五年級(jí)作文8篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
人間到處都有情,都有愛(ài),我經(jīng)歷過(guò)的和我見(jiàn)過(guò)的也有很多。但是,最令我感動(dòng)的還算是去年冬天的一件事了。
那天,我走在上學(xué)的路上,只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的,行人,車(chē)輛稀稀疏疏,都在緩緩地移動(dòng)。騎車(chē)的人更是小心翼翼,聳起雙肩,夾緊兩臂,眼睛注視著前方。
突然,在我面前的一位騎著車(chē)的.中年人,重重地摔倒在地,掛在車(chē)保溫瓶里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上,皮夾克被弄上了油漬。過(guò)路的行人紛紛停下來(lái)看熱鬧,大家都認(rèn)為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。沒(méi)想到,那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬,卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉:“真對(duì)不起,我急著給醫(yī)院的病人送飯,今天路滑,一不小心……同志,你的皮夾克……”人們又把目光投向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹,一邊擦著皮夾克,一邊笑著說(shuō):“這么點(diǎn)小事,你別介意,你給病人送的湯一定很好喝,我的皮夾克真有‘口福’,還嘗了嘗鮮呢!”兩個(gè)人都笑了,眾人也笑了。
我望著漸漸散去的人群,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇2
佛說(shuō),前世五百次回眸,換來(lái)今生一次相遇。
——題記.送給好姐妹王苗
我慶幸,經(jīng)過(guò)五百次的輪回,遇見(jiàn)了你——
朋友,還記得嗎?曾經(jīng)的曾經(jīng),偶然中的偶然,我們就是那樣,成為了朋友,成為了知己。
相識(shí)了,走進(jìn)了,才發(fā)現(xiàn),我們是那樣的默契,那樣的相似。總是不約而同地說(shuō)出同一句話,因?yàn)槲覀兌茫舜说男撵`是相通的;總是時(shí)不時(shí)地談?wù)撝磥?lái),因?yàn)槲覀兠靼祝紴榱藟?mèng)想去執(zhí)著與努力;我們都喜歡安靜的地方,因?yàn)槲覀冎溃葘W(xué)會(huì)靜,才能滋生出感動(dòng),才會(huì)感受到真摯的情,真正的愛(ài)……太多的太多,我知道,我們都是彼此生命中極其重要的一部分。
可是,這些美好,這些溫暖,在時(shí)間的潛移默化中,即將失去……
翻看著同學(xué)錄,第一頁(yè),便出現(xiàn)了你那熟悉的筆跡,動(dòng)人的言語(yǔ)。看著看著,才發(fā)現(xiàn),你是那么了解我,如同我的親生姐妹。“即便我們僅僅相處兩年,但我們的同甘共苦,我們的歡聲笑語(yǔ),我們都共同珍惜。轉(zhuǎn)眼的'分離令我措手不及,瑞琪,苗子不敢想,失去你剩下的日子該怎樣度過(guò)。如果可以,苗子好想一生一世與你不分離,做你心心相印的好姐妹,好閨蜜……”
看完這些,我的整顆心震撼了,感動(dòng)了,我明白,王苗,好姐妹,這是我們的緣。這一切的一切,似乎都是命中注定,那年你生病,留級(jí)到了我們班,恰巧你就在我的后排,又是恰巧,一個(gè)眼神的交流,我們就此變成了如今的姐妹。
我真的不敢想,如果當(dāng)初沒(méi)有你的到來(lái),或許我還是那個(gè)愛(ài)哭的女孩,如果沒(méi)有你的存在,我回遺失多少幸福與快樂(lè)。我真的真的很幸福,因?yàn)槲医裆龅搅艘粋(gè)和我一樣的人。
總是那么不經(jīng)意間,我們身上閃爍著對(duì)方的影子,我相信,這是屬于我們的內(nèi)心深處。
在茫茫人海中,我慶幸,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你。
五年級(jí)作文 篇3
我說(shuō)的大戰(zhàn)可不是八路軍打日本鬼子,當(dāng)你看完我的作文后,你就一目了然了。
清明節(jié)的這天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)非常好的天氣。爺爺想讓家里的'三只小雞和那只大花公雞,還有我的珍珠熊都出來(lái)玩玩,曬曬太陽(yáng)。
大公雞像個(gè)紳士一樣,挺胸抬頭地走來(lái)走去。唉!可是那三只小雞不識(shí)趣,在哪兒玩不行,偏偏在大公雞腳邊玩,不想惹火了大公雞,一場(chǎng)大雞小雞戰(zhàn)上演了。
只見(jiàn)那大公雞咬住一只小母雞,開(kāi)始往死里打。另兩只見(jiàn)了忙去救,大雞頭上的毛豎了起來(lái),左咬一下右啄一下,小雞痛得“嘰嘰”直叫。小雞就是聰明,一下子全都藏在一個(gè)小墻洞里。這時(shí)的小雞好像都很高興,快活地亂蹦亂跳,像在說(shuō):“大個(gè)頭,進(jìn)不來(lái)了吧,哈哈!”
