實用的五年級的作文（優秀）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“五水共治”在杭州已是家喻戶曉、婦孺皆知，“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”和每個人都息息相關，杭州市正在轟轟烈烈開展“五水共治”行動。
8月7日，杭州時代小學五（1）中隊的18名同學，在家長志愿者的帶領下，沿著運河兩岸，邊走邊看邊記錄，青草、綠樹、小紅花、曲徑通幽的步行道、漂亮的欄桿、涼亭。清澈的運河水奔流不息，我們陶醉在運河美景中。
我們采訪了運河管理委員會負責運河水質管理監控的張阿姨，了解了運河美麗的來之不易，她告訴我們：“運河現在積有大量黃沙，每天成百上千的貨運和客運船會把黃沙攪起，造成運河水質下降，過量捕魚也會影響運河水質�！边\河并不是一條單純的河，而是有很多條小河、溪流匯入，治理運河同時也需要治理許多小河，最麻煩的是運河的水流速度很快，很多常用的治理方法都不見成效，如投放的有益微生物，哪怕繁殖再強，也存活不了多久。在20××年專門成立運河水體辦公室，負責運河水質治理工作。生活用的洗衣水、廢水、污水都會通過地下排污口流入運河，20××年起關閉了所有向運河的排污口。
那運河是如何治理出效果的.呢？原來，運河管委會的叔叔阿姨綜合了各種各樣的治理方案，多種措施并舉，及時對運河垃圾進行清理，周期進行水草防治，利用杭州市“五水共治”有利時機，對運河的支流進行綜合治理，從根源上遏制對運河水的污染。多管齊下，彩色、才使運河水美景更美。
離開運河管委會，我漫步運河邊，看運河美景，不禁感嘆道“污染容易治理難”！我們要從我做起，為運河美麗貢獻自己一份力量。
五年級的作文 篇2
當聽到這個題目時，也許你會覺得我很懶，或許你也覺得我什么時候都在享受。對!我就是在享受生活中的點點滴滴!享受著上天賜給我的一切!
一個人生下來就是來享受人世間的是是非非。在學習和工作上享受開心和難過。在玩中享受快樂，在......中享受一些。
不管是困難還是快樂，在這些過程中你都在一點點享受著這一切。
當困難要來臨時，你別怕那是上天要你享受困難，要你珍惜現在所擁有的一切，要你珍惜生命，要你珍惜現在的生活。要你享受生活中帶給你的淚，也要你在戰勝困難之后成長起來。
當快樂來臨時，你別高興，那是因為上天要你享受笑容中的`美，在笑容中體會快樂，在笑容中明白是為什么得到笑容，在笑容中享受快樂的來之不易。
當你奮斗時，那是上天，讓你享受奮斗中的快樂。每個人必須奮斗，而每個人在奮斗成功時，臉上路出的笑容，在我看來他是在享受奮斗過后的快樂。
當你要考某種力量或某人站起來時，上天給你一個命令，你立刻又趴下了。別灰心，那是上天要你享受靠自己的實力穩穩當當的站起來的心情，讓你用自己的實力來證明你存在的意義。
當你學習不好時你別苦惱，那是上天讓你享受不努力的后果，讓你更加的努力起來，去為學習奮斗。也別再為學習不好而擔憂。
在生活中處處在享受，處處在體會，處處在感受上天給你的安排，讓你在任何事上享受突然發生的一切，讓你很快的成長起來。
五年級的作文 篇3
“皇后娘娘”是我的播音老師，微微的卷發隨便挽起。也不知道從什么時候起，她水汪汪的大眼睛外罩了一副薄薄的鏡片。高挺的鼻子，櫻桃小嘴無時不刻往上揚。畢竟是“皇后娘娘”長得漂亮是自然的，但你千萬不要被她美麗的外表給蒙騙了，在上課時，她可是一個地道的“男人婆”。
昨天，上播音課的時候，“皇后娘娘”身上穿著一件黑色的打底衫，沒有一點裝飾，外罩灰綠色的非主流外套，上面還有許多大大小小的口袋。一條黑白相間的褲子，一雙白色的球鞋。告訴你個秘密哦，我可是從沒見過“皇后娘娘”穿裙子。
“皇后娘娘”為了讓課堂更加活躍，練聲時會模仿各種各樣錯誤的方法，甚至夸大，讓我們哄堂大笑，記住錯誤，不犯錯誤�？v然有大部分人積極舉手要展示自己，但總有幾個跟木頭似的坐在那兒的人。陳佩就是其中一個，無論“皇后娘娘”怎么讓他讀，都無動于衷。終于，“皇后娘娘”忍不住了：“哥們兒，你咋就不上來？只有你說出來，讀出來，我才能找出你的問題呀！難不成還要我跪下來求你嗎？”說著又裝腔作調：“哎喲喂，大哥哥，我求您了還不行嗎？您就讀一段唄，求您了！”還擺出一副要跪下的樣子，我們的`笑聲洋溢著整個屋子。
其實，我上播音課時也很少舉手的，這次下課后，“皇后娘娘”一副痞痞小混混模樣，一手摟著我的肩膀，低下頭來說：“你上課為什么不舉手呀？你明明表現那么好，下次一定要多多舉手�！蔽掖舸舻攸c點頭，“皇后娘娘”這才走開了。剛才，那一定不是“皇后娘娘”！
