五年級的作文6篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
如果把知識比作花朵，那么書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是顆顆耀眼的星星。
說到書，我想起了自己讀書的故事。我從小就愛聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。同時，我還知道了讀書是每個人必須走過的路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富精彩，讓整個人變得更有品位。
7歲時，我讀了拼音版的《皇帝的新裝》，覺得兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，不禁為自己的幼稚感到可笑。10歲時，我再讀此書，看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，想來讓人既可笑又可悲。
我愛看書，看過很多書，有的書給我留下了深刻的印象。比如說，在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢堅強、不屈不撓的精神，讓我想到自己的生活應該也要向魯濱遜學習這種勇敢堅強、不屈不撓的精神。在看《愛的.教育》時，我深深地體會到書中人物的善良，他們樂于助人，富有同情心……
書讓我領略到人世間的真諦，書是我的朋友，也是我的老師。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在很多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在很多目光短淺的人。書里包含著知識，包含著道理。道理是領悟出來的，知識是學不完的，書是讀不盡的。
五年級的作文 篇2
我最好的朋友——任子璇，是一個熱心正直、助人為樂、愛打抱不平的女生。
一個陽光明媚，萬里無云的星期三，我們班正在上體育課。我和任子璇還有幾個女生正在跳大繩，突然從遠處傳來了一聲尖叫：“��！——”
這聲音驚天動地，響徹云霄。我們不約而同地朝聲音的方向跑去。原來是李欣蓉，她是一個貌似有點潔癖的女生。只見她正在用厭惡的眼神看著一個有點邋遢的.同學。原來是這位同學奔跑的時候，不小心碰了她一下，然后遭到了她的嫌棄。
大家聽了以后，都覺得沒有什么大事，便一個個散開繼續玩兒去了，只有任子璇和我還留在了案發現場。
我們倆大眼瞪小眼，最后任子璇首先打破了僵局：“喂！李欣蓉，你怎么還是改不了老毛病啊？是，他是有點不講衛生，但他畢竟是你的同學，你有必要一口一個‘惡心’、‘邋遢’，把話說得那么難聽，那么傷人嗎？假如要是別人那么說你，也那么嫌棄你，你會開心嗎？人無完人，知道了嗎？”李欣蓉聽了以后，低下了頭。
任子璇接著沖那個同學說道：“還有你，你以后有時間就多洗洗澡，勤換換衣服，難道要讓大家最后都不愿意和你一起玩嗎？”
這個時候，他們兩個人都認識到了自己的錯誤，紅著臉向對方道了歉。看著他們又和好了，任子璇臉上露出了會心的微笑。
五年級的作文 篇3
我喜歡大海，因為海是藍色的。誰喜歡藍色，誰的心胸就寬廣。
去年夏天，我和爸爸、媽媽乘上了東去的列車，到我最喜歡的地方———青島。青島市位于山東省，面臨大海，又是旅游勝地，擁有亞洲的第一大浴場。在疾馳的列車上，我早已坐不住了，恨不得馬上就來到青島。忽然，一片蔚藍的大海展現在我的眼前。海上，有的漁民在打魚；海灘有的婦女在織網，還有小孩們在海邊摸魚，好一幅沿海漁民的生活景象!
