- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字7篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡讀書,因?yàn)闀梢猿鋵?shí)我們的大腦,凈化我們的靈魂。當(dāng)然,書中也有很多豐富的知識(shí),下面就跟我來體驗(yàn)一下讀書的樂趣吧!
我喜歡讀的書很多,古今名著,現(xiàn)代科普,雜志書刊等等,在這些書中,我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》,每當(dāng)我看到岳飛在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云,我就為他拍手叫好;每當(dāng)我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí),我對秦檜恨得咬牙切齒,恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代,揭穿秦檜的陰謀;每當(dāng)我看到羅克坎坷卻又幸運(yùn)的'經(jīng)歷時(shí),我就浮想聯(lián)翩,覺得自己和羅克一起度過生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………
有一次,我去新華書店看書,一直看到下午一點(diǎn)多鐘,爸爸來叫我回家,我一站起來就感到兩腳發(fā)麻,天旋地轉(zhuǎn),站也站不穩(wěn),還是爸爸眼疾手快,一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了,爸爸帶我去打吊針,打吊針時(shí)我手里還拿著書呢!書,我的良師益友,我形影不離的朋友,我將永遠(yuǎn)與它作朋友!
五年級(jí)作文300字 篇2
我和媽媽從電子琴學(xué)校回來的時(shí)候已經(jīng)接近中午了,太陽像一個(gè)大火球掛在天空無情的烤著大地。人們有的在樹蔭下乘涼,有的在打著遮陽傘匆匆趕路,還有的坐在樓陰下?lián)u著扇子……路邊的小草被曬得彎下了腰,就連樹上的葉子也懶洋洋的躺在大樹媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺,唉!好熱的天呀!
這時(shí),我看見了一位修車子的老爺爺正在為一位阿姨修車子。只見他熟練地把車子翻了過來,然后從工具箱中拿出工具,蹲在地上把車子里帶取了出來,用打氣筒打滿氣,把里帶放在水中檢查漏氣的地方,找到漏氣的地方后,用筆做了一個(gè)記號(hào),然后用干布把水擦干,涂上膠,晾了一會(huì)兒用補(bǔ)丁粘上,安裝完以后又把車子翻了過來打足氣,檢查完氣門芯也不漏氣后,老爺爺抬頭對阿姨說:“你的.車閘也松了,必須緊一下,要不然太不安全了!”說著低下頭緊起了車閘。我趁機(jī)仔細(xì)的打量了一下這位老爺爺,只見他頭發(fā)花白,黝黑的臉上爬滿皺紋,臉上始終掛著慈祥的笑容,脖子上搭著一條毛巾,身上那件退了色的藍(lán)色半袖已被汗水侵濕了。
老爺爺在這么熱的天都能一絲不茍的為過路人修車子,我非常佩服他!
五年級(jí)作文300字 篇3
母愛猶如沙漠中的一泓清泉,在你最絕望,最痛苦的時(shí)候,給你愛的泉水,讓這甘甜的水將你帶出沙漠,離開困境。
我的母親就像一泓泉水,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我。
記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天,我因?yàn)樨澩娑藳觯喓唵螁蔚闹鴽鲩_始變成了感冒、發(fā)燒。這全是因?yàn)槲也豢下牬笕说?話。一個(gè)早晨,我燒得很厲害,要將近39攝氏度了,爸爸公司里很忙很忙,不能照顧我;媽媽公司里也有東西要做,這可怎么辦?最后是媽媽放棄了工作,請了假,留在家中陪我。
我吃了藥之后迷迷糊糊的,隱約看到媽媽的眼中充滿了不安與心疼。我閉上了眼睛,很快睡著了,但還能感覺得到媽媽在幫我掖好被子。
我做了一個(gè)噩夢:我走在大沙漠中,烈日仿佛要把我烤焦了一般,我嘴里無助地喊著:“水,水!”這時(shí),嘴巴里突然有了涼涼的清水,哦!救星來了!我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)那根本不是別人,是媽媽!是媽媽,母親純真的愛!
經(jīng)過媽媽無微不至的照顧,我很快便退了燒,好了起來。
哦!母愛如水,就像在久旱過后,幼苗得到了充分的水,水的滋潤讓幼苗茁壯成長。哦!母愛如水!
