小學(xué)五年級(jí)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
還記得那些曾經(jīng)給了你知識(shí)，給了你希望，給了你夢想的老師么？還記得他們在你面前淳淳教導(dǎo)的身影么？還記得他們在你失敗時(shí)激勵(lì)你奮進(jìn)的話語么？還記得他們在你洋洋得意時(shí)語重心長的訓(xùn)斥么？
我們最寶貴的童年和少年時(shí)代，不是在家里和父母一起度過的，更多的時(shí)候我們面對的是美麗的校園、老師和同學(xué)們，我們感受到的是老師對我們的期望，以及最純真的友誼。那些愛，像甘甜的雨露，滋潤著我們的心靈，結(jié)出那一個(gè)個(gè)沉甸甸的`，充滿愛的果實(shí)。
有人說，老師的愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)；老師的愛像一盞指路明燈，為我們開拓進(jìn)取的路；還有人說，老師其實(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國的花朵。我認(rèn)為呀，老師更像是我們的大朋友，在學(xué)習(xí)中，老師給我們解決疑難；生活中，老師幫助我們處理糾紛……
我長這么大，令我最記憶猶新的是我上小學(xué)四年級(jí)年級(jí)的班主任李老師，她的愛一直深深埋在我的心中。
還記得我剛進(jìn)班時(shí)還是個(gè)名不見經(jīng)傳的的“小人物”，而她則是個(gè)教全科且兼任班主任的“權(quán)威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯錯(cuò)了受她批評。而她卻絲毫沒有一點(diǎn)高高在上的威嚴(yán)，也沒有因我們學(xué)習(xí)上的馬虎邋遢而對我們挖苦批評。她的臉上總是掛著笑容，即使哪天學(xué)生犯錯(cuò)了，她也不像其他老師那樣劈頭蓋臉的一頓狠批，而是用通俗易懂的語言為我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，時(shí)不時(shí)還講些寓言故事啟迪我們。受過她批評的學(xué)生回來時(shí)都是笑著的，但是以后很少有再犯同樣錯(cuò)誤的。我們那些年，在她的關(guān)懷幫助下，都取得的很好的進(jìn)步，也變得越來越自信，越活潑。
還有一次我們快期中考試了，每個(gè)班都在緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰也不甘落后。這時(shí)，老師的女兒感冒生病了，她得知后，憂愁與痛苦溢于言表，我們都想著李老師該撇下我們回去了，可是她沒有停止復(fù)習(xí)回家照看女兒，她只是匆匆給婆婆打了電話，安排了吃藥的事情后，依然在學(xué)校和我們一起復(fù)習(xí)。直到放學(xué)后，處理完了學(xué)校得事，她才踏上了回家的路。那次，我們的成績考的格外的好，事后李老師看到成績，都高興的哭了。
轉(zhuǎn)眼間我已長大，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些都模糊了，但是老師那淳淳教導(dǎo)的身影，失敗時(shí)激勵(lì)我們的話語，臉上永遠(yuǎn)的笑容，啟發(fā)我們的寓言故事都記憶猶新，還有那沉甸甸的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一句話說得好：世界上最偉大的是母愛。這句話一點(diǎn)兒也不夸張。母親用她寬大的胸懷，靈巧的雙手，默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。引用唐代詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)我的媽媽是恰如其分的。
每當(dāng)想起那一件件童年的往事，我就會(huì)深情地流下眼淚。
有一件事最讓我難忘，記得那是一個(gè)深秋，萬物凋零，天氣逐漸變冷。有一天早上，天下著雨，媽媽照例把我送到學(xué)校，然后就去忙自己的工作去了。前兩節(jié)課還是好好的，可是，第三節(jié)課剛開始，我的肚子就劇烈的疼痛起來，一陣嘔吐之后，全身無力，頭暈眼花。漆老師把我扶到辦公室，便急忙給爸爸打電話，可電話不通，最后聯(lián)系上了媽媽。媽媽聽了這個(gè)消息，急忙趕到學(xué)校，看著我疼痛的樣子，她滿臉焦急，向漆老師打了招呼以后，就背著我向?qū)W校外沖。老天爺好象存心作對似的，雨越下越大，媽媽背著我在雨中疾步前行，我趴在媽媽的背上能清晰的聽見氣喘吁吁的聲音。我忍著疼痛，悄悄的看了看媽媽一眼，只見豆大的汗珠不停的往下流……來到醫(yī)院，媽媽掛號(hào)、取藥，樓上樓下忙個(gè)不停。最后，當(dāng)醫(yī)生說我的病沒有什么大礙的時(shí)候，媽媽臉上焦急的神情才漸漸散去。
從“呱呱”落地到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)為我操勞了十年。她精心地哺育著我，給了我成長的快樂。每當(dāng)犯了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)用嚴(yán)厲的口吻批評我，教育我，引導(dǎo)我；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)給我講許多的道理，讓我有重新振作起來；每當(dāng)我得到榮譽(yù)，媽媽會(huì)和我一起分享成功的'喜悅……媽媽的愛是偉大的、無私的！如果沒有了媽媽的愛，世界就將失去它一半的美！
我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每位父母都愛子女，都無微不至地照顧著自己的孩子。我的父母也不例外，但他們愛我的方式有些不同——他們是“不管不顧”的愛。
記得我六七歲的時(shí)候，還不能理解父母的用意，覺得他們總是丟下我不管不問的。學(xué)習(xí)有問題，他們會(huì)說：“好好思考，自己解決。”需要查資料，他們會(huì)說：“自己查去。”就連整理臥室也讓我自己干。所以，有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽的關(guān)系一直不太好。
有一次，媽媽給我買了一套700片裝的樂高積木“好朋友系列之叢林救援基地”。我高興得一蹦三尺高，打開積木盒子正要組裝，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂配套的圖紙，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我叫爸爸和媽媽幫忙，他們卻異口同聲地說：“要學(xué)會(huì)自己解決問題。”真的是“叫天天不靈，叫地地不應(yīng)”啊！我找不到更好的解決辦法，于是坐在地上“嗚嗚……”地大哭起來。 要知道，我當(dāng)時(shí)才6歲啊！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼淚，開始想辦法自己對付這張圖紙，心里恨恨地想著：“沒有你們幫忙我也一樣能組裝好！”我對著圖紙和積木想了又想，看了又看，忽然看見每袋積木上都有標(biāo)號(hào)，整套積木的一部分用這袋積木，另外一部分用那袋積木，再看看圖紙上的圖片，我忽然什么都明白了，于是便組裝起來，這時(shí)已經(jīng)下午2點(diǎn)了。