看！那個像男人一樣的“皇后娘娘”！
五年級的作文 篇4
在人們心中，書本是人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的'一生。他在坐船航海時船只失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來，并花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。
這本書我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，愿意讀到能背誦的程度，這有什么關系呢？
現在的我周六、周日都會去圖書館借書、看書。有一次，老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書，我在“兒童區”找了個遍兒也沒找到，這時，一個叔叔來這里借書了，同時，他要還的書里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我大喜過望，趕緊將這本書捧懷里，我對那個大人說：“要不是你，我可沒法兒借到這本書�！蹦莻�大人若無其事地說：“這只是一次巧合而已，用不著謝我。”
我那次真走運，我以后一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本，我以后一定會積累更多的書本的知識的。
五年級的作文 篇5
那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的，戴著一副小巧的眼鏡，看起來斯斯文文的女就是我們的.班主任——潘老師。
潘老師很愛笑，不管什么時候和她談話，都會笑瞇瞇的看著你，話語中帶著幽默，讓人覺得特別親切，班上的們都很這位新來的老師。
潘老師很，總能想出很多巧辦法來解決問題。比如，總是沒有人搬午餐飯盒，潘老師就想出一個辦法，每天固定幾個人搬飯盒飯后保潔，并制定一張分工表，一個棘手的問題立馬解決了。上學期，同學們都愛到潘老師用星星卡那里換禮物，今年禮物少了，我們都擔心漲價。課沒有想到老師竟然想出拍賣，方法新奇好玩，真是讓我們驚訝，完全出乎意料。
潘老師很會取長補短，常讓全班同學提意見，每個意見都會一一閱讀，改正；別個班級好的辦法，潘老師也會對照，仔細選出好的辦法用在我們班。
潘老師上課也很有趣，把書本上無趣的內容做成動漫有趣的PPT，加上有趣的圖片吸引同學們的注意，讓我們更加專心聽課。新課時，也總會對以前學過的課文輪流聽寫復習，知識就學得更牢固，全班的語文成績都提高了。
這就是我們的潘老師，一位工作認真負責、仔細、風趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。
五年級的作文 篇6
姨姥家有一只貓，很討人喜歡。
這只貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很機靈，某個地方發出了極小的聲音它也能及時分辨出。它有一雙明亮的眼睛，在黑夜里也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的`眼睛。
它的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹跳墻追捕老鼠。它的腳上有塊軟而厚的肉墊，走路時沒有聲音，可以出其不意地逮住老鼠。
貓的性格很古怪。它喜歡挑食，喜歡曬太陽，想干什么就干什么很隨便，貓還喜歡臨窗跳遠，喜歡自由自在，喜歡睡覺，喜歡突然趴在你腿上還不準許去打擾它。它不喜歡理睬別人，喜歡玩比自己小的東西。如果它心情好，它會粘著你讓你抓一抓它。貓一見到陌生人，會鉆到較黑的角落里……
這天，我去姨姥家做客。我一進屋，，那只貓看見我就慌忙跑到較黑的角落，因為我對它來說是陌生人，所以嚇著它了吧！姨姥抱起它，它放松了，他瞪了我，似乎在說：“哼！看你能怎么樣！”我問姨姥：“姨姥，這只貓為什么怕我呀？我又沒傷它！”我疑惑不解。“這只貓似乎以前受到人們的欺負，對人類產生一種恐懼。如果每個人都能珍惜愛護這一條條生命，將來的世界會更美好�！�
同學們讓我們一致起來保護我們的朋友——貓！
五年級的作文 篇7
敬愛的舅舅：
您好！
舅舅自從你去美國，我就非常想你，不知你在美國生活適應嗎？學習壓力大嗎？我想你在美國一定想家了吧？我把家里的情況告訴你。
