五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
要有潔白如初春的融雪般純潔無暇
要有海藍(lán)像我的眼睛深邃而讓人迷戀
要有金黃如陽光撒落我徽章這般
要有碧綠華美而莊嚴(yán)的水晶之劍
還要有蕾絲有花邊有蝴蝶結(jié)
和少女臉頰上的嬌艷
來到我船上的`客人們啊
而我美麗動(dòng)人的畫像
讓他們流連忘返膜拜千年
當(dāng)夜晚來臨時(shí)風(fēng)聲能過耳
星光也能夠漫起來
大人們沒有什么了不起
滿了18歲又怎樣
我還能孩子多久
我的溫柔不夠
大人總喜歡把任性給沒收
我還能孩子多久
我力量不夠
頭發(fā)還沒長(zhǎng)長(zhǎng)
時(shí)間就要帶我走
我還能快樂多久
我還能孩子多久
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力不斷提高，好像“飛來峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩，還要記住許多英語單詞。我有時(shí)連一本書都沒有時(shí)間看，休息時(shí)間也少得可憐。在這樣的狀態(tài)下，爸爸媽媽都看在眼里，他們默默地用他們方式表達(dá)著他們的愛！
有一天，媽媽對(duì)我說：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會(huì)給你變一個(gè)魔術(shù)。”我很納悶：難道今天作業(yè)就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的心思說：“沒關(guān)系，就半小時(shí)。”隨后精彩的游戲開始了，只見爸爸拿出三個(gè)硬幣放在桌子上，說：“請(qǐng)你從里面選出一枚硬幣，在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時(shí)候我不看，等你放好后，我轉(zhuǎn)身然后用鼻子聞出你握的是那個(gè)硬幣！”聽完爸爸的話，我就興致勃勃地開始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個(gè)眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個(gè)硬幣開始數(shù)：“一、二、三......好了�！蔽野延矌欧呕卦�，爸爸轉(zhuǎn)身開始問硬幣。爸爸神秘地一笑說：“你們握了兩個(gè)，第一個(gè)和第三個(gè)�！薄澳阍趺粗赖�？”我好奇地問�！耙荒阕约涸囋�？”爸爸神秘地說�！昂冒�！”我的好奇心更強(qiáng)了。
我轉(zhuǎn)過身，只聽見媽媽在數(shù)：“一、二、三......”我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什么不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來一次。于是我的'鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個(gè)硬幣都“碰”了一遍�！鞍�！我明白了！原來被手握過的硬幣溫度比沒握過的硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結(jié)束了這個(gè)魔術(shù)游戲。我的心情舒暢了很多，隨后的功課也做得飛快。
以后每天，我們都以同樣的方式表演魔術(shù)，然后做功課，我覺得壓力緩解了很多，學(xué)習(xí)效率也提高了。
爸爸媽媽就是這樣一直關(guān)心著我，不僅在生活學(xué)習(xí)上給我無微不至的關(guān)心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛！
五年級(jí)作文 篇3
9月5日，在一節(jié)語文自習(xí)課上，老師帶領(lǐng)我們舉行了一次有趣的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫《說春·唱春·畫春》。
活動(dòng)開始了，老師是主持人，活動(dòng)進(jìn)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“說春”。說出與春天有關(guān)的詞語，同學(xué)們思考片刻后，只見任明鑫同學(xué)馬上站起來回答：“春暖花開和春色滿園”。接著老師讓女生說出與春有關(guān)的優(yōu)美句子，李琰同學(xué)也搶答著：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！瘪R蔚潔同學(xué)也爽快地說出：“春姑娘悄悄地給大地披上了一件綠衣裳。”這時(shí)同學(xué)們掌聲四起，還有一個(gè)同學(xué)高聲叫喊：“哇！”
活動(dòng)進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節(jié)是“唱春”。這次老師把機(jī)會(huì)讓給了男生，不大一會(huì)兒，李凡上場(chǎng)了。同學(xué)們都在鼓掌，他唱了一首歌曲《春天在哪里》,聲音洪亮,令同學(xué)們佩服�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著……
活動(dòng)進(jìn)行的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“畫春”。即畫出與春天有關(guān)的'一幅畫，分小組同時(shí)進(jìn)行上臺(tái)表演，每組挑選四名優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)都是拉拉隊(duì)隊(duì)員。比比哪組是優(yōu)勝者。只見每組同學(xué)精挑細(xì)選隊(duì)員，等待比賽開始后，個(gè)個(gè)都是認(rèn)真地畫著，速度也是相當(dāng)?shù)每�。都害怕為自己�?duì)抹黑，心情都是挺緊張的。最后，第四組成為優(yōu)勝隊(duì)，他們?nèi)M的同學(xué)高興地叫著，歡快地跳著，心情異常激動(dòng)。