我拼啊拼啊，拼到下午5點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，有三塊積木被我弄丟了，這次我不再找爸爸媽媽尋求幫助了，而是自己想辦法。我冥思苦想了很久，終于靈光閃現(xiàn)
，從另外一套積木里找出樣子一樣，顏色卻不盡相同的`“替代品”，把這幾塊積 木裝上去后，我的“叢林小屋”顏色更加斑斕美麗了。
到了晚上8點(diǎn)，我那漂亮的“叢林救援基地”終于完工了！媽媽看到這一幕后，高興地?fù)肀Я宋遥f：“千惠真棒！學(xué)會(huì)自己解決問題了！”爸爸也拍拍我的頭，說：“明天帶你去吃肯德基！”這下，我更高興了！
直到現(xiàn)在，我才明白，父母這樣做是為了鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)自己解決問題，長大后才能自食其力，在社會(huì)上有自己的立足之地。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上哈佛大學(xué)，將來報(bào)答父母的教導(dǎo)養(yǎng)育之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的.小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
鄉(xiāng)村，沒有豪華的房子，卻有樸素的快樂。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，金黃的油菜花田進(jìn)入你的眼簾。一群一群小蜜蜂勤勞的采著蜜。嗡嗡的聲音奏響成一曲自然交響曲。在那油菜花田中，不知有多少小蟲在歡樂的生活，只看見金黃的顏色中閃過他們的身影。看到這幅自然畫，讓人神清氣爽。
在油菜花田的前面，一株株小苗成了綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正埋著頭幫菜苗除蟲，當(dāng)我們吃菜時(shí)，看見那晶瑩的水，便是農(nóng)民伯伯的一滴一滴的汗水。蟲子沒了，菜苗長得可好了。辣椒換上了大紅的衣裳，蘿卜露出了綠色的帽子，玉米有了長長的胡須，白菜穿上了單調(diào)的白衣。在這個(gè)菜園里，蔬菜們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了五顏六色的美，這里，就是蔬菜的`領(lǐng)土。
當(dāng)你上山時(shí)，聽見那嘩啦啦的聲音，山附近有一條清澈的小溪。鄉(xiāng)村的小溪，清澈到底下的石頭都看得清，石頭的形態(tài)各不相同，有圓圓、有方、有半圓半尖、有半方半細(xì)……，如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)找到一只螃蟹，一只很小的螃蟹，住在它那洞里，舒服的睡覺，每到這時(shí)，調(diào)皮的水精靈跑進(jìn)它的洞里，把它驚醒，讓它睡不好一個(gè)好覺。為了消磨一下時(shí)光，小螃蟹便到小溪里洗一個(gè)澡，或者與水精靈一起游戲水中。
在小溪旁的泥路上，總會(huì)看見綠色的影子，它們就是——青蛙。它們歡快的跳起了“跳跳舞”，真好玩。這只青蛙剛剛落下，那只青蛙又跳起來了。有時(shí)，它們看見害蟲時(shí)，猛地跳起來，把舌頭一伸，害蟲便成了青蛙的口中之食。因此，青蛙可真是農(nóng)民伯伯的得力助手哦！
鄉(xiāng)村，雖然沒有都市的繁華，但卻有看不完的美麗風(fēng)景！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個(gè)人踏過的那些光陰里，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人，那些事，組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。
還小的時(shí)候，我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的'玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界，會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們，能看到時(shí)光后的事，還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長大，一心期盼著觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長有時(shí)無法用時(shí)光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。
時(shí)光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已過了十八個(gè)春夏秋冬，時(shí)光讓我們蛻變成長，在我的時(shí)間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事，其中有一件事讓我忘也忘不了。
記得事情發(fā)生在我二年級(jí)詩的一次期中考試。
那一天早晨，我信心滿滿地走進(jìn)考場。可以明顯地感受到考場上空彌漫這一股緊張的氣氛。同學(xué)們都拿著書，緊張地復(fù)習(xí)著，而我卻在座位上胸有成竹地看漫畫。
突然，“叮咚，叮咚”的考試鈴聲打響了。我馬上拿起筆，刷刷地做起了試卷，墨跡飛濺。不一會(huì)兒，白花花的卷子就被我寫得滿滿都是答案。就剩下最后一道連線題了，我心中暗喜：“啊！連線題可是我最拿手的.題啊！”我便把手伸進(jìn)筆盒想拿起尺子做題，偏偏這時(shí)尺子和我玩起了捉迷藏，我急得像熱鍋上的螞蟻。一旁的王瑞昌似乎看出了我的問題，想也不想就把自己新買的尺子折成兩半，十分友好地把其中一半遞給我。我十分感動(dòng)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小聲地說了聲：“謝謝！”接過尺子我馬上開始做題。
那次期中考試我得了全級(jí)第五名，可以說沒有王瑞昌的那一把被折成兩半的尺子，我也不能站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在想起這一件事，我感到既溫暖又感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事。
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