到了青島，我們馬上找到旅館。下午，太陽熱辣辣的，我們不顧驕陽的'炎熱，踏著曬得軟乎乎的柏油馬路，前往青島第六浴場游泳。你看那浴場的建筑物，多象童話中的小房子，尖尖的房頂，紅紅的墻，還有轉圈樓梯。轉過臉來；看到的又是一番景象，一望無際的大海，在陽光下呈現出三種不同的顏色：海邊是淺藍色的；一個浪頭打過來，濺起一朵朵雪白的浪花，中間是蔚藍色的，遠處則是一片深藍色的。大海那么遼闊、美麗，海面一動一動地，在陽光下，象是有許許多多的金光燦爛的小星星在閃爍。海灘上，一頂頂彩色的蔽日傘，象一個個小蘑菇一樣。我換上游泳衣，踏著沙石，向大海奔去。溫暖的海抱著了我，海面一起一伏象慈母搖著搖籃，又象是輕輕地撫摸。嗨！我多么愜意。
大海啊，你哺育著海里的每一個生命，你蘊藏著無限的寶藏起一伏的波浪是。您的美麗的長發，潔白的浪花是您的衣襟。大海啊，你多么富有又多么美麗，我愛你，大海。
晚上，涼風習習，我站在陽臺上，面對著大海。遠處，漁火點點。碼頭上停泊著的輪船、軍艦上燈火通明，有時象一條游龍，有的象繁星聚集在一起，與海水中的倒影雙雙輝映。一時，我簡直分不清哪兒是星空，哪兒是大海，晚上的大海更富有神秘的色彩。
我愛青島，更愛大海。
五年級的作文 篇4
前兩天看了一幅漫畫：有一只小花貓，它看見了兩面哈哈鏡，覺得非常好奇，于是便過去臭美一番……
它先來到第一面哈哈鏡前，呃……一下子被眼前的畫面驚呆啦！高大魁梧的身軀……粗壯有力的臂膀，它試著把腳高高地抬起來，露出尖銳鋒利的爪子，尾巴也豎起來，這就是我？“我如此高大強壯，百獸之王都能被我踩于腳下，我才是真正的百獸之王”，心里這個美啊，嘴角都咧到耳朵兒根兒上啦……邊走邊美，不經意間來到了第二面鏡子前，斜眼一看，呃……又驚呆了！鏡子里面的自己竟如此瘦小，就像一個骨瘦如柴的稻草人……它瞬間失去了自信，耷拉著耳朵，旗幟一樣的尾巴掉了下來……從此，它變得很自卑。
看到這里，我不由的想到了自己。有一次，我和班里的幾個同學一起跟10班的同學踢比賽。對方的球員，個個都人高馬大，還有幾個在校隊踢球。大家都知道10班可是厲害的，所以大家上場之前都憋足了勁兒，暗暗地加油！但是一開局，我們就被10班壓制著踢，只有防守之力，毫無反擊之力，場面非常被動……突然，我們隊的隊友一個巧妙地的`斜傳，直接將球傳至我的腳下，我抬腿一腳……沒想到，球進了！進了！頓時，大家歡呼起來，互相擁抱……但就在我們歡呼驕傲的時候，對方球已經穿越了我們的球門，最終我們失敗了！
這幅漫畫告訴我們：不要被表面現象迷惑，勝不驕，敗不餒，正確對待事物。
五年級的作文 篇5
我家有一只小狗，它是2月出生的，再降臨到我們家。
他一開始只有我的倆個手掌加起來那么大，他的兩只耳朵尤為靈巧。他的臉上永遠是憤怒的表情，而且他也很愛生氣，所以我叫他怒寶。他的額頭帶點棕色，腰邊也有兩塊棕色。它很勢利，看見肉就使勁搖尾巴。他走起路來左右搖擺，像一只鴨子在走路。我對它有時愛有時恨。
我對他的疼愛。他剛來我們家時還很小，而且它就像嬰兒一樣，一天睡十幾個小時。我是常把它抱在懷里，它則用熱乎乎的舌頭調皮的舔著我的臉，弄得我癢癢的，我抱著它，好像抱著嬰兒一樣，因為它很小。有時它在我懷里睡著了，但可惡的是，有一次，他竟在我懷里小便，害我幾天都不敢抱它。我經常拿好吃的給他吃，比如零食之類的，我們就像好兄弟一般，有福同享。我經常把手指放進他嘴里，讓他咬著，但由于沒有牙齒的緣故，它只能干咬著并抓狂，我看著他可笑又可愛的樣子，真是百般疼愛。
我對它的欺辱。它來到廣東后，長大了許多，牙齒也長出來了，有點鋒利了，于是我也就沒那樣抱它了，玩他了，而是加了一項新項目--欺負它。我天天搞他，弄他的耳朵，讓它扮兔子，還踩它的.尾巴，它只能汪一聲，然后耷拉著尾巴逃之夭夭，每次欺負他后都痛快至極，這似乎成了一種樂趣。有一次，他從垃圾桶了翻出了一只老鼠來吃，我氣得對他又踢又踹又罵，直至把他逼到墻角，他用無辜又悲哀地的眼神望著我并發出哀號的呻吟，讓我心軟原諒了他，從那之后，我對他不那么欺凌了。
無論是喜歡還是欺負他，他已經成為我生命中不可缺少的一部分。因為它的出現，讓我的生活增添了一份新的色彩。
五年級的作文 篇6
未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環保又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！
雖然現在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環境帶來了污染；可我發明的這輛車，不僅環保，而且有許多功能。這輛車的動力系統是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會對環境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統，如果你實在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據人的`心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你也想擁有這輛車嗎？
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