那里，哇！人真多啊！特別是一些家長帶著他們的小孩子們來玩，整個廣場充滿了歡聲笑語。
我們選擇了一大片空地，準備好球和球拍，弟弟在那邊線上，我在這邊線上，中間有條大粗線作為球網，一切準備就緒！首先是我發球，我把球扔在空中，只聽“啪”的一聲，羽毛球就如一支白色的畫筆在空中畫了一條完美的弧線。我先發制人，給弟弟打了個措手不及。只見他手忙腳亂，一陣亂打，大的他自己迷迷糊糊的'，竟找不到球了。我哈哈大笑，弟弟，他自己也無奈地撓了撓頭。誰知，球就在他身后！
為了挽回尊嚴，弟弟要求讓自己先發球，沒辦法，我只好同意他了。好了，開始！球被弟弟扔在空中，他帥氣地揮了揮球拍，“啪”！打著了！可是，沒出網！唉，真是白得意一場。
接著，我們有打了幾個回合，就像孫悟空大戰紅孩兒一樣。我們的打球活動逐漸步入正軌，也可以打幾個來回了。不錯，弟弟有長進啊。
你以為這么快就順利進行了？當然不是！只見弟弟一個高發球，那球目空一切的劃過我的頭頂，我來不及后退，球落在了我的后面，讓我在這一環節輸掉了。
當然，我弟弟也有“衰”的時候。在他發球時因沒有打著，球不偏不倚地落在了他的頭上，“噔”！弟弟氣得抱著頭，一副哭笑不得的樣子。
不知不覺中，夜幕悄悄降臨。我們的腿都已經麻了，不得不回家休息了，雖然痛，但非常快樂。
怎么樣？你有沒有被我們打球所吸引呢？
五年級打羽毛球作文11
嘿嘿，告訴你們一個好消息，爸爸給我報了羽毛球培訓班，每個星期天下午沒事，可以去學羽毛球啦!
下午一點鐘，我和爸爸繞圈問人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大，地面也很滑，旁邊還有小商店，休息的地方，我坐在休息室里，舒服地享受著周圍的好時光，那里有個公司在羽毛球比賽呢。
上課了，鄭老師先教我們學做幾個熱身運動，慢跑了一圈，可真累。然后，鄭老師教我們怎么發球：“首先，握住羽毛球拍，拿著羽毛球，當發球時，要握緊羽毛球和球拍。好了，我們先來練習一下吧!”
我握緊羽毛球，緊接著“備球”的一聲，我們立即將球放下，等球扔到膝蓋這里時，趕緊用球拍將球打向網門。真棒啊!第一球就打進了!接著，我們就這樣來回練習，中間還要鉆著“狗洞”。
就這樣練了好長時間，終于，鄭老師說可以雙方投打了。我選了個小胖墩，跟他斗了起來。我這個小瘦子跟那個小胖子到底誰會贏呢?嘿嘿，待會兒有好戲看了。
PK!我和這個小胖子開始PK了。“嘩”，我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務。小胖子不虧是小胖子，打個球也慢慢吞吞的，我與他斗了十回，全是我贏，而且還有一次，我一不小心將球砸到他頭上，逗得我哈哈大笑。
我們暈乎乎地打著，“啪啪”幾聲打破了我們的.歡笑聲，原來是集合了。我們收拾好羽毛球，慌慌張張地跑回集合。
終于，老師說下課了，呆在苦籠子里的“小鳥”們一哄而散，爸爸放下報紙，說：“有沒有進步?走吧!”我點點頭。
羽毛球可真好玩!還可以鍛煉身體呢!
五年級打羽毛球作文12
今天一大早，我就和媽媽下樓去打羽毛球。
剛一到樓下，我就立刻準備“迎接”媽媽的球。“啪！”那個羽毛球一邊旋轉著一邊快速向我飛來，我使勁一躍，用球拍往前一拍，那個羽毛球就又“改變了主意”，往媽媽那邊飛去。我們也不示弱，從側面往前一打，可那球像喝醉了酒似的`，歪歪斜斜向我飛來，眼看就要掉進溝里了，正好一陣風吹來，球總算掉在了旁邊。我跑過去揀走球，裝作要打的樣子，就在媽媽舉起球拍準備打的空，我冷不防打了個低球。媽媽還沒反應過來是怎么回事，那個球就已經落在地上了。媽媽很不服氣，便來了個高空球，我急忙把球拍往上一拍，往前快速地打出去，羽毛球就好像是一只潔白的小白鴿，在空中飛來飛去。我就在媽媽打來打去時，把球往上一打，盡管媽媽跳出來去接那一球，但因為球飛得太高了，媽媽還是沒能接住。
接下來，我提議說：“打十分制的球吧？”媽媽說：“行！我們打吧。我們打吧。”于是我先發球，媽媽快速接住并把球往我這邊打，媽媽得一分…….我也來了個從后面打過來的打法，媽媽又接住了，我再用往上空一打，媽媽雖然伸長了手臂，想夠到球，可是就在他準備好后，那個球又沒有力氣了，就在媽媽眼前落下來，二比四，媽媽還是二分。我“奮起直追”，終于和媽媽打了個平手。但后一球媽媽失手，我一分，贏了這場比賽。這時我已是大汗淋漓了，于是我們拿起球拍回家了。
今天真開心!
