五年級的作文【范例5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的`魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一伙，九個一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
五年級的作文 篇2
鏡子，我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西，有沒有臟的地方。
每次，它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的自己，嗯……對今天的天氣來說不太合適呢。啊!臉上好臟呢，我得快去洗臉。
每次，我生氣就坐在鏡子前，看著自己生氣的樣子，看著看著，“唉呀，那樣好難看呢，我要快消氣”。哭了，看著鏡子也在哭，“今天怎么了?”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了，看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的`事嗎?說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了，傷心的看著它，它也這樣看我，就這樣你看我、我看你，就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個人的聲音來，“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它，有些漂亮的東西都給它戴上，把它擦得亮晶晶的。
每當我有了漂亮的新衣服，我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎?然后得意的在家人面前炫耀，他們卻一言不發，那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯，你今天穿的好特別哦。”我的心情好多了
鏡子也是會說話的，你對它笑它就笑、你對它生氣它也這樣對你。
五年級的作文 篇3
最近，我家里來了幾位“小客人”，它們還沒有我的拳頭大呢？“小客人”其實就是可愛的小倉鼠。倉鼠又名腮鼠，搬倉鼠，英文名Homster，是倉鼠亞科動物的總稱。除分布在中亞的倉鼠外，其它總類的倉鼠兩頰皆有夾囊，從臼齒側延伸到肩部，可以用來臨時儲存或搬運食物。故名倉鼠。
小倉鼠像一個小娃娃，萌萌噠。它全身毛絨絨的'，金黃色的絨毛在陽光下格外的耀眼。它有一個粉嘟嘟的小鼻子，一雙黑寶石的眼睛，四只可愛的小爪子，一對小小的三角形耳朵令人忍不住想去摸摸，萌翻了！小倉鼠住在一個“兩層小別墅”里，那里有很多木屑。小倉鼠整天都在木屑里鉆來鉆去。它很愛干凈，基本每天都要到二樓的沐浴沙里滾一圈。但它卻不愛運動，很少看它在滾輪里跑步。小倉鼠喜歡玉米片，瓜子，花生等，吃東西時別提多可愛了！它用兩只小爪子拿住食物往嘴里塞，與松鼠很像。但它可不會細嚼慢咽，而是狼吞虎咽。有時，它吃不下了，就將食物含在嘴里，等餓時再吃。我雖然覺得有點惡心，但不得不認為它們很聰明。小倉鼠睡覺時可安靜了，不發出一點聲音，一動不動的縮成小毛球。有一次，我還傷心地以為它死了呢？它們睡覺時還喜歡疊羅漢，小倉鼠趴在大倉鼠的背上，像一座毛絨絨的小塔。
有一次，我給小倉鼠喂完食物，忘記關門了。這幾只活寶趁機破門而出，在客廳里東奔西跑，躥來躥去，一會兒跑到沙發底下，一會兒躲在窗簾后，全家出動費了九牛二虎之力才將它們請回“家”。小倉鼠雖然調皮可愛，但有時候也是挺煩人的。它晚上喜歡磨牙，“吱吱”個不停，吵得我經常睡不好覺。時間一久，就連籠子上的白油漆也刮掉了。還有一次，我拿著它最愛的玉米片喂它時，冷不丁被反咬了一口。真是“狗咬呂洞賓，不識好人心！”
我愛小倉鼠，愛它的調皮可愛，愛它的聰明伶俐，愛它的討厭煩人，更愛它陪伴我的快樂時光！
五年級的作文 篇4
林舒生活在一個舒適的環境中，爸爸是一位成功的企業家，媽媽是一個白頷。她每天都有許多玩具陪伴她，你們應該覺得她很快樂吧！可她一點也不快樂。
原來林舒的爸爸整日奔波在外，經常早出晚歸；她的媽媽也經常要加班，很少回家。飯桌上常常只有林舒對著碗發呆；下雨天，林舒望著給孩子送傘的家長，卻沒有找到那個屬于自己的身影；夜里，林舒看著樓下有父母陪著孩子的笑臉，眼眶不禁濕潤了。
這一天，林舒坐在大床上對著那些精致的玩具訴苦。這時，奇跡發生了：玩具們一個個開始說話，可發出的卻是爸爸媽媽的聲音。
一只小熊說：“孩子，爸爸媽媽愛你。但由于工作的原因，一直不能好好陪你，等到爸爸休假時，一定好好陪陪你。”小象說：“好孩子，媽媽永遠愛你。”……玩具們一個一個按順序說下去。
可沒過多久，林舒就根本沒有心思聽下去了，眼淚像斷了線的'珠子似的往下落。她這才知道：爸爸媽媽媽原來是那么地愛她，只不過她一直讀不懂這深厚的愛。
晚上，爸爸媽媽回來了，為她提回了大大的生日蛋糕。她都忘了，今天是自己的生日，父母卻記得。本來香甜的蛋糕，吃起來卻是甜中帶咸和苦的。甚至什么味都有。
父母的愛猶如春雨縷縷，或許我們現在還讀不懂。但請不要忘記聽聽父母的愛。
五年級的作文 篇5
同學們，在你們的記憶里一定有高興、傷心、委屈、氣憤的事吧！今天我要告訴大家一件非常令人開心的事情。
今天下起了入冬來的第一場雪，我和同學們都特別的興奮。黃天晴提議道：“我們來玩打雪仗的游戲吧！”同學們都異口同聲的說：“好！”大家很快的自動分成兩組。我們組又進行了簡單的分工，男生鄭博為主帥，而我是他的副將，一大隊長由高源擔任，二大隊長由馬占武擔任。在主帥鄭博的`指揮下，二大隊主要在外圍負責掩護任務，我和高源率領一大隊負責正面的主攻。不好！我們受到了對面以殷為為首的強烈還擊，看我的，我使出了一招“高爆雪球”，耶！擊中了對方負責指揮還擊的主將黃天晴，這下可把她擊怒了，在她的帶領下對方竟然出擊了。不好，我們隊員傅智博被她們包圍了，我讓隊友們掩護我，同時連續投出我的“高爆雪球”，救回了傅智博。這時只聽主帥鄭博的一聲號令：全體隊員發起了總攻！經過了一場激戰后，對方隊伍被我們打得七零八落，隊員都落荒而逃，耶！勝利了！勝利了！同學們高聲地歡呼跳躍著。就在這時，不知道從哪里飛來許多雪球擊打在我們身上，原來是殷為的預備隊伏擊了我們，我們被打得那叫個慘啊！就在我們準備組織還擊的時候，上課鈴敲響了，所有的同學們都停止了打雪仗的游戲，歡歡樂樂的回到教室里。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
[精選]五年級的作文08-05
（精選）五年級的作文08-14
五年級的作文（經典）09-21
（經典）五年級作文08-31
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18