小學(xué)五年級(jí)作文【精品4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的表弟叫斌斌，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，可愛伶俐，活像畫面上的卡通人物，我的表弟作文。
去年春節(jié)，舅舅帶表弟到我家來(lái)做客。表弟來(lái)我家的一些日子，我覺得可真是有趣極了。
他來(lái)的那天下午，我在做作業(yè)。斌斌看到以后就趴在桌子邊上看我。“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！”他突然大聲叫了起來(lái)。他的喊聲讓我嚇了一跳。沒等我開口，他就拿起橡皮把我剛剛寫好的“犬”字給擦了。然后，他又搶過(guò)我手中的鉛筆在那里歪歪斜斜地寫了一個(gè)“大”字。接著他說(shuō)：“怎么樣，你寫的大字是不是寫錯(cuò)了，多寫了一點(diǎn)？”我對(duì)表弟說(shuō)：“我寫的不是大字，而是犬字，那一點(diǎn)還不能少呀！”說(shuō)著，我添上了一點(diǎn)。表弟調(diào)皮地向我拖了拖舌頭。
過(guò)了不久，我做完了語(yǔ)文作業(yè)，開始畫畫了。表弟看到以后就吵著也要畫畫。我只得依了他。我把一支筆和一張紙給他讓他自己畫。可是，他說(shuō)不愿意，要和我拼畫一幅畫。我沒有辦法，只好答應(yīng)他的要求。我說(shuō)：“那我來(lái)畫腦袋，你來(lái)畫耳朵，好嗎？”他點(diǎn)頭答應(yīng)了。我迅速畫了一個(gè)腦袋，然后讓他畫上耳朵。表弟接過(guò)筆就在腦袋的左右兩邊各畫了一只耳朵。我看著他畫耳朵的時(shí)候想出了一個(gè)作弄表弟的`辦法。于是，我對(duì)表弟說(shuō)：“我們?cè)佼嬕淮危F(xiàn)在就來(lái)畫你，好嗎？”“畫我，這還不是非常容易的事情嗎？”我畫了一個(gè)側(cè)面人物，說(shuō)是表弟了。由于是側(cè)面，他還認(rèn)為與剛才的畫一樣，只要在左右兩邊再次各畫一只耳朵就成了，于是，表弟提筆畫了起來(lái)。他迅速地在后腦勺和鼻尖的地方各畫了一只耳朵。我立刻大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看呀！表弟成了怪物了！”大伙兒都趕過(guò)來(lái)看畫，全都笑了起來(lái)。我還添油加醋地說(shuō)著。他害羞得低下了頭，臉漲得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起了頭，又拿起了筆在畫上的人的腦袋上面畫了許多大小不一的耳朵，還說(shuō)這是我的腦袋。大家聽了笑得更加起勁了。
過(guò)了幾天，他就隨舅舅回重慶去了。不過(guò)那個(gè)怪物，我還保存著。我想等表弟長(zhǎng)大以后，再送還他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我每天的記憶就是一顆星星，我拿一顆小星星，星光圍住了我，那天的記憶像放影片一樣放映著。
晚上，我?guī)е鴥尚∶妹脕?lái)到家里，玩著電腦。看了幾個(gè)小時(shí)，我的肚子發(fā)出一聲“美妙的音樂(lè)!”這時(shí)，小妹妹向雅玲說(shuō)：“我餓了，有吃的嗎?”“啊!沒有。”我走向廚房，看了看。我拍了拍說(shuō)：“對(duì)了，做雞蛋飯吧!這種飯很簡(jiǎn)單。”向雅玲和楊思琪異口同聲說(shuō)：“好!”我走向電腦，搜索到蛋炒飯的做法。打開冰箱，拿出一個(gè)碗。碗里有蔥花兒，姜。又拿出三個(gè)雞蛋，關(guān)上冰箱。打碎了雞蛋，蛋黃和蛋清融合一體了。又把灶火打開，因?yàn)槲也桓议_大火所以開了小火。把蛋放進(jìn)鍋，瞎炒了起來(lái)。把飯放了進(jìn)去，翻炒了幾下，楊思琪從客廳跑到廚房說(shuō)：“還要放鹽喲!”我放了一勺鹽覺得放了很少，又加了兩大勺鹽放在鍋里，又炒了幾下。“炒好了!”我大聲叫道。楊思琪和向雅玲拿著碗，等待著。“啊!好咸!”我一嘗好咸呀!那一鍋飯沒用了。
這是裝載著我失敗的'星星，它是那么的暗淡無(wú)光，卻讓我難以忘懷!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我一起床，匆匆刷好牙，洗了把臉，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅嗽顼垼杆偃ハ蚣依锏摹伴L(zhǎng)住客”問(wèn)早安。這位如此受到重視的“長(zhǎng)住客”是誰(shuí)呢？它就是我的小烏龜。
