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(通用)五年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
一天晚上，我在書桌前看書，不知不覺就進入了書的世界。
在這個地方，我看見了一條長長的地毯，如一條長龍一般向遠處延伸。我好奇地打開一扇門，里面陰沉沉的，突然，一陣腳步聲傳來，我轉身一看，啊！一個個怪獸朝我走來，我大叫起來，一下子跑了出去。媽呀嚇死我了！
我再次打開一扇門，希望看到更美的場景，啊，好美啊！淡綠的小草在微風中跳著柔美的舞蹈，嫩綠的`樹葉，身旁還有一個小水塘，一切都很美！水塘有一只天鵝，羽毛白白的，我回想一下，哦，這個故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開另一扇門，這個門好像有魔法一樣的，手還沒觸碰到它，就自己轟然打開了，一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來，我差一點就嗆的喘不過氣了，突然我看見了紅軍叔叔，我高興的一蹦三尺高，他們的愿望就是打勝仗，看來他們很緊張啊，可是卻沒有人膽怯沒有人退縮，真勇敢！槍聲響起來了，我嚇的一下驚醒了，啊，我不是在書的世界嗎？怎么跑到這來了? 哦，原來是一場驚心動魄，而又有趣的夢啊！
五年級的作文300字 篇2
前幾天，我來到了我的第二故鄉——漳平。漳平的變化可真大呀！一座座高樓大廈拔地而起，再也不是昔日那破舊的小屋了。
先是來到了我的小姨家。嘿，那剛滿1周歲半的小表弟豪豪可真可愛呀！雖然除了只會叫爸爸媽媽以外就是哇哇哇地哭，但是卻非常討人喜歡。
你瞧！他小小年紀就會跟人家捉迷藏了！趁人不注意，一下躲到了櫥子后面，然后慢慢地探出頭來，跟人家傻乎乎地笑著，然后又把頭藏到了櫥子后面，又把頭伸出來對著大家笑大家看到他這副天真無邪的笑臉，一個個都豎起大拇指，一個勁的'夸他聰明，很棒，有的小孩子還到４、５歲才懂得和人捉迷藏呢！
豪豪最喜歡看人家跳高，因為他也在學跳。每當看到他媽媽放小姐姐、小哥哥在跳舞的影碟片，他就興奮得跑到地上把腿稍稍彎曲，然后又猛地一蹦――嘿，他雖然沒有跳得高高的，但是腳卻能離開地面一小點兒了！這對才１周歲半的他來說，也已經是一大壯舉了！如果哪個人在他面前跳，他還會更興奮，嘻嘻地笑著，在地上跑來跑去，忽地跳了一下，然后摔到地上，自己奮力地爬起來，又開始跳了，逗得大家一個個都合不攏嘴。
你們說，這位可愛的小天才逗不逗？
五年級的作文300字 篇3
語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優美，它像一把利劍深深地刺進了我們的心中。
鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的心情走進了教室，明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書，臉色極其嚴肅地對我們說：“我都快氣死了……一個星期天只要抄幾個詞語和一首古詩……卻有十多個同學古詩沒抄……老師多么希望你們能認真地對待學習啊……”說著說著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說不下去了。頓時，教室里頓時鴉雀無聲，空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠了。華老師是一個既溫柔又負責的老師。她為了我們的`學習操碎了心，教了我們近三年，頭上長出了不知多少白發。有時生病了，華老師堅持給我們上完課再去醫院；有時嗓子啞了，華老師堅持用低低的聲音來上課……三年中，在我的記憶里，華老師從沒有請過一天假。每天六點多，她就到學校了，準備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們全班同學都沉醉其中；每天五點多才離開學校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應該啊！
華老師，我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容！
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