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五年級的作文300字優選10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
壓歲錢不僅用在做有意義的事情上，我想也應該為自己考慮一下，我想剩下的錢依然交給媽媽保管，雖然有一些不愿意，但還是要這樣做，畢竟媽媽掙錢很辛苦，自己也沒有什么能力讓媽媽幸福，用壓歲錢交學費就可以減輕媽媽的負擔了，也可以盡自己一點點孝心。其實自己也想用壓歲錢來買水果和零食，去游樂園玩，更想買一輛屬于自己的自行車，但是壓歲錢不是用于吃喝玩樂，更適合用于做有意義的事情上，我并不想浪費自己的壓歲錢。我的愿望是美好的，壓歲錢也是有限的，我就把有限的壓歲錢做對自己有意義的.事情上吧！
一份耕耘，一份收獲，在牛年里，我做了一件有益的事情，心里樂滋滋的，我希望在新的一學期里，能開開心心的和自己的同學度過最后一個學期，雖然舍不得，但我必須學著長大。既然自己能合理安排壓歲錢，我想這一定是一個好兆頭，一定能帶給我幸運，我想在最后一個僅剩的一個學期里，拿出自己最好的表現，為自己在六年級交上一個滿意的答卷，為自己的學業也畫上一個圓滿的句號。同學們，我也祝你們學習進步，學業有成，一定要記住合理的安排你們的壓歲錢，做有意義的事情哦！
五年級的作文300字 篇2
這又是新一年的第一天（20xx）。不過我要說的則是20xx年的最后一天。
這一天的晚上，我看了一個節目：深圳。香港跨年演唱會。這是由諾基亞手機贊助的，當中還插了香港會場的情況。
演出的有4個主持人，他們個個費盡口舌，使整個會場更加熱烈。當然還少不了一些歌星，有張信哲等等很多很多。不過下面要說的就更令人興奮了，不知道你是不是超級女聲的粉絲，對了她們就是李宇春，何潔，維維等十幾個在超級女聲名列前茅的`，她們的演出是那么的精彩絕倫，那些現場的粉絲更是熱情致極，興好有那些保安叔叔維持秩序，要不然可就有好戲看了……
接下來我得說說自己了，我本來對音樂是不怎么感興趣的，但這晚我卻那么的興奮，我把電視調到了最高聲和我的弟弟同唱，叫到噪子都快啞了，從7：30—12：00才結束，這其中還少不了一件事，它可在我腦里留下了深刻的印象，它就是在臨近結束時，我們看著家里的電子日歷變成20xx 。
五年級的作文300字 篇3
四年前，爸爸在鹽城看完琳瑯滿目的車展后，拍板說：“就它了！起亞的車經濟實惠，咱支持地方產業，只賣對的，不買貴的！”于是，這輛產自鹽城的白色東風悅達起亞。福瑞迪就這樣來到了我的家，成了我家一位不可缺少的“家庭成員”！
它外形很普通，比不上那些名車豪車，但是我們全家人都非常喜歡它。爸爸上班的時候離不開它；媽媽逛街的時候，也要帶上它的；送我上學，接我回家也需要它。夏天，它為我們遮擋驕陽，送來涼爽；冬天，為我們驅逐寒冷，帶來溫暖……在公路上會時時刻刻看見它在為我們全家奔跑，只要需要它的時候，它就會出現。最搞笑的一次，正在燒菜的爸爸從廚房匆匆走出，駕車剛出門，媽媽問爸爸去哪里，答曰：買蔥去也，全家笑翻了……
它來到我家四年了，已經跑了五萬多公里，它就是我們流動的家，更像我們家的一位盡心盡力保姆，陪我們游覽了許多名勝古跡、風景名川……它一直默默辛勞的.為我們服務，卻從來沒有發過脾氣，除了每年正常的保養，還沒有進過修理廠呢！原因是它本身的質量很好，還有我們全家都非常愛護它，到現在它還是锃亮锃亮、嶄新嶄新的呢！
怎么樣，這就是我家的汽車，一個讓你感覺溫暖的汽車！
五年級的作文300字 篇4
和自己較勁，可以獲得進步。
一年級時，我的字就寫得不好。有的歪著，有大有小，這是一種不認真的表現。但我卻不在意。
三年級時，我被老師，家長批評了，這才意識到錯誤，但想改一個習慣，又談何容易？可我卻沒有放棄�！邦^正，肩平，腿平，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。。。。。�！蔽艺J真地想，認真地寫，發現自己寫的字雖然談不上漂亮，但是至少端端正正，整整齊齊了。我很滿意，打算繼續練下去。
可是我練了大概5天，就準備放棄了。這是為什么呢？原來要這樣寫字的話，不僅手酸腰痛，關鍵一點就是寫得慢，慢的像只烏龜。但是，每當我我要放棄時，“加油努力”這四個字總是劃過我的心頭，讓我有了動力，決定繼續練。這短短的四個字怎么會有如此強大的魔力呢？老師，家長那失望的臉讓我害怕，加油努力這四個字讓我看到了勝利的光芒，這就是原因。
功夫不負有心人，在短短的幾個月里，我的字進步的很大，而我也豐收了勝利的果實：被老師家長贊揚，這讓我喜出望外，開心的`上串下跳。
一次努力就能換來一次回報 ，與自己較勁，能發現自己的不足并改正。希望我成長的途中，能經常與自己較勁，從中獲得進步。
五年級的作文300字 篇5
春季是一幅流光溢彩的畫頁，春天的雨就是那畫面的一枝獨秀；春季是一條清澈見底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹，春天的雨就是那大樹的枝干；春季和春天的.雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。
瞧，調皮的小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春天的雨的到來，美麗極了，春天的雨真是個化妝師。
春天的雨又幫楊樹姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹發芽，處于真是個希望的播種者��！
泥土著急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春季孕育了春天的雨。
這不，春季把春天的雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長大。
瞧，調皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年級的作文300字 篇6
