五年級的作文5篇【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在小的時候，我就特別喜歡寫字，當我寫第一個字的時候，姥姥就說我寫得好，長大一定寫字寫的漂亮。
在我六歲的時候，爺爺就教我寫毛筆字，我也很喜歡，就這樣我就開始了寫毛筆字的生涯，寫毛筆字講究一筆一劃，書寫工整，還要穩、有頓筆，有耐心，相信自己。剛開始練的時候我自己感覺練得非常好，都能參加比賽了，可是爸爸卻說：“如果想達到參加比賽的水平，還需要認真的、刻苦的練上幾年呢！”聽了爸爸說的話，我沒有了信心，這時爸爸找到了我以前寫的.字，和現在的一比較，連我自己都吃了一驚，其實我的字在一點一點的進步，只是我沒有感覺到，爸爸告訴我不管做什么事都要有一種信念：不要急于求成，只有堅持不懈的努力，才會取得成功。
現在我每天都堅持練習寫毛筆字，沒有了小時候急于求成的心態，而是耐心的認真的練習，不注重結果，只享受過程。
不僅僅是練字，做任何事我堅信只要我努力了堅持了，什么困難都能戰勝，成功就離我不遠了。
五年級的作文 篇2
我被老師感動了，她那話語體現出她的關心。
記得那一次，我來到教室，同學們在議論著什么，我跑過去問：“你們在議論什么？”同學們回答：“告訴你，語文老師生病了，病得可嚴重，可能今天不會來。”我急忙說：“那怎么辦？”上課了，老師還沒回來，我們焦急得等待。作為班長的'我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來，走到講臺，對著全班同學大聲說：“同學們，今天老師沒有來，但是，還有班長我在，大家要拿起課本讀，要好好配合。”大家聽了，立刻拿起課本認真地讀起來，書聲朗朗，比平時老師在的時候讀得更好，可我還是不放心，因為下課就是做操時間。下課了，老師還沒回來，我只好帶隊做操，()隊伍整整齊齊的，比老師帶隊好得多，做完操，我們回到教室，看見老師坐在講臺上，老師一見我，微笑著說：“川兆，你來了。”我點點頭，問：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說：“我不放心你們，所以我就來了。”我聽了，淚水都流出來了。語文老師生病了，還不時地想起我們，我真感動。
五年級的作文 篇3
這天是小白兔的生日，它媽媽送給它一頂帽子。小白兔開心極了。
一天，小白兔到外面采蘑菇，可是它采的蘑菇太多了，拿不完，小白兔略一思考，就把帽子取下來，然后把蘑菇放在里面。小白兔高高興興的把蘑菇送給朋友家后，回家的路上，天氣突然變了，接著，下起了傾盆大雨，小白兔就馬上戴上帽子，身上一點也沒淋濕。
小白兔走著走著，累了，走不動了，就把帽子取下來，放在地上，一按按鈕，帽子就變成了滑板車。小白兔就滑起滑板車來，非常好玩。滑著滑著，不知不覺竟滑到了大灰狼家門前。大灰狼在家正餓的`慌，突然聽到門外有動靜，出來一看，竟是小白兔來了。大灰狼喜不自勝，便撲向小白兔，小白兔連忙蹬上滑板車，一溜煙似的跑了。大灰狼在后面緊追不舍。可是，滑著劃著，不好！前面滑到了懸崖邊，小白兔無路可走了，于是，小白兔急中生智，便取下帽子，抓住帽子的兩條帶子跳了下去，由于帽子的阻力，小白兔飄飄悠悠安全降落到了崖底。大灰狼束手無策，嘆了一口氣：“哎，剛到口的肥肉又沒影了……”只好空著兩手回去了。
小白兔走著走著，忽然看見前面有一條小河。怎么過去呢？小白兔撓了撓頭，有了！便把帽子放到水里當成小船，它用兩手當成船槳，撥著水，慢慢地游過了小河。抬頭一看，又見到了一頭只田鼠正在吃莊稼，小白兔就把帽子拿下來，當飛鏢向田鼠擲去，帽子像風一樣擊中田鼠，一下就把田鼠打暈了。哇！小白兔的帽子好神奇，好厲害。
那原本是一頂普通的帽子，都是小白兔用智慧讓那頂帽子發揮了不可思議的作用。
五年級的作文 篇4
