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五年級的作文

時間:2024-11-04 08:29:31 五年級 我要投稿

五年級的作文優秀6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文優秀6篇

五年級的作文 篇1

  童年的時候,我有許許多多有趣的事情,有些都已經沒有印象了,唯獨那一次,我還記憶猶新。

  那次,我在電視上看到了一種牛奶飲料,看起來好像很好喝,我讓媽媽去買給我喝,可是媽媽說我還太小,不能喝這種飲料,拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然,我眼睛骨碌一轉,想到了一個辦法,對!自己做。于是我捧來了一個玻璃杯放在桌上,又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發膏和牛奶一一擺在面前。我心里想:做飲料應該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來擠一點,又把沐浴露拿過來倒一點。我一會兒用這個,一會兒用那個,“忙”的不亦樂乎。最后,我一邊用筷子攪拌,一邊倒牛奶,牛奶倒完了,我的“飲料”也就完成了。看著這杯“飲料”,我的臉上笑開了花。

  我把爸爸媽媽拉到桌邊,讓他們看看我的勞動成果。爸爸問我:“這是什么呀?”媽媽則用詫異的`眼神看著杯子中的液體,流露出心中的疑惑。我興奮地答道:“特制飲料呀!”說完,我就“咕咚咕咚”地喝了起來。當爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時,我已經是滿嘴都是泡沫了,像一只吐著泡沫的螃蟹,無辜地看著他們。后來,媽媽告訴我:飲料是經過工廠加工的,你喝得只是肥皂水!我自言自語地說:怪不得喝下去苦苦的,幸虧只喝了一點點。我還似懂非懂地搖頭點頭,媽媽看著我,又愛又恨。

  每次想到這件事,我都會情不自禁地笑出聲來,因為那時的我只有5歲,卻學會了自主“實驗”,真是一個天真爛漫、調皮淘氣的我呀!

五年級的作文 篇2

  如果有人問我:你最喜歡的一處美景是哪里?我會脫口而出:我的家鄉——寺河。從記事到現在,那里美麗的景色一直印在我的腦海里,使我不斷的回味、品賞。

  寺河并不是什么出名的游覽區,但在我家鄉的那幾個小鎮卻享有盛名。人們都很喜歡那里的山和水,經常到那里爬山、嬉水,進行拍照留念。

  我也特別喜歡寺河的.山和水,因為那里的山和水與別處的不一樣。

  寺河的水分為上、中、下游,上游是大河,經過閘門像瀑布一樣流下來的是中游,中游中間有很多小巖石,人們都經常在淺水區洗衣服、抓魚、玩耍------這里淺水區的水也最清,清的可以看到河底的沙石;這里的水最綠,綠的仿佛是一塊無暇的翡翠------。中游的水經過多個道口流入了下游,下游又形成了大小不一的潭水,潭水里的水最靜,靜的讓你感覺不到它在流動。這樣寺河的水層就形成了湍、緩、靜的形態,這也是我喜歡它的原因。

  寺河的山分布在河的下游,就像天地間拉開的一個帷幕,到處都是山峰。這些山峰的形狀各不相同,有的像身背草蔞的采藥老人;有的像亭亭玉立的少女,在翩翩起舞;還有的像慈祥的母親,在撫慰受傷的孩童-------在晨霧的繚繞下,若隱若現,好像仙境一般。

  我的家鄉寺河,雖不能與名山秀水相提并論,但它山高水麗,景色宜人,永遠是我心目中的“人間仙境”。

五年級的作文 篇3

  最近,我從電視和廣播中不斷地看到、聽到圓明園的鼠、兔銅獸首在法國被拍賣的消息,心中很不是滋味。明明是我們國家的國寶,卻在外國,被外國人拍賣,這是清朝政府的軟弱和不強大留給我們的恥辱,這個恥辱是永遠也抹不掉的,它會深深的印刻在我們的.心中。

  我從《圓明園的毀滅》一文中知道:圓明園原是一座舉世聞名的皇家園林,鼠首和兔首銅像也是圓明園“12生肖獸首”中的兩件。但在1860年10月6日,英法聯軍侵入了北京,他們闖進了圓明園,在劫掠火燒圓明園時,12生肖獸首銅像也沒逃過被劫掠的厄運。現在,這些被搶走的原屬中國的國寶卻又被強盜們開出“價碼”進行“公開拍賣”。哪有自家的東西丟了,卻還要花錢把它們買回來的道理呢?這真是典型的強盜邏輯。我真希望法國政府能認識到當年英法聯軍在中國犯下的罪行,真心誠意的改正錯誤,主動地把這兩個獸首送還給我們中國。

