五年級的作文

五年級的作文[必備7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我的記憶，就像一條五彩的小河，其中有許多條小魚正在小河里游動。但我永遠也忘不了那其中的第一條小魚。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我們一家人正在萬州給外婆祝賀生日。

　　那天早晨，我穿著爸爸給我買的新衣服，興高采烈地準備到外面李爺爺那里去買三個燒餅。來到李爺爺那兒，只見有許多人正在排隊買餅。不少人都叫他李大爺或賣餅老漢，他的生意實在太紅火了。

　　我等了許久，終于輪到我了，李爺爺和藹可親地問我：“小姑娘，你要幾個餅子？是要肉餡兒的還是菜餡兒的？”我對李爺爺說：“我要三個餅子，兩個菜餡兒的，一個肉餡兒的。”說著，我便將錢遞了過去，很快，餅子到手了，可是袋子里多了一個餅子。我站在門旁，問李爺爺：“爺爺，您多給了我一個餅子。”李爺爺卻笑瞇瞇地說：“我是故意給你多裝了一個餅子的，因為我認識你的外婆。我和她是朋友，今天是你外婆的生日吧！這個餅子送給你們吧！”我聽后，拿著餅子往外走。突然，我將手放進錢包里，頓時尖叫起來：“我的錢呢？那可是爸爸給我一周的`生活費啊！”就在我傷心難過的時候，李爺爺慢跑過來，我用手搓著衣服，低著頭不好意思。李爺爺對我說：“小粗心，你的100元錢掉在了我的燒餅籃子里了，快拿去吧！”我見李爺爺那油膩膩的手上，拿的正是我的那100元錢。這時，我高興地把錢拿了過來，對李爺爺說：“謝謝爺爺！”接著，我興奮地飛奔在回家的路上。

　　啊！這件事就像一條永遠游動在我腦海中的小魚，在這條小河里，永不離去。

五年級的作文 篇2

　　夜幕降臨，天色漸漸暗了下來。窗外“沙沙沙，沙沙沙”，下著鵝毛大雪，寬廣的操場上好似鋪上了一層厚厚的白色地毯，在路燈的照射下顯得那么柔軟細膩。哎！躺在小小的床上，翻過來翻過去，睡不著，我迫不及待地想到外面痛快地玩一會兒！

　　想著想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)：我和好朋友們靜悄悄地從自己的窗戶里爬了出來，來到了操場。我們歡呼！我們?nèi)杠S！我們大聲喊著，我們自由啦！我們自由啦！于是，我們興致勃勃地滾了兩個又大又圓的雪球做雪人的身子，又按了六顆扣子做眼睛、鼻子和嘴巴，最后撿了兩根樹枝做手。哈哈，一個可愛的雪人大功告成了！接著，我們又打起了雪仗。“來呀！來呀！”你來我往，一個一個潔白的小雪球在空中飛快地穿梭。“呀，不好啦，我們砸碎了教室的窗戶，打碎了操場邊的路燈。”后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們把我們關在了一個黑乎乎的小屋里。那里，沒有窗戶，再也看不到外面精彩的.世界……

　　“丁零零！丁零零！”鬧鐘響了，天亮了，該起床了！啊，原來這是一個夢啊！哦，我知道了自由是有限制的，譬如：過馬路要走斑馬線、公共場合不能大聲喧嘩等，這就是“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

五年級的作文 篇3

　　我有一輛屬于自己的自行車，那是我八歲生日，爸爸送給我的。它已經(jīng)四歲了，也就是它已經(jīng)伴隨我生活了整整四年了。

　　在這四年里，自行車總是默默無聞地陪伴在我的身邊。每當我高興時，我總要騎上它去逛一圈，仿佛讓我的自行車也分享我的快樂，每當我難過時，我也要騎上它去遛一圈，似乎讓我的自行車也來分擔我的煩惱。

　　記得有個星期天，我寫完了所有的回家作業(yè)，覺得心情非常的糟糕。于是，我便騎上了我的好伙伴——自行車，還約了我的好同學吳一晨，一起騎車來到了西險大塘上。一路上，我們說說笑笑，任憑小腳自由自在地踩著自行車，一邊聽自行車“吱嘎、吱嘎”地歡唱，一邊看大自然的美麗風光，偶爾還可以看到幾只身邊飛過的.蝴蝶。那感覺真叫爽！不幸你試試。

　　我愛我的自行車。更讓我高興的是，我還是一名“低碳族”呢，聽老師說近兩年來國際國內(nèi)自然災害頻頻發(fā)生，越來越感覺到環(huán)境正在惡化。我想，為了我們更藍的天、更清的水和更美好的生活，讓我們都來為環(huán)境出一份力——做一名“低碳族”。

　　最后，我要大聲地對我的自行車說：“自行車——我愛你！”

五年級的作文 篇4

　　杭州大概是文人墨客深深喜愛之處，無怪乎西湖那么一小圈便讓人感覺到了濃濃的詩文底蘊，蘇軾紀念館，蘇小小墓，武松墓，湖邊的西泠印社，雷峰塔，靈隱寺更是讓大家趨之若鶩。小時候?qū)τ谖骱�的了解便是白居易詩中的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”楊萬里的“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”而如今站在了西湖面前，我才真的發(fā)現(xiàn)這些詩句不足以把西湖的美說完說盡。