五年級(jí)作文300字 篇4
老師,一個(gè)既陌生又熟悉的詞。陌生,是不知道它的深層意思。熟悉,是每天都要見到老師。
把老師這個(gè)詞分開理解,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。“老”代表比學(xué)生大,有學(xué)問。“師”代表很厲害。
而老師也非常辛苦。每天不僅要早起晚睡,還要講課、管理班級(jí)、改作業(yè)和管那些零零散散的小事。可謂是哪吒三頭六臂也干不過來。
所以我們也要感恩老師,感恩他們對我們的`教導(dǎo)和幫助。
教師節(jié)快要來臨了,我呢?準(zhǔn)備給老師做一個(gè)賀卡,來表達(dá)我對老師的感謝。
另外,我們在課上課下也要盡量好好學(xué)習(xí),為老師減少負(fù)擔(dān),讓老師也有空余時(shí)間去休息。
還有,我們也不能做危險(xiǎn)的事情,下課不奔跑,不追逐,健康做游戲。讓老師對我們減少一分擔(dān)心,增加一分關(guān)心。
或許有些人會(huì)感到老師很嚴(yán),不過,老師嚴(yán)也不都是壞處啊!老師嚴(yán)代表著學(xué)生能在嚴(yán)下學(xué)會(huì)自律,學(xué)習(xí)更上一層樓。俗話說:嚴(yán)師出高徒嘛!
老師對我們辛苦付出,我們也要有所回報(bào)。讓我們動(dòng)起手來,一起去感恩老師吧!
五年級(jí)作文300字 篇5
我們?nèi)税桑褪怯幸粋(gè)特點(diǎn), 那就是總是喜歡和渴望各種美好。可是很多時(shí)候不是所有美好,都如同我們想要的樣子。有些時(shí)候美好的背后也是會(huì)有骯臟的,很多時(shí)候的我們不能只接受美好,我們也要學(xué)會(huì)去接受美好背后的骯臟,這也是我們必須要學(xué)會(huì)的東西。
我們渴望的`各種美好背后,誰都說不準(zhǔn)是什么樣的東西。可是我們的心理承受能力也不能那么差勁,因?yàn)樵谖覀兊娜松分校會(huì)遇到很多很多這樣的事情。如果我們還是那么脆弱,脆弱的不堪一擊的話,實(shí)在是不可以的。美好背后的骯臟,我們也要去看到,我們不能一味的逃避。同時(shí),我們也必須明白,美好永遠(yuǎn)都不會(huì)是完完全全的美好,在美好的背后,總會(huì)有一些我們不愿意知道,可是又必須知道的東西,那就是人性本身的骯臟。人總是渴望美好,可是人性卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是美好的,多多少少都染上了那么一點(diǎn)的骯臟, 這是我們必須接受也無法抗拒的東西。
人可能就是這樣,喜歡美好,渴望美好,自己身上卻又并不美好吧。也或許就是因?yàn)槿诵员旧聿幻篮茫?所以我們才會(huì)去渴望那種美好,那種來自人間的溫暖與芬芳吧。
五年級(jí)作文300字 篇6
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著,和時(shí)光同步,然后誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的`米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門,住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀(jì)的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……
五年級(jí)作文300字 篇7
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠……
記得小的時(shí)候,經(jīng)常抱著古詩書,死記硬背,就背到了這句“……月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船……”可那時(shí)小,不懂事,不知道這是什么意思。
可是逐漸長大,背的詩詞也越來越多,我也忘記了許多小時(shí)候背過的古詩詞。
我還記得上學(xué)的時(shí)候,再次背了這首詩,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船……”
我漸漸的明白了這其中的`意思,因?yàn)槔蠋熣f過,老師將這首詩的意思說了一遍,我記得很清楚。
可是,那只是字面意思,里面的深刻含義我還是不知道,老師只是因?yàn)樽屛覀兛荚嚕涛覀円恍┗A(chǔ)的知識(shí),所以只說的字面意思,那些深刻含義以及作者的那種特殊的思想感情,他只是簡單概括,說了幾個(gè)相似的詞,并沒有詳細(xì)的跟我們說。
但是后來,我好像知道了一點(diǎn)作者的那種復(fù)雜的思想感情,對,很復(fù)雜。是那種只能自己知道,卻不能用語言來表達(dá)的那種,無法描述那種感情,并不是一種,兩種,是多種思想感情聯(lián)系在一起的,無法述說。
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
[精選]五年級(jí)的作文08-05
(精選)五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-21
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
[精選]五年級(jí)作文08-18