  然而,這件事也使我們明白了一個道理:國家的軟弱就會被人欺負,要使國家強大,靠的是世世代代的炎黃子孫,為了祖國母親不再受屈辱,讓我們好好學習,將來好好報效祖國。

五年級的作文 篇4

  大家都知道樹木,我們一個人都離不開,造紙,沙發,椅子,凈化空氣……

  在這里我來給大家講一個故事,聽了這故事我想大家會更加愛護樹木。

  在很久以前有一個村子,這村子里有許多人,但每一個人的生活都是清苦的。一天,人們發現了一片樹林。有一個人突發奇想,城里人都有錢,我把大樹砍成木頭賣給城里人是否可以多賺點錢?想到這里,他對父老鄉親們說:‘‘父老鄉親們,我們大家都是過的苦生活,我有一個辦法,這個辦

  法是我們天天來砍樹,然后賣給城里人。”

  “好!”一個響音在人群中。“好!”

  大家認為是一個好辦法,第二天人們個個拿了個斧子,大家個個干得熱火朝天,隨著大家的歡呼,樹木一個一個的倒下了。就這樣人們天天來到這里來砍樹。

  過了一年,這一村子里的人個個富裕起來。他們每家人都有汽車,皮衣,手機……一天人們又來砍樹了。一到樹林大樹們說“你們怎么都賺錢?我們現在越來越來少了,再不保護我們,沙塵暴,龍卷風,泥石流……就會來了!”“哦,知道了,但這是不可能的!現在不是好好的`嗎?”“這是因為,我們保護這呢!”大樹們說。“怎么可能?就你們?”人們說。

  說完拿起斧子砍了起來,果然不出大樹所料之中,大樹砍光了之后,沙塵暴,龍卷風,泥石流……都來了,沖沒了整個村子。

  這個故事告訴我們,樹木是我們人類的朋友,請不要傷害它們。

五年級的作文 篇5

  最近溫差很大,一會涼,一會熱。

  我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風刮得很大,讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長長的腳印。風。綠色的樹,悠閑而頭發凌亂的我怕,感覺就像一支精美的MV。

  寫下一段話,我總會不厭其煩的扭頭,張望,駐足,時間的洪流便卷過來把我帶走。我被時光帶著一路流淌沖刷,沖過了四季,越過了山河,穿過了明媚的風和憂愁的`雨。

  這個城市里沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實里,快速的鼓點,匆忙的身影,城市中有一個小小的專屬于我的家,漸漸在里面埋葬我的十歲年華,我的足跡與我一去不回的四季。

  畢業冊……其實沒用什么,如果彼此要忘記,那些終將發黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遠去,而如果彼此記掛,沒有那些白紙黑字,也依然萬里牽掛。

  原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。

  風雨聲,搖籃曲。

  我夢到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真實地笑了。因為這是我的童年,我的記憶,我的楊花,這是我念念不忘但總有一天會遺忘的東西。

  什么都會過期,連罐頭都會。

  我只是希望,記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時光,全部刻下來。

  那個夢我做了很久很久,一直哭,一直笑,夢醒了,卻找不到淚水的痕跡。

  我揉了揉眼睛,發現這個夢格外亢長,我在夢里,沉睡了十年。

五年級的作文 篇6

  我們舞鋼的二郎山很美,燈臺架也很美,龍泉湖那就更美了。

  早晨的龍泉湖很美,走到湖邊,向遠處看,有一層層的朦朧的霧,一陣陣微風吹來,湖面上蕩漾起一圈圈的波紋,就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優美的舞蹈,美麗極了。

  中午的龍泉湖也很美,火辣辣的太陽照著龍泉湖,如同上千只金黃色的小魚在水里活蹦亂跳的.嘻戲。又像一陣風把葉子吹了下來,落在湖里,那葉子在湖水里迎風飛舞,跳起了歡快的舞蹈,時不時有在湖邊石凳上坐著的老人,在這里散心,看看這美景,心里真是感到歡快。

  夜晚的龍泉湖很是熱鬧,水燈開了,五彩繽紛的水燈照映在湖面上,岸邊的小朋友有的騎滑板車,有的騎自行車。大人們有的在跑步,有的在散步,有的年輕人坐在石凳上談天說地,時不時還有老年人三五成群的在做健身操,播放著優美的音樂,音樂在湖面上蕩漾著,在人們的耳邊回蕩,龍泉湖的夜晚是熱鬧的。

  如果你有煩惱的事,可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心,看一看我們龍泉湖的美。

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