五年級打羽毛球作文13
星期六的晚上，因為爸爸買了一個三百多元的羽毛球拍，想試一試好不好用，所以約了幾位同事一起去體育館打球。
一到那里，就發現已經有很多人在那里開始打了。以前，我一直以為自己打得不錯，可一看爸爸那一群人，球穿過網線，像一只快樂的白蝴蝶。羽毛球拍在他們的手中揮灑自如，真是“人外有人，天外有天”呀！于是我趕緊在一旁偷學。我發現他們打球靠的是手腕的力量，不像我用手臂亂甩，而且他們發球都是腳呈弓步，右手拿球拍橫在前面，左手拿球，再用手腕的'力量把球打出去。看了之后我立刻把媽媽叫過來和我一起打。剛開始還不習慣，因為換了一種姿勢嘛！就在我垂頭喪氣時，爸爸走了過來，跟我說：“小凡，一時適應不了另一種方法沒有關系，畢竟改掉以前的習慣沒那么容易。不過有一點你要記住，無論在生活中還是在學習上，都要把不好的，不對的慢慢改掉，回到正確的起點上，這個需要你的堅持。’’聽了爸爸的話，我又拾起羽毛球拍，一遍一遍地練習著。經過兩個小時地練習，終于進步了一些。我雖然累得筋疲力盡，但也很開心。
其實兩個小時并不長，可我覺得太值了，它不僅讓我鍛煉了身體，還讓我收獲了：無論在學習上還是在生活中，都不要向困難屈服，凡是都要給自己定一個目標，并向這個目標努力沖刺。
運動真好！
五年級打羽毛球作文14
每當我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠，令我對他刮目相看，同時心生向往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。
有一次，媽媽幫我買球拍，我拿起球拍，試著要學爸爸的動作，結果不小心打破了一個玻璃瓶，還好媽媽那時候看起來很開心，沒有怎么責備我，只有叫我穿鞋子，然后她把地板清一清就好了，不過，以后我再也不敢亂來，也懂得選擇“對”的環境去練習了。一開始，先給爸爸教，后來再練習對打，不久我就成了“羽球新生”。
后來，我又跟別人對打，但是發現我一直在撿球，媽媽也發現了這個問題，便幫我和姐姐加入羽球隊，報名之后，讓我功力大增，每次都打得樂此不疲，日積月累之下，我進步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之后我跟隊友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導，果然還是有差別的。
我每次打羽球都很開心，因為其它人都沒有我強，但是壞球也不好接，就像跟沒學過的.同學對打，對方每次都打壞球或犯規，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會反拍的動作，但是已經越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會使用“必殺技”打一個平飛快速球，讓對方無法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊長和副隊長連續兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來，真厲害！足見我們多“用力”的投入其中。
我希望我以后可以像國手一樣強，這樣我就可以不用撿球撿得那么辛苦了，而且獲得獎金就可做很多事情，但愿，我能早一點完成夢想，讓天空可以不斷的見證著我進步的過程。
五年級打羽毛球作文15
上上個星期五的體育課上，我和陳辰、施曉杰、柏靜弘、王晟鵬、陳航宇這幾個我們班的羽毛球高手來了一場驚天動地的羽毛球比賽，我們打的是熱火朝天，請聽我把比賽的過程慢慢道來。
我們先用黑白配分家，我和柏靜弘、陳航宇一家，陳辰和施曉杰、王晟鵬一家。我們的`分工是這樣的，我是右前鋒，陳航宇是左前鋒，因為柏靜弘可以接高球或遠球，所以由他來作后衛。敵方那邊施曉杰是左前鋒，王晟鵬是右前鋒，陳辰是后衛，比賽開始，先由我發球，我發了一個快球，順利的過了左右前鋒，可陳辰使出了他的成名絕技“全方位攔截”并將球傳到施曉杰那里，他們一同使出了“探戈玫瑰陣”，球在他們手上傳來傳去，不知道誰會發球，正當我們感到迷茫的時候，王晟鵬發球了，我們排成了一隊，輪流接球，陳航宇沒接到，我也沒接到，柏靜弘也沒能勉回，0比1，我們第二局開始我們就使出了“彎月圍城陣”，先由柏靜弘傳給陳航宇，再由陳航宇傳給我，我使出了一個“大力扣殺”，成功地扳回一分，當我們打到4比4時，哪個隊再得一分就會勝利，我故意擺出一附要打遠球的架勢，當他們隊全體往后退，我出其不意地發了一個近球，就這樣，我們贏得了勝利。
那天贏得了比賽，令我到現在還沾沾自喜，真期待下次還能和他們一分高低。
【五年級打羽毛球作文】相關文章：
五年級作文：打羽毛球07-17
五年級打羽毛球作文08-08
五年級打羽毛球作文05-15
打羽毛球作文[經典]09-22
打羽毛球作文09-14
打羽毛球的作文04-29
打羽毛球作文09-08
打羽毛球作文（經典）09-14
打羽毛球五年級敘事作文08-13
(熱門)打羽毛球作文02-17