五年級作文[集合4篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
元宵節這天,我們一家人在市民廣場上!逛著,心里不由得想:這是在遨游天空,還是在夢游仙境?我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去,來到最熱鬧的地方,我站在一個比較高的石臺上放眼四望,看見了那典雅的孔雀燈,象征著吉慶的.大紅橘燈,鑲有玻璃鏡的走馬燈,還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩,真讓人目不暇接,眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調了!不過,市民廣場給人們準備了許多表演,有:舞龍、太極拳,等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現。有時候,老爺爺們還把龍頭轉了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍,一條是黃色的,另一條是藍色的,非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰,不時擺出一個個精彩的造型,引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍,它披著金色的外衣,在月亮地照耀下金光閃閃,顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落我依依不舍地離開。但是觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈好像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃。”
五年級作文2
在我家附近有一口小池塘,每當夏天來臨時,這里就成了展現荷花婀娜多姿的舞臺。每當清風吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。
在荷葉發芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風景,不禁讓人聯想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩。
不遠處,也鉆出一朵還黑開的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛的感覺。到了開花的'時候,那緊閉的花瓣便一片片張開,露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會被陣陣荷香擁抱,那幸福的感覺會讓你永生難忘。
荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。
我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來的,現在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!
我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質,更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質!
五年級作文3
今天,我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上,石子路很長,車顛簸不平,好像擺動的搖籃,不多時,我便睡著了……“葉一帆大老哥,到了。”一句狂叫傳入我的`耳朵,我立刻清醒了,睜開眼睛,只見弟弟正在向我狂笑不止,“走!玩去。”
“大人不記小人過,以后還這樣叫我嗎?”
“不了。”
弟弟說到,“我們去釣魚。”說著,我們馬上跑到釣魚池旁,選了一根釣魚竿,將飼料弄好,放竿入池,可過了好長時間浮標還是沒有動靜,我沒耐心了,嘀咕到:“肯定沒魚,“好沉,”我定睛一看,魚上鉤了我猛一提釣竿,一條大魚飛躍起來,眼看著大魚拼命掙扎,我的心軟下來,于是就放了它,讓它在海洋里過得自由自在,也囑咐他不要貪吃,剛說完,只見對面炊煙裊裊,原來是在燒烤,我狂奔過去“吃燒烤去啰!”,“小朋友,你也來烤吧!”一位阿姨說到。
我高興極了,連忙拿起一對雞翅膀,烤了起來,可因為沒擦油,烤焦了,第二串,不熟,第三串、第四串……在第六串時我吸取了前幾次燒烤的失敗原因,終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時候不早了,快三點了,我們只好依依不舍地回家去!
這次游玩ok!
五年級作文4
今天是一個興奮的日子,因為終于等來了科技節”吹泡泡“的活動。
說起來好丟臉,科技節都快過去了,我還沒有得過一張獎狀,所以我一定要在這個最拿手的活動中得獎。時光飛速,轉眼間就到了下午第二節課。開始吹泡泡了,我們先比誰吹的數量多。大家都蓄勢待發,不甘落后。先是我們男生的較量,可是我發現了一個不同的地方,同學們的工具跟我的不一樣。他們都是用一個吸管或專業的工具,而我用的工具卻是百事可樂瓶子的`一半,再加上襪子做成的。開始吹泡泡了,我使勁吹著,可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來的泡泡是一長條一長條的,別人吹出來的泡泡是圓形的,還在往上飄著,真擔心這次得獎又沒希望了。可女生們的目光集中在我這,我想”這是因為我吹的泡泡跟別人不一樣嗎?“第二個就是比誰吹的大。我用全身的氣使勁吹著,我才吹了一會就已經吹出了一座泡泡山。朋友看見了馬上過來幫我吹。過了幾分鐘,一座巨大無比的山出來了,我認為這是二十一世紀最偉大的建筑,伙伴們看見了都在問,你是怎么做到的。
科技節還有許多項目,有環保畫,有舊東西利用,還有搭紙橋,不過玩的最開心的還是吹泡泡。
這是多么讓人難忘的科技節,讓我們在玩樂中提高自己的動手能力!
【五年級作文】相關文章:
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
五年級作文(經典)07-23
[精選]五年級的作文08-05
(精選)五年級的作文08-14
五年級的作文(經典)09-21
(經典)五年級作文08-31
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18