大雞帶著一肚子的火走開(kāi)了,它看見(jiàn)兩只珍珠熊正在那里四腳朝天的曬太陽(yáng),氣不打一處來(lái),又要發(fā)作了。只見(jiàn)它右腳踩住灰灰,左腳踩住黑黑,它洋洋得意地昂起頭。我正替兩只珍珠熊擔(dān)心,沒(méi)等我走向前去,這時(shí)只聽(tīng)一聲慘叫,大公雞摔倒了,原來(lái)兩只珍珠熊也不是好惹的,它們倆一個(gè)向前一個(gè)向后,三兩下就把大公雞給扳倒了。
大公雞剛站起來(lái),兩只珍珠熊又連忙爬到它的背上。看上去珍珠熊非常高興。嘴不停地動(dòng),好像在說(shuō):“雞兒,雞兒,快跑快跑,駕得喔!”可是雞這時(shí)一點(diǎn)法子都沒(méi)有,氣得咕咕直叫。
在一邊觀看的哥哥看不下去了,一把抓住珍珠熊摔到地上。我非常心疼,大叫一聲:“爸爸快來(lái)啊!”爸爸飛快地跑了過(guò)來(lái),我邊擦淚水邊說(shuō):“哥哥打我!”
爸爸一聽(tīng),二話不說(shuō)上去就罵了哥哥兩句,哥哥又和爸爸比了一次武。我滿足了,我心愛(ài)的珍珠熊的仇也報(bào)了,隨著又喊了一句“不是我,是珍珠熊,哈哈!”爸爸回過(guò)神來(lái),瞪了我兩眼就進(jìn)屋了。
這一天,夠熱鬧的吧?
五年級(jí)作文 篇4
美麗的翡翠湖位于泰國(guó)南部的一個(gè)森林中,那里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季如春,一派生機(jī)盎然。
步入園林,首先映入眼簾的是那青翠的小水池。那幾塊巨大無(wú)比的石頭,一塊疊在另一塊上面,錯(cuò)落有致,從上流下來(lái)的湖水到這里便飛瀉而下,使勁拍打著水面。濺起無(wú)數(shù)的小水滴,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外耀眼。我猜想這水應(yīng)該就是翡翠湖中的水吧!
一路迎著溪流,隨著樹(shù)林,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。這一片喬木,那一從榕樹(shù),很不熱鬧。茂密的參天大樹(shù),都從溪流中拔地而起,直入云霄。生活在樹(shù)林中的小動(dòng)物更是不計(jì)其數(shù)。這一只小巧玲瓏的紅蜻蜓,棲息在湖邊的水草上,歡快地吮吸著晨間的露水;那一條巨蜥蜴在落葉叢中慢慢地爬行,它的膚色竟與樹(shù)葉融為一體,讓你分辨不出哪個(gè)是蜥蜴,哪個(gè)是樹(shù)葉;最可怕可要數(shù)那隨時(shí)都會(huì)在你身邊出現(xiàn)的小青蛇了,它的身子又細(xì)又長(zhǎng),可它那舌頭一伸一縮的,極為敏捷,不一會(huì)兒就捕來(lái)幾只小飛蟲(chóng),美美的飽餐一頓。
沿著樹(shù)林大約走了一公里,就來(lái)到那美麗的翡翠湖。見(jiàn)到眼前的'湖水,我終于知道它為什么叫翡翠湖了。原來(lái),它形狀呈橢圓形,水面清澈見(jiàn)底,再加上湖水綠的毫無(wú)瑕疵,猶如一塊翡翠。它的名字應(yīng)該就是由此而來(lái)的吧!我還發(fā)現(xiàn),入園時(shí)看到的小水池,就是從翡翠湖水順著山勢(shì)流下來(lái)形成的。
翡翠湖真綠啊,綠得仿佛那是一塊毫無(wú)瑕疵的翡翠;翡翠湖真靜啊,靜得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)兒吐泡泡的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一面鏡子;翡翠湖真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的沙石和魚(yú)兒們嬉戲玩耍的場(chǎng)景。真是“樹(shù)木水流兩相和,湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨”啊!
