五年級(jí)的作文范例[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
前些天，我在《講述》欄目上看到一個(gè)得了白血病的孩子。
這個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來(lái)維持生命，盡管有許多好心人來(lái)幫助他，但始終沒有得到治愈。
不久后，醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這個(gè)普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫(yī)生說(shuō)“我要捐獻(xiàn)器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個(gè)舉動(dòng)讓他的'家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說(shuō)：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻(xiàn)眼角膜。
手術(shù)開始了，醫(yī)生摘下了他的一對(duì)眼角膜，他給失明的人帶來(lái)了光明，但自己卻永遠(yuǎn)看不見了……看到這里，我感動(dòng)得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。
不久后，因病情嚴(yán)重，他離開了人世。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我深深感受到他的無(wú)私，善良，有愛心，是值得我們學(xué)習(xí)的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻(xiàn)器官。等我老了后，也要像他一樣，無(wú)私捐獻(xiàn)出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻(xiàn)出自己的器官，為社會(huì)上需要幫助的人做貢獻(xiàn)。
教師評(píng)價(jià)：這是一個(gè)很沉重的話題，你描繪的十分冷靜，直接，沒有過(guò)多的渲染，強(qiáng)調(diào)，但也能震撼人心，也許這個(gè)事本來(lái)就很感人，更因?yàn)檫@件事震撼了你，感染了你，影響了你，而你也試圖在影響別人。層次很清楚。
教師評(píng)分：A＋
五年級(jí)的作文 篇2
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，終于有一天，爸爸在千挑萬(wàn)選之下，一架灰色的悅達(dá)起亞k5成為我們家的一員。
我開心極了，放著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來(lái)迎接它到來(lái)，車到樓下一看，啊！真是帥氣，漂亮的流線型的外形，灰色的油漆在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，它的車燈是菱形，如同一雙大眼睛，忽閃忽閃地看著你，真是帥呆了！
我迫不及待地鉆進(jìn)車?yán)铮囎永锏目臻g十分大，每個(gè)人坐在上面都可以十分自如地做動(dòng)作。坐在車座位上感覺十分舒適，就象坐在家里的沙發(fā)上一樣，爺爺坐在上面都快睡著了。
我們都爭(zhēng)著把自已最喜歡的'東西放到車上，媽媽最后決定把一個(gè)企鵝qq放在車后，還在后視鏡上掛上個(gè)玉佩保平安。媽媽說(shuō)：平安才是最大的福氣！
五一放假的時(shí)候，k5載著我們?nèi)胰チ诉B云港的花果山，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，完全不覺得旅途勞累，大家還約定：端午的時(shí)候我們?nèi)コＶ菘铸垐@，放暑假的時(shí)候我們?cè)偕虾?dòng)物園……都讓k5帶著我們?nèi)ィ?/p>
我特別喜歡這輛車，有一天晚上，我夢(mèng)見：k5是我親手造出來(lái)的！
五年級(jí)的作文 篇3
朋友，你聽說(shuō)過(guò)橋嗎？橋的作用是幫助人們過(guò)河，在很久以前就被發(fā)明出來(lái)了。橋的品種五花八門，有施工方便的獨(dú)木橋，有堅(jiān)固的石橋，還有雄偉的跨海大橋呢！今天，我們就來(lái)感受紙橋的力量吧！
“來(lái)，我給大家一人一張紙，看誰(shuí)做的橋載重量最大！”汪老師一邊說(shuō)話一邊把紙發(fā)給同學(xué)們。好像一張張紙是價(jià)值連城的`寶貝似的，同學(xué)們得到它左看右看，想好就立即動(dòng)手。嘿！有的同學(xué)做了“紙拱橋”，有的同學(xué)把紙折成了好幾段，做成了厚厚的紙橋，還有的同學(xué)干脆把紙直接搭在橋墩上。而我和曹子元各自把紙(一小部分)夾在筆袋里，做成了“觀光橋(橋可以扭曲，給游覽者一個(gè)視覺體驗(yàn))。
到了檢查測(cè)橋的載重量的時(shí)候，第一個(gè)挑戰(zhàn)者樊星辰上場(chǎng)了，她臉上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉筆的時(shí)候，臉上閃過(guò)一道陰影，她可能在想：“呀！粉筆盒好重啊！恐怕我這“紙拱橋”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉筆盒往上入，“紙拱橋”立刻塌了下去，從“U”形變成了“M”形，凹陷還沒有停止，她的橋越凹越深。最后，她失敗了。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者潘知正的厚紙橋也失敗了。
最后，汪老師拿著一張紙，一正一反地折了好幾下，我疑惑起來(lái)：這不是折紙扇的步驟嗎？汪老師要干什么？只見她折的橋的側(cè)面有一個(gè)個(gè)三角形，她把橋架起來(lái)，把粉筆盒放上去，橋竟然紋絲不動(dòng)！
原來(lái)，三角形穩(wěn)定性強(qiáng)，載重量大，自然可以撐起粉筆盒。
