小學五年級作文

小學五年級作文經典[4篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。

　　曾經，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。

　　曾經，和你在月光下漫步，和你談笑風生。

　　曾經，和你在課堂上一起交流。

　　曾經，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。

　　曾經，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。

　　現在，你是我的好朋友，經常在一起。

　　現在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。

　　現在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。

　　現在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。

　　時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的種種未來。

　　未來，我和你遠走高飛。

　　未來，我和你的.肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的手指。

　　未來，我們和孩子玩耍著。

　　未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。

　　未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。

　　當一縷縷溫暖的陽光照在你的發絲上，發出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？

小學五年級作文 篇2

　　快到春節的時候，媽媽從當當網上訂了《蘿鈴的魔力》1、2、4三部書，我可是個不折不扣的小書迷，聽了這個消息，心里十分開心!

　　到了1月28日，我的蘿鈴還沒有到貨，老媽有些著急了，不停地查詢、上網，追蹤我們的包裹。網上顯示“已經發貨”，但是貨物在哪里呢？“從無錫總部到徐州也沒有那么慢吧？”媽媽著急地問爸爸。“現在是春運時期嘛，慢一些也是正常的呀，對吧？”爸爸為郵遞員辯解。“嗯，對。”媽媽點點頭。就這樣又過了兩天……

　　1月30日老媽還要加班。早上她臨走時還特意囑咐我說：“洛迦，今天可能有郵寄快件，幫我簽字哦！”“嗯，老媽。Bye！”我等了一上午也沒見快遞，自己都坐不住了，下午正沮喪的`時候，門鈴響了，“啊！快遞來了！”果然不出老媽所料。快遞叔叔拿著一個包裹站在我們家門口，雖然外面空氣很冷，但我一點也沒覺得！我手忙腳亂地從快遞叔叔手里拿過單子，確認了一下，又簽完字，送走快遞叔叔，就激動地拿著書跑回屋，一邊拆包裹一邊猜測書的內容。沒想到書的封面比網上還漂亮，聞一聞，還有一股書香味呢，抱著書，我真是愛不釋手、欣喜若狂，若要我跳一下，能跳三尺高呢！

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小學五年級作文 篇3

　　從小父母就教我百善孝為先，孝是做人的基本，孝是中華文明的傳統美德。孝就是懂得感恩，勇于擔當，回報父母，回報社會，感激每一個給予自己關心，支持幫助的人。

　　小時候，有好吃的，父母總是說自己不愛吃，便讓我吃。長大了，我發現并不是他們不愛吃而是他們不舍得吃，于是，再有好吃的，父母若不吃，我也不吃……我會幫媽媽干我力所能及的'事。一個人如果連自己的父母都不愛，那么他還會愛誰？

　　做人不光有孝心，還要懂禮貌，樂于助人。在生活中，說話要講文明，他人幫助你時，要說聲謝謝。見到長輩主動問好，見到老師要主動敬禮，見到同學要打招呼，這都是父母教我的話。古人有云：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

　　懂禮貌，還要有愛心。愛無處不在，捧著一個心來，不帶一棵草去。每個人都有愛心，我也不例外，在公交車上，我總是給那些需要幫助的人讓座。在學校里，我幫助同學。只要同學需要我，我都會幫助他們。一個燦爛的微笑，一句親切的問侯，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶……這些細微的助人行為，仿佛是為別人綻放的一朵花，有了它生活便芳香四溢，四季如春。這不應正了“給”，永遠比“拿”愉快。

　　首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親人。如果我們做到這些，還有一點我們要有自強不屈的精神。否則一事無成。記得我八歲多的時候，學騎自行車，當然沒有不摔倒的。當我摔倒時，媽媽沒有扶我，而是對我說堅強的站起來，父母不可能扶你一輩子，人要靠自己，堅強的走下去。這句話點亮了我心中的燈，給我打足了勇氣。

　　感謝父母教會我做人的道理，我愛你們！

小學五年級作文 篇4

　　一點半到了，該往學游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進往時，只有朱峰在，接著方玲也來了，不一會兒大家陸陸續續差未幾都到齊了。

　　我們拿好鑰匙，就往了***室，找到衣柜，在放鞋的地方發現了一些東西，我好奇地拿了出來一看，原來是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑往。來到了泳池邊，做完了預備活動，該下水了，只見老哥和他的.哥們一起“砰”地跳下水往，真像一只只田雞。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水往。起先，老師給我浮板，我只游了一個小往返，浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見王淑杰像八爪魚一樣，吸著墻壁一動不動，我大叫：“王淑杰，過來。”王淑杰說：“我不敢，我怕。”我說：“沒關系的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經游了好幾個小往返了，可王淑杰卻還是牢牢地“吸”在那里，心想：“來學游泳，沒有膽量，不喝幾口水能學會嗎？”我說她是個膽小鬼，就游走了。

　　漸漸地我發現自己，游得好了，快了，我很開心。可是當我再次看到王淑杰時，我失看極了。她還是“吸”在那里，紋絲不動，看來想和她結伴同游是不可能了。我又到其它的地方轉了轉。忽然聞聲老師在叫我，讓我游過往，把浮板扔給他，我覺得這游戲挺好的，既能讓我們學會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會兒。老師又叫我游給他看，我游了個小往返，老師說：“腿好些了，可是假如加上換氣就更好了。”我試了試，果然很管用，老師說假如能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑杰那里，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。后來，老師叫哥哥和朱峰過往，讓他們玩剛才我玩的游戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學習區外，我哥和朱峰都像獵狗似的“撲”了上往，我也不甘示弱奮力游往。“嗚……”的一聲口響起，我們的比賽就在口哨聲中結束了。

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