我欣賞完翡翠湖的美麗景色,就原路返回,可翡翠湖的一草一樹(shù),一靜一動(dòng)都深深地印刻在我的腦海中。
五年級(jí)作文 篇5
“轟隆隆、轟隆隆……”雷公激情地敲起了大鼓,“啪啪……”電母也激動(dòng)地打起了腰鼓,它們正式宣布:“夏姑娘的音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”
首先,雨姐姐在鋼琴上跳起了優(yōu)美的舞姿,一曲《月光奏鳴曲》便如小河流水般傾瀉而出,這就是那輕快與沉重的結(jié)合,也是整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的前奏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,雨姐姐真是個(gè)急性子,還沒(méi)演完就匆匆離場(chǎng)了。
天晴了,別以為音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,其實(shí)才開(kāi)始呢!知了開(kāi)始亮開(kāi)了歌喉,那聲音是多么美妙!蟬拉起了二胡,小鳥(niǎo)也拉起了小提琴,就連蚊子和蜜蜂也“嗡嗡”地小聲唱起了歌。
草叢里,青蛙“呱呱”地鼓起了掌,那掌聲是多么的熱烈;蟋蟀也跟著捧場(chǎng);蟈蟈興致勃勃,也跟著手舞足蹈;蛐蛐舞動(dòng)著雙手,誰(shuí)也不知道,它是在跳舞,還是在當(dāng)指揮呢?
這時(shí),彩虹妹妹走出來(lái)了,只見(jiàn)她穿著五顏六色的衣服,跳起了阿娜多姿的`舞蹈。小花和小草一邊嘖嘖稱(chēng)贊夏姑娘這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的音樂(lè)會(huì),一邊也跟著彩虹妹妹擺弄自己的身姿。
夏姑娘的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,這是一場(chǎng)多么精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)啊!
五年級(jí)作文 篇6
那是我五年級(jí)的事了,那天星期四,中午12點(diǎn)的時(shí)候,教室里的氣氛顯得格外緊張,原來(lái)馬上第四單元的單元考試即將面臨。由于媽媽早上來(lái)學(xué)校時(shí),特別叮屬我:“考了100分可以回來(lái),或者100分以下,90分以上,也可以回來(lái),如果考了90分以下就用不著回來(lái)了。”我一想起那句話,就感到渾身起雞皮疙瘩,肚子也不聽(tīng)話地痛起來(lái),我剛想上廁所,英語(yǔ)毛老師就拿著一大疊英語(yǔ)試卷進(jìn)來(lái)了,我只好回到座位上坐下來(lái),等待著試卷發(fā)下來(lái)。
考完后,毛老師說(shuō):“想交的`同學(xué)可以交上來(lái)了,交上后走出教室。”可誰(shuí)也沒(méi)交,過(guò)了好一會(huì)兒,王志剛忽然站起來(lái),起身走了過(guò)去交給毛老師,毛老師拿過(guò)試卷很快地批改完了試卷,然后叫王志剛過(guò)來(lái),說(shuō):“王志剛100分。”然后讓?xiě)?yīng)陳鍇自己看了一下,就放在講臺(tái)桌上,當(dāng)我們聽(tīng)到王志剛100分的時(shí)候,立刻對(duì)他了羨慕之情,我想:假如我也考了100分的話,我回到家,那……后來(lái),我把試卷情況跟媽媽說(shuō)了,第二天,也就是星期五,下午的時(shí)候,我正閑的沒(méi)事干,東走走,西逛逛,我偶然看見(jiàn)有人的桌上有英語(yǔ)試卷了,我就問(wèn)試卷是誰(shuí)發(fā)的?他們說(shuō)是田大為,我就跟在田大為后面看有沒(méi)有我的試卷,忽然在我旁邊也來(lái)看的同學(xué)喊了一聲啊,我不知道什么事,就踮腳,可是我什么也看不見(jiàn),因?yàn)槿硕嗟米屛译y以形容,只聽(tīng)田大為一喊:“張穎”在哪兒?”同學(xué)們都把驚訝地目光轉(zhuǎn)向我,我當(dāng)時(shí)不知道什么事,但我就想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,當(dāng)田大為把試卷給我時(shí),我自己也驚呆了,原來(lái)我考了100分。啊,我寶貴的100分!
五年級(jí)作文 篇7
春天到了,春天到了,我們發(fā)現(xiàn)了許多“春天”。
你看,你看!一棵棵大樹(shù)、小樹(shù)換上了淺綠色的衣裳,一棵棵綠油油的嫩芽鉆出了泥土,想看看外面的世界是怎么樣的。
花壇里,五顏六色的花朵,爭(zhēng)著開(kāi)放,紅的、黃的、紫的`……,真是五光十色、爭(zhēng)奇斗艷!在鮮綠的小草旁,有一叢鮮艷的杜鵑花靜靜地開(kāi)放,真好看!