每天早上都是媽媽騎自行車送我上學，不論春夏秋冬，不論風吹雨打，我都躲在媽媽背后，我知道媽媽會為我這當一切風雨。所以每當我坐在媽媽的車架上都是那樣幸福。就這樣我度過了四年的美好時光。
可是五年級剛開學的一天早晨，我跟媽媽一起準備出門的時候，媽媽拍了拍我的肩膀說：晶晶，你已經長大了，從今天開始，你要自己上學了，媽媽不再送你了。
為什么呀！我要遲到怎么板？路上有壞人怎么辦？馬路上有那么多車怎么板你有什么事情呀！我大聲抗議道。不鍛煉，這些困難你永遠無法克服。媽媽一嘎往日的溫柔，厲聲說道。說完，頭也不回的走了出去。我追出去看到媽媽綱要騎車走，我一把拽住了媽媽的后架，我就要你送我。我聲淚俱下的大叫。媽媽下了車，一句話沒說，用力把我的手指掰開，頭也不回的騎車走了。我站在那里大聲的.哭泣，過了一會兒我怕自己遲到，不得不擦干眼淚向學校走去。一路上我提心吊膽，還好什么事也沒發生。到了學校我忿忿的想：有什么了不起，自己上學就自己上學。
下午放學回家，一進門媽媽就像變了一個人似的微笑著向我走來。我徑直走到了我的房間。吃晚飯的時候媽媽一直給我夾菜。可是我一句話也不跟她說。吃過晚飯我會房間寫作業，一會爸爸來到了我的房間對我說：晶晶，你知道嗎？今天上學的時候媽媽一直悄悄的跟在你身后。媽媽這樣做是希望你成為一個自立。勇敢的小女孩。看到你今天那么難過，媽媽也很傷心，可是如果媽媽不那樣做，你什么時候才能長大呢？今后進入社會怎么辦呀？也許你現在不能理解媽媽總有一天你會明白媽媽的苦心的。
聽了爸爸的話，我深受感動地跑出去一把抱住了媽媽說媽媽對不起！媽媽抱著我溫柔的說沒關系，媽媽知道你能行。
如今，我不但可以自己上下學，還可以幫媽媽做許多事情。大家都說我長大了，我要感謝媽媽給我的：磨難。
五年級的作文 篇5
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。在我們人生的道路上會遇到非常多的坎坷，朋友只是一時的伴侶，而母親則是我們終生的陪伴。
那是在我小學五年級 時，由于我的身體不好，而導致的我整個學期沒上全，當然了，我的課程也隨之被落下了。(在此之前，我的.成績是十分高的)。因此我以前的自信心一無蕩存，我失落了，咳，別提了，在我返校的第一天，剛上課，馬 老師就說：”今天，我們進行一次課堂測驗，閉卷考試，15分交卷，”咳，難道我沒有學就考試嗎，我多么想變成小鳥立即從教室里飛出去，無拘無束，可惜我不能，……。，今天我回到了家，一臉的沮喪，媽媽見了我不高興的樣子，親切地問道：孩子，今天怎么了？我將此事告訴了她。我原以為她會大發擂庭，沒想到她會微笑著摸摸我的臉，說，孩子不要緊的，媽媽相信你的，今天你僅僅是緊張而已，不信你和媽媽再看一遍書就知道了。說著媽媽從容鎮靜地拿出書象一名指揮官似的告訴我哪個概念老師容易下套。哪個容易布陷阱，哪個要集中火力重點拿下。看著媽媽揮灑自如的樣子我的情緒穩定下來。細想今天的考試題我也會卻因心慌而亂寫……不禁臉紅了起來。渾身有了媽媽的從容鎮靜，有了媽媽的力量。
第二天老師給我們班上課出了一道難題問誰會，教室靜了好大一回才有一個人舉手。細審題，不難。繞過陷阱就行了，我慢慢地舉起手來，老師用目光詢問我；會嗎。我想起媽媽勇敢地點了點頭堅定地舉高手，當時我回答對了。老師肯定了我，并為我拍手叫好。，我心里痛快極了，把這些天的不愉快拋之腦后，媽媽是你在我失意時給我力量，讓我樹立起自信，謝謝你媽媽。
春天小草能從冰雪剛融大地萌發，那是大地母親的力量。母愛是永遠不合枯竭的。她就象春風就象春雨滋潤萬物，給萬物生機勃勃的力量。他廉價，不收你一分一厘錢，甚至會讓你覺得非常嘮叨非常討厭，但她是你一生的依戀，最忠誠的，世界最偉大的力量。
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