【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹(shù)。它高一米多，不就是很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。
三月，就是桃花盛開(kāi)的時(shí)候，一夜間，不知長(zhǎng)出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的`小玉豆子，然后我想這可能就是桃樹(shù)的眼睛吧！在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，花開(kāi)的時(shí)候，能夠看見(jiàn)金黃的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，它們幾個(gè)一群地圍在一齊，在說(shuō)悄悄話呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！
桃花真美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“春節(jié)到，人歡笑……”胡同里傳來(lái)小孩的歌聲。一年一度的春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)貼滿(mǎn)了春聯(lián)，全家團(tuán)圓。
說(shuō)到春節(jié)，它還有一個(gè)小故事呢!講的是：在很久很久以前，有一個(gè)兇狠的怪獸叫‘年’，每到除夕都會(huì)出來(lái)吃人，每個(gè)人都很害怕年，所以他們都逃到竹林里避難。他們找到了一個(gè)石洞，里面住著一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“我有辦法趕走年獸。”然后帶著人們回到了村里，年獸來(lái)了，老爺爺叫人們放爆竹，果然，年獸被嚇得四處逃跑。每到春節(jié)，人們就養(yǎng)成了放爆竹的習(xí)俗。
每年春節(jié)小朋友們都會(huì)穿上新衣服。在朋友、親戚家玩或拜年，拜年時(shí)小孩們特別高興，因?yàn)樗麄儠?huì)收到很多很多的'紅包，我也是喜歡收多點(diǎn)紅包!春節(jié)還有很好習(xí)俗：做好吃的，例如：煎堆，樣子是下面一個(gè)小球，里面的餡有：爆谷、花生仁，上面是用面粉捏出來(lái)的小花。還有香脆可口的酥角。里面的餡有：細(xì)沙糖、椰絲、碎花生、芝麻。還有地瓜角、豆沙角、蓮蓉角……當(dāng)然不可少了我的最?lèi)?ài)：蛋散!香香脆脆的，非常美味!
春節(jié)還會(huì)貼新春聯(lián)。祈求來(lái)年平平安安、全家健康、萬(wàn)事如意。在晚上還會(huì)放煙花哦!煙花散開(kāi)時(shí)像美麗的大花朵，五顏六色，放煙花時(shí)要注意安全哦!
春節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)曰!里面的全部習(xí)俗都很有趣。我愛(ài)春節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
靜悄悄的夜晚，突然出現(xiàn)一種混亂的聲音“啪！啪！轟！轟！”我剛?cè)胨吐?tīng)到這種聲音。就大叫起來(lái)：“是誰(shuí)呀！半夜三根還打鞭炮，我都睡不著了！”媽媽說(shuō)：“他們?cè)诜疟夼谀兀 ?/p>
我迷迷糊糊的說(shuō)：“哦！”睡醒了，媽媽就給我拿了新衣服，我興高踩烈的'大腳一聲：“過(guò)年了！”這一聲如同獅子吼！接著我來(lái)到了一個(gè)年年都去的地方——九峰公園。今年的九峰公園跟以往的不一樣，加了好多新的，連票都不一樣了，真是太有趣了！我連蹦帶跳的跑了進(jìn)去，媽媽買(mǎi)票時(shí)一次就買(mǎi)了兩三百，真是太神了！首先我去“海盜船”，剛剛媽媽還說(shuō)要去玩，我們就坐了上去，船慢慢的開(kāi)著，漸漸快了起來(lái)，讓我怕的靈魂出竅，我馬上閉上眼睛，低下頭，不敢凝視前方。
沒(méi)想到媽媽不停的再念著好怕，我睜眼一看，媽媽正緊閉著雙眼，全身發(fā)冷汗呢！我就趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“閉上眼睛，低下頭，會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。”知道玩好了才睜開(kāi)眼睛，真是個(gè)膽小鬼！接著，我又跑到一條龍那，我玩的好開(kāi)心！時(shí)間不早了，該回家了，我只好依依不舍的回家了！回到家，我們拿起鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)了起來(lái)，這煙花可漂亮了！五顏六色的！有圈圈形，有花形，還有很多形！我們也拿出被我稱(chēng)作（方便面）的那個(gè)，方便面的形狀可多了！有向下散的，有向上升的，形狀怪異，各式各樣的，五彩繽紛，可好看了！呀！過(guò)年真好！相信大家都喜歡過(guò)年吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年春節(jié)，我過(guò)得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開(kāi)了。媽媽在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門(mén)上。媽媽連忙阻止我，說(shuō)道：“‘福’字應(yīng)該倒貼，就是‘福’到諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意。”我一聽(tīng)，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。
晚上，該是吃年夜飯時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚(yú)，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地招呼著客人。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿(mǎn)了幸福氣氛。
吃完飯，外婆來(lái)分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，就有雙倍紅包。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。外公就分給我兩份紅包。鼓勵(lì)我在新一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛笑容。
晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。那悠揚(yáng)歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美舞姿，使人贊不絕口；那精彩相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在“了解生活中的傳統(tǒng)文化”活動(dòng)中，我們這個(gè)小組選擇了解有關(guān)陶瓷的知識(shí)。