再看小小的水池里,泉水清清,魚(yú)兒搖著尾巴快活地游動(dòng),它們的小嘴一張一合,好像在說(shuō):“我愛(ài)春天!”
桃李園里,一朵朵粉紅色桃花競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了!一棵高大的迎春花樹(shù)最引人注目,上面開(kāi)著金黃的迎春花,猶如一塊塊金幣。
各種花草樹(shù)木填滿了美麗的校園。啊!春天是多么美麗,春天的美景是多么令人難忘!
五年級(jí)作文 篇8
今天是我爺爺七十大壽。家里的院子擺滿了酒席,爸爸還買(mǎi)了一個(gè)超大的生日蛋糕,看著可饞人了。
酒席過(guò)半,終于到了壽星切蛋糕的時(shí)間了。當(dāng)爺爺看到那一個(gè)奶油蛋糕,他的眼珠子都快掉出來(lái)了。如果再讓他看一會(huì)兒,我想他的口水肯定得流下來(lái)了。這時(shí),爸爸抓住爺爺?shù)?胳膊,說(shuō):“爸,您有糖尿病,可不能吃甜食!”爺爺甩開(kāi)爸爸的手,氣哼哼地說(shuō):“兒子都管起老子來(lái)了!我說(shuō)了要吃了嗎?”說(shuō)完,他就拿塑料刀切了蛋糕,然后把刀往桌上一扔:“你們多吃點(diǎn)!等老了也吃不成了!”我們?cè)谂赃厗∪皇Γ瑺敔數(shù)钠饪稍絹?lái)越像小孩了。
這個(gè)小插曲過(guò)后,大家又開(kāi)始有說(shuō)有笑地吃開(kāi)了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,大嬸嬸忽然喊道:“咦?我明明把剩下的蛋糕放在這兒了,這一轉(zhuǎn)身的功夫,怎么不見(jiàn)了?”大家聽(tīng)嬸嬸這么說(shuō),都轉(zhuǎn)頭去找爺爺。果不其然,爺爺和蛋糕一起失蹤了!于是,大家都分頭去找爺爺,家里、院子里隨處可以聽(tīng)見(jiàn)“爸爸”、“舅舅”、“爺爺”的叫喊聲,真是亂成了一鍋粥。
我也參加了“尋人大戰(zhàn)”,但是怎么找都找不著爺爺。忽然,我靈光一現(xiàn),后院角落有一間廢棄的房子,里面有個(gè)老式的大灶。平時(shí)都沒(méi)什么人去,只有爺爺有時(shí)候還去那里特意煮個(gè)飯,說(shuō)是想吃大灶才能燒出來(lái)的鍋巴。爺爺會(huì)不會(huì)去那兒了?我叫上爸爸,拔腿就往那里跑。站在門(mén)口往里一張望,哈哈,爺爺坐在大灶前,像饞嘴的小狗一樣舔著乘蛋糕的盤(pán)子。
我背起手,在門(mén)口咳了一聲。爺爺聽(tīng)到動(dòng)靜,立刻把手上的盤(pán)子扔進(jìn)了灶洞里,裝沒(méi)事人一樣站了起來(lái)。
“爸,您在這里干嘛啊?”爸爸問(wèn)道。我在一邊打量著爺爺,他胡子上還沾著一些奶油呢。
“我來(lái)這里坐坐,外面吵得很。”爺爺解釋道。
“哦,這樣啊。哎呀,您胡子上怎么這么臟啊?”我伸手去摸他的胡子,還沒(méi)摸著呢,爺爺就用手一抹,把上面的蛋糕抹掉了,還訓(xùn)我:“大人的胡子別亂摸,沒(méi)大沒(méi)小的!”
我看他還不承認(rèn),干脆坐到灶洞前,探頭往里面裝作很認(rèn)真地觀察著:“嗯?這個(gè)是?好像是……?”
爺爺看我揭穿了他的詭計(jì),板起臉,假裝生氣地說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人就是浪費(fèi),吃剩下的蛋糕盤(pán)子也能當(dāng)柴燒的,丟了干嘛!”邊說(shuō)邊一溜煙躲了出去。
我和爸爸相視一笑,爸爸抓抓腦袋說(shuō):“哎,看來(lái)以后家里誰(shuí)過(guò)生日都不能買(mǎi)蛋糕了。”
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)的作文10-29
五年級(jí)的作文10-30