有人喜歡繁花似錦的春天，有人喜歡多姿多彩的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我喜歡瓜果飄香的秋天 。
秋天的白云變化多端一會兒像小羊，一會兒像奶牛，一會兒像高山，一會兒像河流。秋天的天空蔚藍蔚藍的像河水掛在空中一眼望不到頭。秋天的田野里高粱撐起了自己的火把，好像在為人們照亮昵！玉米脫掉了外衣，悄悄地露出了自己美麗的卷發。棉花姑娘笑出了自己雪白的牙齒。秋天的`果園里紅彤彤的蘋果,露出了自己的臉蛋兒。黃橙橙的梨子，像一個個小葫蘆。橘黃色的橘子像一個個小燈籠。紅彤彤的棗，害羞的臉都紅了。一個個水果，你爭我搶急著讓人們摘下它們呢。公園里的楓葉火紅火紅的，偶爾有幾片飄落下來像一只只蝴蝶翩翩起舞�；ㄆ岳镩_滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、白色的、紫色的，還有綠色的呢！小朋友們在公園里的廣場上玩拔河，捉迷藏，玩的一個比一個開心！秋天像一本書，小朋友們都喜歡秋天這本書，因為在秋天的書中，可以感受到清涼和芳香！
我愛秋天，愛它的變化多端、愛它的芳香四溢，愛它的瓜果飄香！
五年級的作文300字 篇7
粉紅的鉛筆盒里，住著和睦的一家人。鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉筆刀。
可是，有一天，他們的主人小紅考了100分，驕傲的'鉛筆說道：“橡皮，要不是你把我的勞動成果給毀掉，我能讓我們的主人考150分呢！”“要不是我把你寫錯的字擦掉，主人連100分都考不了！”橡皮爭辯說。鉛筆無話可說。一會兒，鉛筆又叫了起來：“你這把刀子，削得我好疼呀！”“我要不削你，你怎么能露出鉛芯，主人怎么又能考100分呢！”鉛筆不再理會他們。以后，他自己就睡在桌子上，睡在書包里。
有一天，鉛筆從桌子上滾了下來，身上的漆一塊兒一塊兒地掉了下來。主人把他又重新放回了鉛筆盒里。鉛筆哭著說：“我再也不離開這個家，我……”
橡皮說：“別哭了，鉛筆大哥，以后知錯就改就行了。”“就是，大家還是和睦相處吧！大家應該珍惜這個美好的大家庭�！鞭D筆刀說。鉛筆對他們道了歉，又高興起來。
后來，他們又成了和睦的一家人。
五年級的作文300字 篇8
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”中，有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話，我知道了做人要做有益于社會和他人的.人。相反，只講外表而對社會和他人沒有任何利益，甚至危害社會和他人的人，是不會受歡迎的，是沒有存在的價值。這句話強調了人生的價值在于“有用”。
讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實無華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們為人處世的準則�？梢姡钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙僖浑p發現美的眼睛。同樣，我們學習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！
五年級的作文300字 篇9
在某一年的一個秋天，正是豐收的季節，我回到了家鄉，在路上，我看到枝繁葉茂的大樹在秋風中沙沙作響，即像是在竊竊私語，又像是在輕快的唱歌，又好像在傾訴著它們為美化家鄉、美化秋天而付出的努力后的`喜悅，梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風慢慢的飄落下來，好像一個個舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈，多么優美啊！那柔軟的柳條迎著涼爽的風翩翩起舞，好像一個個美麗的少女在梳理她們的秀發。田野里，農民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家鄉，我一進門，就看見了滿地的玉米和已經剝好的玉米皮，我也忙著剝玉米，第一個，我剝著剝著，看見一條蟲子在那里爬，于是把我嚇得大叫起來：“啊-啊呀-媽呀��！”這聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里，我哥哥趕緊跑出來看發生了什么事，我哥哥知道以后，就哄我，還說要把蟲子吃了，為我報仇雪恨，于是他拿著蟲子去了廚房，又出來了，讓我看著把蟲子吃了，一下子把我嚇得，連忙問沒事吧，沒事吧，這時，大家都笑了起來，媽媽告訴了我事實，原來，剛剛哥哥去廚房，實際上是拿了一粒和蟲子差不多大小的米，然后是把米吃了，蟲子已經被踩死了，大家可真是的！
這件事情我永遠不會忘記的日子，因為那天讓我感到心里頓時溫暖起來。
五年級的作文300字 篇10
《觀察樹木》的小學生學生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的`觀察，畫簡圖，可以激發學生觀察 的興趣。
出示課件讓學生認識到其實樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。
從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。
這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導，使之更加完善。
聽到學生無意中說的一句話：
“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。
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