活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，不但鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力，也體現(xiàn)了小組合作的愉悅感。我覺得這樣的活動(dòng)開展得很有趣，收獲也很大。希望老師今后多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
五年級(jí)作文 篇4
小孩的童年應(yīng)該是快樂的、幸福的�？墒�，我覺得當(dāng)一個(gè)小孩不容易，我的童年一點(diǎn)也不快樂、幸福！
星期天，本該是我上興趣班的日子，可媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)暈忽忽的.，便摸了摸我的額頭。突然，她叫道：“好燙��！”聞聲，爸爸趕了過來�！暗拇_是很燙��！”他摸著我的額頭說道，“應(yīng)該去醫(yī)院！來！快穿好衣服！別忘記帶好讀書的包�！蔽衣犃�，問：“生病了還要去讀興趣班��？”“對(duì)��！看好醫(yī)生，有時(shí)間就去上��！”爸爸回答道。我想：生病了還要上學(xué)��？哎！當(dāng)個(gè)小孩真不容易。我極不情愿地穿好衣服，帶好包，跟著父母出發(fā)了。
來到醫(yī)院，一量體溫，是38.9攝氏度，我心想：這下，我總能回家休息了吧！我便對(duì)爸爸說：“我應(yīng)該可以不用上興趣班了吧？”誰知，爸爸板著臉，嚴(yán)肅地說：“那怎么行！讀書還是要去的！”“哎！怎么這樣��？生病了還要讀書！哎！當(dāng)個(gè)小孩可真不容易�。 蔽倚÷曕止镜�。誰料，這番話被媽媽聽見了，她便像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，滔滔不絕地給我講起她小時(shí)候沒書上的苦。��！救命！
等我看完病，已是中午了。爸爸帶著我們?nèi)コ燥�。吃飯時(shí)，爸爸還不斷問我：“作文比賽準(zhǔn)備好了嗎？”“有信心嗎？”“是不是要三點(diǎn)到��？”……哎！真暈！哎！當(dāng)個(gè)小真不容易��！
童年啊童年，快樂的童年！你咋就離我這么遠(yuǎn)呢？哎！當(dāng)個(gè)小孩真不容易�。�
五年級(jí)作文 篇5
獨(dú)自一人，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離一切現(xiàn)代的物質(zhì)文明，全部衣食住行都要靠雙手自給自足，這樣地生活，你能做到并堅(jiān)持下去嗎？
戰(zhàn)勝這些不可想象的困難，有一個(gè)人做到了。他，就是魯濱孫，英國(guó)作家笛福在《魯濱孫漂流記》中的主人公。這部巨著的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫魯濱孫的人，在一次航海中遭遇事故，同伴盡數(shù)身亡，只有他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上。魯濱孫沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，他依靠自己的一雙勤勞的手，不僅自給自足，生活無虞，還未雨綢繆，自建了牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、和養(yǎng)殖場(chǎng)，解決了日常生活中的全部問題。在一次偶然事件中，他還救下了一個(gè)野人，取名星期五，陪伴他共同生活。魯濱孫在島上生活了二十六年，歷盡了磨難，卻一直沒有放棄回歸故土的希望，最后終于回到了英國(guó)。
讀罷這部著作，我不禁被魯濱孫樂觀、堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息的精神所打動(dòng)。面對(duì)一無所有的困苦生活和無邊無際的孤獨(dú)和寂寞，他不氣餒、不頹廢、不服輸，勇于面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用自己的雙手壘石成屋，射獵為食，縫皮成衣，伐木為舟，堅(jiān)強(qiáng)地與惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)，最終完成重返故土的心愿，成為生活的.強(qiáng)者。
魯濱孫，他雖然沒有像古今中外的偉人們一樣，擁有轟轟烈烈的豐功偉績(jī)，但我覺得，他是如此的偉大，須得仰視才見。因?yàn)�，我�?lián)想到了自己，因?yàn)槭仟?dú)生女，從小父母就疼愛有加，我過著衣來伸手，飯來張口的生活。長(zhǎng)大了也是見到困難就躲，什么家務(wù)都不會(huì)做，也不愿意學(xué)。記得有一次，爸爸媽媽因?yàn)榧影啵瑳]辦法趕回來給我做飯。我什么也不會(huì)，只好泡方便面，可是沒想到就連方便面也泡不好，燒水的時(shí)候，一不小心，把手燙了一個(gè)大泡，身上也弄濕了一大片，只好餓著肚子呆了一中午。媽媽回來直說我是四體不勤，五谷不分的懶蟲。
魯濱孫像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我為之臉紅：設(shè)想那個(gè)不幸漂落到孤島上的人是我，也許沒到兩天半，我就餓死了。一個(gè)人，連基本的生存問題都解決不了，還能做成什么大事呢？我決定痛改前非，今后，我將以魯濱孫為榜樣，時(shí)刻鞭策自己，熱愛勞動(dòng)，勤于動(dòng)手，磨練意志，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂觀、自食其力的人！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
[精選]五年級(jí)作文08-18