沒想到，紙橋的力量也這么大呀！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，放學(xué)之后，我來(lái)到了老師的辦公室。老師教我們了這么多年，我還真的沒有好好采訪過(guò)她呢！現(xiàn)在，就讓我以一個(gè)小記者的身份來(lái)好好采訪一下我的老師吧！
首先，我問(wèn)老師：“做老師這項(xiàng)工作是不是非常的辛苦呢？”沒想到，老師毫不猶豫的答道：“當(dāng)然，老師這項(xiàng)工作一定是很辛苦的！但是，當(dāng)看到學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比的'欣慰和快樂。同時(shí)，也忘記了辛苦和勞累！”聽了老師的這句話之后，我的心微微顫動(dòng)了一下。接著，我又問(wèn)老師：“那如果重新給您一個(gè)選擇，您是否還要做老師呢？”老師微笑著回答道：“當(dāng)然了！教師這個(gè)職業(yè)是天底下最神圣的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師。我在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，也在不斷地提升我自己。”聽了老師的話，我了解到了做老師的不容易。
回到家后，我又問(wèn)了問(wèn)馬上面臨高考的姐姐，對(duì)老師的了解！我先問(wèn)了問(wèn)她：“姐姐，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況緊不緊張呢？”姐姐回答我說(shuō)：“嗯！是很緊張的！但是，經(jīng)過(guò)老師的幫助下，我們現(xiàn)在都已經(jīng)非常輕松了！”聽了姐姐的話之后,我對(duì)教師的職業(yè)更加肅然起敬了。
下午放學(xué)后，我又在我的同學(xué)那里，得到了答案，她對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為老師這項(xiàng)職業(yè)是非常辛苦的，就像我們的老師一樣！不管是對(duì)好學(xué)生 ，還是對(duì)壞學(xué)生，都非常的負(fù)責(zé)！在我們遇到困難時(shí)，老師的身影總會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)我們之間發(fā)生沖突或矛盾時(shí)，她又會(huì)來(lái)到我們身旁，給我們講道理勸告我們以后不要再打架了；當(dāng)我們不開心或不高興時(shí)，他還會(huì)與我們促膝談心！”
是啊！這就是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的老師！老師就像是花園里的園丁一樣，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，等待我們開花。
通過(guò)這次采訪，我了解到了老師的辛苦與勞累。作為小記者的我，也應(yīng)該談?wù)剬?duì)老師的了解：其實(shí)，正如老師，同學(xué)們所說(shuō)的一樣，老師這個(gè)職業(yè)的確很辛苦，晚上要為我們批改作業(yè)，早上起來(lái)之后，還要為我們傳授她自己的知識(shí)。但是，在老師的回答聲中，我又感受到了，那種喜悅的心情，看來(lái)讀懂老師的心可真是一件不容易的事情啊！
在這里，我謝謝被我采訪過(guò)的老師和同學(xué)們，謝謝他幫助我完成這次采訪！
五年級(jí)的作文 篇5
早上起來(lái)，坐了40分鐘的車才道秦皇島。
我們先去的是沙雕大世界。這里有沙雕藝術(shù)家門大膽的構(gòu)思，創(chuàng)作出了一個(gè)一個(gè)新奇鮮活的沙雕作品。有沙雕藝術(shù)家們精心的雕做有幾十米長(zhǎng)的大魚，有栩栩如生的人物，還有一座座精美的`房子，真是太美妙了。
進(jìn)過(guò)沙雕大世界我們來(lái)到了海邊，這是我第一次看到大海，它是那樣的寬廣無(wú)邊。在遠(yuǎn)處，天和大海連接在了一起，根本分不出哪里是天，哪里是海。我和哥哥還有孫一名穿上泳衣；投入大海的懷抱，真是太舒服啦！我們盡情的在大海里玩耍，打鬧。一陣陣白色的浪花打了過(guò)來(lái)，我一不小心把海水喝的了嘴里，海水咸咸的。在大海里玩耍真是太快樂了。
大海真大呀，真美呀！大海我真是太愛你了。
五年級(jí)的作文 篇6
爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我的愛，我都還記得，我就來(lái)打?qū)懳野职謰寢寪畚业氖隆?/p>
有一天我的爸爸媽媽回來(lái)了，我真是想念他們，回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽第一就是來(lái)看我看看我受傷沒，我的爸爸媽媽還問(wèn)我：“兒子，爸爸媽媽可想你了，一直想回來(lái)看你，看看你變樣沒有，胖了還是瘦了，爸爸媽媽可擔(dān)心你了。”我聽了這話，就知道爸爸媽媽很想我，還這么關(guān)心我，我眼淚都快要流出來(lái)了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們都不用擔(dān)心，我在家里很好。”這時(shí)媽媽爸爸露出了笑臉，我也很開心，媽媽和爸爸一直在家里陪著我，等他們快走的時(shí)候，他們一直在家里陪著我，誰(shuí)也不出去，還給我做飯，洗衣服，我也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶背，他們還給我講一些有趣的故事，爸爸媽媽關(guān)心了我?guī)滋欤谶@短短的幾天里，爸爸媽媽一直陪我，我出去玩，爸爸媽媽也要囑咐我注意安全，我深深的.體會(huì)到了爸爸媽媽的愛，臨走之前，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子爸爸媽媽走了，去那里之后，如果你想我們，就在qq上給我們視頻，在家里要注意安全，不能亂跑，要聽爺爺奶奶的話，兒子一定要記住爸爸媽媽的話，爸爸媽媽走了，在學(xué)校你要聽老師的話，要完成作業(yè)，千萬(wàn)不要胡鬧，記住了嗎。”我說(shuō)：“媽媽你放心，我會(huì)記住的。”這時(shí)媽媽爸爸露出了笑容，比以前笑的那么 甜蜜，爸爸媽媽走的時(shí)候還哭呢，舍不得我，這時(shí)我搞收到了爸爸媽媽的愛。