今天，只聽(tīng)到大街上的人們興致勃勃地議論著陶瓷展銷(xiāo)會(huì)的情況。我們懷著好奇的心情趕往交流會(huì)所在地。一路上，我們很納悶：這次陶瓷展銷(xiāo)會(huì)上的陶瓷到底有多好，在家鄉(xiāng)引起了這么大的轟動(dòng)。
交流會(huì)上的人可真多呀，好不容易擠過(guò)人群，來(lái)到陶瓷展銷(xiāo)點(diǎn)，我們已經(jīng)熱得汗流滿(mǎn)面了。我放眼望去，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍滿(mǎn)了人，有的已經(jīng)買(mǎi)好了自己稱(chēng)心的花瓶，有的正與商家討價(jià)還價(jià)，有的`還沒(méi)選準(zhǔn)，正在精心挑選著。主持人告訴我們：“這些都是景德鎮(zhèn)的瓷器。”我仔細(xì)地欣賞著：花瓶上都畫(huà)著金花彩畫(huà)，精美極了，有山水畫(huà)、有人物畫(huà)、有花鳥(niǎo)畫(huà)。除了花瓶還有更美麗的陶瓷作品，如溫酒壺、盛酒碗等等。特別是那頭貪玩的大象，最引人注目，懷里抱著皮球，好像總也玩不夠。
我們流連其間，欣賞著每一件陶瓷作品，真正體會(huì)到了陶瓷的魅力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長(zhǎng)著潤(rùn)澤的外殼和美麗的花紋。伙伴們說(shuō)我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂(lè)，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開(kāi)嘴吃些在水中飄浮的小蟲(chóng)子。忽然我感覺(jué)到有些異樣，原來(lái)有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開(kāi)，用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內(nèi)。我只好分泌出一種粘液，來(lái)包住這顆石子，但還是覺(jué)得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開(kāi)始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒(méi)有像以前那么有光澤了。唉！
我已經(jīng)不是從前那只可愛(ài)的、漂亮的`貝了。天天吃不好，睡不好。體內(nèi)的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上，但退潮的時(shí)候，并沒(méi)有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲(chóng)子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了，而我卻沒(méi)有被它們吃掉，也許因?yàn)槲姨罅税伞＿^(guò)了些日子，一群小朋友到沙灘上來(lái)?yè)熵悮ぷ鲰?xiàng)鏈，同伴們都被揀走了，我好希望他們會(huì)選擇我，并把我做成項(xiàng)鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！
但是他們沒(méi)有把我撿起，我失望了。又過(guò)了些天，他們又來(lái)找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來(lái)。有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)把我撿起，我以為他會(huì)把我做成項(xiàng)鏈。但他看了一眼后，就聽(tīng)他說(shuō)：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說(shuō)著就把我踢一邊去了。我好傷心啊！
這時(shí)候，我殼內(nèi)的珠子掉出來(lái)了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過(guò)來(lái)了，把那顆珠子撿起來(lái)說(shuō)：“好大一顆珍珠啊！”說(shuō)著，就把那顆珠子穿在了項(xiàng)鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來(lái)找我，想看看是誰(shuí)孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！
我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結(jié)成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來(lái)，我永遠(yuǎn)地離開(kāi)了陸地，回到了故鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“叮叮叮……”上課鈴響了。我們端正地坐在椅子上，等著老師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可講臺(tái)上仍是空無(wú)一人。老師生病了嗎？同學(xué)們按捺不住地議論起來(lái)。突然，一顆腦袋從教師門(mén)口怯生生地探了出來(lái)。我們的目光頓時(shí)射向了那個(gè)害羞的面孔。那人頓時(shí)把頭又縮了回去。這人是誰(shuí)呢？正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，那顆頭又探了出來(lái)。我定睛一看：茶色的眼鏡、一雙濃眉細(xì)眼、、、、、、咦！這不是林老師嗎？只見(jiàn)老師抿著嘴，把眼睜得圓溜溜，活像一個(gè)剛來(lái)不久的新老師。
老師終于把半個(gè)身子挪進(jìn)了教室。又過(guò)了一會(huì)兒，老師的整個(gè)身子才“艱難”地移進(jìn)了大門(mén)。只見(jiàn)她右手捂著胸牌，另一手放在背后，大搖大擺地走進(jìn)了教室，好像京劇里的凈角。怪了！一向落落大方的林老師今天怎么扭扭捏捏的？要不是那副熟悉的面孔，我還真懷疑她是不是林老師了。
林老師走了一程，停在圖書(shū)角前，故作玄虛地把頭抬高，驕傲地亮出了手中的牌子，我一看，一個(gè)紅色的.底面上粘著老師的照片，上面還寫(xiě)了“工作證”三個(gè)白字。“切！”大家恍然大悟，頓時(shí)不顧一屑地把目光從牌子上移開(kāi)。我還以為是什么神秘的東西呢！可林老師的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。好臭美啊！
果說(shuō)臭美是人的天性，那么林老師可算是數(shù)一數(shù)二的“臭美王”了。家有老媽愛(ài)臭美作文臭美老媽作文都是臭美惹的禍
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