小烏龜?shù)轿覀兗乙呀?jīng)三年了，早已是這個(gè)家中不可或缺的一員。我照顧小家伙也已經(jīng)三年了，早已從學(xué)徒到了可以當(dāng)養(yǎng)烏龜?shù)男±蠋熈恕２恍拍憧矗觚斈菗u頭晃腦、四處爬動(dòng)的得意樣就證明了它身體健康、精力旺盛了。
小烏龜不僅活潑好動(dòng)，還長(zhǎng)了一副惹人喜愛的樣子。它的背是墨綠色的'，還夾雜著幾條明亮的檸檬黃。頭上有兩條橙色略偏紅的條紋，橢圓形的，猛一看好像是一對(duì)眼睛。它那仿佛經(jīng)設(shè)計(jì)師搭配過(guò)的體色，再加上被“健身教練”調(diào)教過(guò)的各種滑稽又淘氣的運(yùn)動(dòng)操，為我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
此時(shí)此刻，它正趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，只要把它放到太陽(yáng)下曬一會(huì)兒，它自己就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，開始慢慢活動(dòng)。先試試這一招吧，我把它放在陽(yáng)光下，就先去干其他事情了。一會(huì)兒過(guò)來(lái)看看，還沒動(dòng)。這下我納悶了，怎么回事？也沒有生病呀？
想想往常這個(gè)時(shí)候，肯定不是小烏龜休息的時(shí)間。那此招不靈就換一招了。我把它放進(jìn)了魚缸，守在旁邊，只見小東西還是縮在殼里，像塊石頭一樣直接沉了下去。這是怎么回事？看來(lái)前兩招都沒引起小烏龜?shù)呐d趣。
只好試試最后一招了。我把小烏龜從魚缸里撈了出來(lái)放在地上，悄悄把龜糧放在它的不遠(yuǎn)處。沒一會(huì)兒，它的腿伸出來(lái)了，頭一點(diǎn)一點(diǎn)也探出來(lái)了，東嗅嗅西聞聞，很快向龜糧方向爬去。我用指頭摁住它，小東西腿腳使勁掙扎了幾下發(fā)現(xiàn)動(dòng)不了，感覺背上有東西壓著，猛一轉(zhuǎn)身，頭對(duì)著我的手指就想咬下去。我趕緊手指一縮，只見小烏龜以遠(yuǎn)超平常的速度向龜糧撲去，幾大口就把龜糧吞到了嘴里。唉，為了吃，我的小烏龜也用上了孫子兵法——聲東擊西。
嘴里的龜糧很快吃完了，小烏龜定了一下，開始四處探頭，一會(huì)兒確定了方位，爬到我這里。抬著頭，可憐巴巴地看著我，不時(shí)用前爪碰碰我。看著它那眼巴巴的樣子，再加上可愛的小動(dòng)作，我立馬敗下陣來(lái)，把剩余龜糧也一股腦兒給了它。唉，為了吃，我的小烏龜還學(xué)會(huì)“賣萌”了。
這就是我家的小烏龜，陪伴了我三年，它用了三年的時(shí)間出盡招數(shù)，只為了吃！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親。
我想每個(gè)人都少不了母愛，我很愛我的媽媽，是媽媽給了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來(lái)，媽媽也很愛我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿印?/p>
小時(shí)候我不聽話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽，但是我們過(guò)了一下子就好了。我長(zhǎng)大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽話的好孩子。
我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來(lái)，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無(wú)私的`愛。
母愛每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩拿易類蹕寢專瑡寢屧谖倚闹杏肋h(yuǎn)排第一。
長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答我的媽媽和爸爸，她們是最愛我的人，我也是最愛他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說(shuō)話，我也就不理媽媽，小時(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。
等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。
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