原來(lái)爸爸媽媽這么愛我，爸爸媽媽我也愛你們。
五年級(jí)的作文 篇7
第二天一早，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地將蛋帶來(lái)了，一打聽，原來(lái)老師是叫我們護(hù)蛋，條件只有一個(gè)，就是一天中不許蛋離開我們的身邊。“護(hù)蛋，像雞媽媽一樣保護(hù)蛋，不能讓蛋破了。“不知是誰(shuí)大叫起來(lái)。“這不簡(jiǎn)單!我可以當(dāng)雞媽媽了!“我得意地叫起來(lái)，小心翼翼地將蛋放在口袋里。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁開第一步，好朋友毛雅琪叫起來(lái)：“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步，摸摸那寶貝，嘿!它還好好的躺在我的口袋里睡覺呢!這下我可不敢大意了，隔壁班同學(xué)喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在護(hù)蛋呢!再瞧瞧操場(chǎng)上，哪里還有我班同學(xué)的蹤影，他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論著什么；有的呆在教室里，一手從書包里拿出語(yǔ)文書一手隔著口袋攥著蛋；還有幾個(gè)頑皮的孩子談?wù)撝芊穹醭鲂‰u來(lái)。
俗話說(shuō)地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經(jīng)過(guò)課間那一折騰，課堂上，我不管是站起來(lái)回答問(wèn)題，還是做作業(yè)都時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)不要讓口袋里的蛋去碰桌子!
值得慶幸的是在我的'萬(wàn)般呵護(hù)下，光榮的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，望著那乖乖躺著的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護(hù)蛋一天多不容易啊!媽媽十月懷胎挺著個(gè)大肚子，身子又重又要小心呵護(hù)，容易嗎出生后，我的體質(zhì)較弱，媽媽為我的病焦急，為我學(xué)習(xí)上不能正常發(fā)揮傷心，為我……這一切容易嗎生活在愛網(wǎng)中的我能為一點(diǎn)雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我的愛雙倍的還給媽媽。
五年級(jí)的作文 篇8
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
春天到了，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，裝扮了大地田野，它是那么無(wú)私！
隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們爭(zhēng)相開放；蝴蝶蜜蜂們輕歌曼舞；各種樹木伸枝展葉，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。
隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是小河也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的.照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。小魚小蝦在清涼的水里游來(lái)游去，是那么的自由歡快。
春天的故事有很多，只要我們留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種蓬勃?dú)赓|(zhì)，令人賞心悅目！
五年級(jí)的作文 篇9
六月二十九日晴。這一天，我給我的朋友精心準(zhǔn)備了一份禮物。
這一天我就和媽媽商量著給他一份禮物，媽媽聽了馬上答應(yīng)了，并開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備完后我和媽媽就向一家四層樓的大商場(chǎng)進(jìn)發(fā)了，在路上我一直在想著，他既喜歡吃零食，又喜歡玩具，我是買玩具好呢還是買零食好呢，就這樣想啊想、想啊想，結(jié)果不一會(huì)媽媽就停車了，正想著買什么好的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到商場(chǎng)了。到了商場(chǎng)里我無(wú)奈的選買玩具，因?yàn)檫@里的.電梯壞了，買零食的地方又在四樓。我又不想跑那么遠(yuǎn)。來(lái)到買玩具的二樓，里面的玩具琳瑯滿目，有搖控直升飛機(jī)、變形金剛，不過(guò)我先來(lái)到的還是搖控汽車的店里，因?yàn)槲抑牢业倪@個(gè)是最喜歡汽車的了，于是我在店里找啊找找啊找，終于我找到了一個(gè)令我滿意的，高端大氣上檔次的汽車，我讓店主幫我找了一個(gè)精美的禮盒，我親手包裝了起來(lái)打算在生日晚會(huì)讓送給他，買完禮物后我興高采烈的跑到了他們家，在路上我覺得我的禮物一定是最好的，果不其然當(dāng)他看見我的禮物后，十分興奮，我也十分開心，因?yàn)檫@個(gè)禮物不僅讓他滿意還更一步拉近了我們的關(guān)系。
這就是我送的禮物了，就算是小禮物也能讓w們的友情更加深呢
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