現在我們通州的發展變化可大啦！新建了一個休閑、娛樂、美麗的南山湖。每逢節假日那里聚集著來自各地的游客去觀賞那美麗的音樂噴泉。噴泉的`水時高時低，有時像一條巨龍直沖云霄，有時在燈光的映照下像一條條五彩繽紛的綢帶，漂亮極了！還建了一個體育中心。有足球場、籃球場，還有游泳館和羽毛球館。每到夜晚就有許多喜歡踢足球的人，在足球場上訓練、比賽。追逐聲、進球聲、呼喊聲，響徹夜空。舅舅，我還在游泳館學會了游泳呢！
我還要告訴你，通州還要建一個比大潤發規模更大的商場，名叫：奧潤發�，F在已破土動工了，年底可能就要開張營業啦！通州的幾條主干道都在拓寬，準備與南通接軌，大大縮短了與南通的距離，到南通只需20分鐘就可以到達，真是即快捷又方便。到了夜晚兩邊的路燈就像樂譜上連續的音符，非常美麗。
聽了我的介紹，你一定想家了吧？你在那里好好學習，我會等你回來。等你回國，我會來接你。
五年級的作文 篇8
“啊！今天的天氣是多么明媚��！”我剛一起床太陽公公就照到我的屁股了，不由得發出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪�！�
我爸爸是一家之主，鏟雪的任務大部分由他來完成。媽媽負責去倒雪。我呢，當然是協助爸爸啦。我的工具只有一把小鏟子。我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄。我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤，一頭栽進了雪堆，吃了一個雪心包子。
爸爸的動作比我嫻熟多了，所有動作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學著爸爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會……隨著次數的增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的`命令我：加油繼續干啊，加油繼續干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回換人，大路上的積雪沒了。
這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。
五年級的作文 篇9
過年前的一個晚上，我的朋友家發生了一件奇怪又可怕的事。
那是2月6日那天。早上，我和我媽到附近三江超市去購物，在前面一家小店碰見了我的朋友魏安琪，她和她的老爸老媽全家正趕著回老家過年去呢。我們相互問候，預祝對方新年快樂。
可是當天晚上，一件奇怪又可怕的事發生了。當時我正在洗臉，無意中看到魏安琪家的客廳的燈亮著，是藍色中帶著一點白光，有一人在中間走來走去。因她家與我家是一前一后，所以很近。我馬上把我媽媽拉了過來，“魏安琪家明明都回老家過年去了，怎么會有人在她家中呢？不會進小偷了吧？”爸爸聽見了我和媽媽的談話，跑了過來，我們三人看了又看，一致確定真有人在她家中走動。爸爸立馬打電話給魏安琪的老爸：“你們不是全部都回家過年了嗎？怎么家里還有人在走來走去，我們都看到了！”“進賊了？”魏安琪的老爸非常吃驚地喊�！澳悴挥脫�，我去擋住他！”爸爸說著就下樓去了。
過了好一會兒，爸爸終于回來了，我立即跑了過去問小偷一事，他氣喘吁吁地對我說：“我們先去找小區保安協助，他們報了警。警察來了好多，房子周圍搜了幾遍，有幾個專門把守著大門。警察找來了開鎖的，在征詢房屋主人意見后，打開了大門的'鎖。一、二、三，警察一起沖進大門，地毯式搜查了好幾遍，結果一無所有。小偷到哪里去了？難道從房子里蒸發了？真是太奇怪了……警車開走了，看熱鬧的領居們也都各自回家了，我也只好垂頭傷氣地回家來了�！�
第二天等不到天晚，我們三人早早仔細地觀察了起來，又看到魏安琪家的客廳的燈還亮著，還是藍色中帶著一點白光，又有一人在中間走來走去。難道是假象？還是“海市蜃樓”？爸爸拿著手電筒下樓去了，迫不及待地去找其中的原因。大約過了半小時，爸爸回來了：原來是前面一幢樓的一戶人家燈光特別亮，照到了魏安琪家里，而燈前也正好有人在走動，結果造成了這一假象。
哎！真是讓我虛驚一場！我為沒能抓到“小偷”感到遺憾，但又為我爸爸的勇敢地挺身而出而感到驕傲。
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