　　遠處群山的層巒疊嶂，山水交相輝映，組成了一個獨特的西湖，山水環(huán)抱中，輕煙裊裊，西湖像個安靜的女子，恬靜而優(yōu)雅。沿著湖畔慢慢走，除了在心底贊嘆這樣的天水一色，又多了一份敬佩與欣賞。單單是在湖邊走一圈，那些參天的大樹以它難以環(huán)抱的樹干告訴你，他們已經(jīng)站在這里很久很久了。貼著水邊生的樹太多太多，似乎不約而同說好了都要做西湖的保護者一樣，清一色把枝頭往湖面的方向延伸。走著走著，會突然發(fā)現(xiàn)，面前一棵古樹像個頑皮的老爺爺伸出腳丫一樣，笑嘻嘻的擋在了面前，而他自己扭頭看著湖面，等待著你自己上鉤呢!摸摸樹干，粗糙有勁的枝干坑坑洼洼，又像在展示百年的風韻。再走著也許就會看到完全空了心的一棵樹，中間的樹洞要是沒有被人工填實的.話站一個人不成問題，也許有人會以為它死了，可是才不，遙遠的枝頭上星星點點的掛著一簇樹葉，昭示著：“嘿，誰說我年紀大了，看!我發(fā)新葉了!”走著走著你又會發(fā)現(xiàn)，一棵大樹粗壯的枝干在離開地面之時便已經(jīng)分成四份，延伸像不同的方向，就像遠游的孩子，根總是緊緊相連的。

　　沿著西湖一直走下去，樹很多，每棵樹也許都有一個故事，它們見證了蘇小小的愛情佳話，見證了白居易的吟詩作畫，見證了蘇軾的才情橫溢……西湖有深度之美，有歷史之蘊。

五年級的作文 篇5

　　從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。

　　這臘八粥是用糯米、紅糖與十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子與芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居與親友。

　　母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢，后來這風俗便在民間通行，因為借此機會，清理廚柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親與哥哥做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。”

　　我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的十年，我們幾乎連個“家”都沒，也就把“臘八”這個日子淡忘了。

　　今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：“姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的`。”我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：“那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個麻煩？”

　　他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：“媽媽與姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子與我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得非常平整的小日歷紙，在一九七六年一月八日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑�就是臘八！”

　　我沒有說什么，只泫然地低下頭去，與他們一同剝起花生來。

五年級的作文 篇6

　　我閱讀的書越來越廣，偵探小說讓我絞盡腦汁，科幻小說讓我走進了魔法世界，文學小說讓我積累了生活的體驗。只要周末一有空，我都會去圖書館。

　　我跨過幾級臺階，跑向書柜，從人群中擠過去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。

　　這本書講的.是《最后一案》，書的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進奔騰不息的河里。“啪——”我真想跳下去救他。可是，剛想跳下去時，突然，有樣東西掉了下來，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來，想：會不會有人想偷襲我？我頓時感覺周圍有人在盯著我，我心里一陣恐懼。

　　抬頭一看，原來是書啊。“呼——”我大舒一口氣。剛想繼續(xù)讀時，圖書館的大喇叭開始叫了：“請叫周某某小朋友到柜臺來，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天啊！已經(jīng)看了一個小時了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書，將它放回書架，依依不舍地走向了柜臺。

五年級的作文 篇7

　　早晨，媽媽告訴我，讓我作業(yè)多做些，下午和爸爸的朋友們一起去野炊。我聽了立刻拍手歡呼，馬上認真地去做作業(yè)，期待下午早點來到。

　　終于到了下午，參加野炊的叔叔阿姨帶著他們的孩子都來了，準備好了食材浩浩蕩蕩地驅(qū)車前往目的地。

　　一下車，我們就被這美麗的'景色迷住了。四面環(huán)山，道路兩旁桂花飄香，中間一大片平地，一旁還有一條長廊，“嘖嘖”這真是個好地方啊！

　　欣賞了美景，便開始工作了。先把車上的食材搬下車，用磚塊搭起灶臺，很快一大堆食物呈現(xiàn)在眼前。水果，飲料堆了一地，我看到地上有一團紅色的物體，走近一看，原來是一塊塊已經(jīng)切好的牛肉啊！還有五花肉，雞翅，金針菇等等好吃的。很快燒烤架架好了，只見很多人圍在旁邊，大人們在生火，我們也幫忙拾柴。不一會兒就撿了一大堆，真是人多力量大啊！火已生好，我們都在一旁“煽風點火”。大人們把串好的烤串放在架子上烤，忙得不亦樂乎。隨著烤串飄來的香味，周圍不知不覺便圍滿了人，都迫不及待地想先品嘗這讓人垂涎欲滴的美味。看人家爭先恐后往前擠，我也不甘示弱地向前湊，趕緊拿了幾串嘗鮮，感覺比以往吃的烤串更味美，想著要多吃點，卻看到旁邊的小弟弟因為沒有拿到而垂頭喪氣，我便主動把烤串讓給了他。這烤串雖然沒吃過癮，但是卻聽到媽媽在一旁吆喝：“熱騰騰的餃子出鍋了，快來吃哦”！我立馬如離弦的箭一般飛奔過去，搶占先機，盛在碗里，夾起來一口咬下去，哇！太燙了！媽媽說：“孩子啊，別著急，心急吃不了熱餃子，快去喝點水吧”。我卻說：“沒事”。其他人也過來吃餃子了，我們吃的津津有味。沒等大人們把菜燒好，我們就去玩耍了，玩的可開心了。

　　快樂的時光總是短暫，天色漸漸暗了下來，只好依依不舍的回家了。

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