五年級作文【范例8篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
茫茫雪地上，一只巨型樹懶正在飛速地奔跑，后面跟著一群手持鋒利石器的土著人，一支長矛＂嗖＂的擲出，樹懶應聲倒地……
我是一名勇敢的克諾維斯人，我的家在寒冷的史前冰山上，我和我的爸爸媽媽快樂地生活在這里．追趕樹懶的是一群外地人，他們闖入了我們的地盤．
＂他們為什么要追趕樹懶？＂我好奇地問媽媽，媽媽說：＂樹懶的皮毛很柔軟，可以做成大衣，這是最好的御寒服，它的肉質很鮮美，是很好的食物．＂
后來，我們找到了那群外來人，想和他們一起生活，他們爽快地答應了．從那以后，我跟著那群人學到了很多捕捉動物的技巧，也跟著他們學會了用石頭制作鋒利的武器．
一天，我們遇到了一群正在遷徙的猛瑪象．我把自制的三支石箭猛地投擲過去，猛瑪象轟地一聲倒在地上．我發現我越來越勇敢了．穿過一片冰山，我們遇到了陸地上的'霸王－－劍齒虎，它長著利箭般的牙齒．這家伙可沒胡猛瑪象那么好對付．不過我們很快就發現了他的弱點，他怕火．我們在它休息的地方，點燃火把，很快把一只劍齒虎抓住了．
猛然間，我們發現一只短面熊正在撕吃著一只樹懶．這種熊長著鬼一般的面孔，身軀龐大，我們猜他可能也怕火，果然不出我們所料，這短面熊白天很少出來活動，于是我們趁著夜間消滅了短面熊．我們一群人圍著篝火，邊唱邊跳，慶祝勝利．
忽然，我感到耳朵特別疼，睜開眼一看，原來是媽媽正拎著我的耳朵大聲叫道：＂你在干嘛呢？桌頭柜都被你踢翻了呀．＂猛地從床上坐起來，搖搖頭，原來我是做了一個夢，電視機還開著，中央十臺的綠色空間還在播著＜原始部落克諾維斯人＞．
五年級作文 篇2
中秋節是一個全家團圓的日子，當然也少不了美味的月餅。所以在中秋節即將來臨之際，我們小記者參加了制作五彩冰皮月餅。這可是無添加劑，用蔬菜汁和水果汁調色的美味健康的月餅。
到了蕭山日報一樓食堂，水晶老師早已為小記者們備好制作月餅的材料。時間一到，就開始啦，我們八個小記者一組，材料有稱、月餅模具、熟米粉、純牛奶、胡蘿卜汁、獼猴桃汁，還有豆沙餡。水晶老師一講解完，我們就分工開始啦，有的小記者把蔬菜水果汁各倒入米粉中開始揉起來，沒一會兒，米粉就成了橙色的，綠色的，栗色的，好看極啦，這個米粉揉得越有韌性越好，反之的話就容易碎開來。稱豆沙餡的話，也是有要求的，每個豆沙餡重14克，太多的話，容易擠出外面，餡少的話，怕不夠美味。而米粉皮的重量為40克，如果太多，估計模具里都放不下，太少的話，模具里放不滿，也就做不出漂亮的月餅，所以每個步驟都要做好。接下來就是把稱好的米粉皮搓圓，壓扁，拈成餅狀，把稱好的豆沙餡放在拈好的`米粉皮里，把它裹在中間，最后就它放入有圖案模具里，再選一個自己喜歡圖案的模具蓋蓋上去緊緊壓一下，把圖案印在月餅上，拿掉蓋子，用模具柄推出來，一個月餅就完工啦。不一會兒，一盒漂亮月餅就大功告成啦。
我懷著無比激動的心情把月餅拿回家，分給爺爺奶奶外婆爸爸媽媽，可把他們高興壞啦，直夸我的月餅不但做得漂亮，而且好吃。我心里像吃了蜜一樣甜。我也感謝蕭山日報給我這個機會。讓我的中秋過得與眾不同。
五年級作文 篇3
“年味”是一個蘊含了多種情感又深奧的詞語，他的‘甜’是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”時的幸福；他的‘苦’是“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的孤獨；他的‘酸’是‘歡樂剛剛方幾日，為了工作又遠行’的`無奈，有甜、有苦、有酸有…
‘甜’：櫥窗里，小孩們坐在烤爐上玩著石頭剪刀布。吃水果。玩游戲，大人們正聊著天：女人談論著她人衣服的美麗，男人正商討著業務，當香噴噴的飯菜上桌全家人都坐在椅子上，團圓飯后一起洗碗，好一副其樂融融的畫面，即使是簡簡單單的飯菜只要家人在身邊，也是一種幸福。
‘苦’：一個人在外地過著年，家人打來的關懷電話，母親要我們多穿些衣服別著涼了，父親要我們多吃點飯不要餓了肚子，讓人想起李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”孤獨而又悲傷，只能一個人孤零零的望著空無一人的餐桌。
‘酸’：過年時當我們吃著團圓飯時你是否會想起賣菜的老奶奶。老爺爺，又是否會想起在車站、在飛機場、在火車站、……的工作人員、環衛工人呢？過年卻不能跟家人團聚的無奈只能藏在心中，默默的向人們奉獻向世界奉獻。
這一年我品嘗到了以前我所沒品嘗到的‘年味’，他是那樣的多味，有時讓人滿足，有時讓人難過，有時讓人無奈，有時又讓人……
五年級作文 篇4
清晨“知了，知了，知了”窗外一聲聲嘈雜聲，卻仍沒有擾亂我讀書的心。不知不覺，就到了中午12點，我習慣性地喊“媽媽，飯做好了嗎？”可是無人回應，我才恍然大悟，今天媽媽今早因有事外出晚上才回來。哎，要自己給自己做飯了，吃什么呢？打開冰箱看看有哪些菜，哦NO！唉！去菜市場買點青菜做面條吃吧。于是拿著零花錢，帶著鑰匙出門了。
一路上，腦海中回放著剛剛在那本課外書所看的故事情節，早已忽略路邊一聲聲的知了聲。
不知不覺便來到了菜場，此時的我是熱得滿頭大汗，放眼望去，街道上買菜的人已寥寥無幾。哎！夏天人們都躲在屋里吹著空調，而賣菜的人還要在市場等待顧客的到來。從菜市場門口走到盡頭，發現每處菜攤上的菜都已經被炙烤得奄奄一息了。當我正準備打道回府，忽然一個弱小而帶有滄桑的聲音映入我的'耳簾：“小妹妹，看看我的菜吧！”我尋聲望去，只見一位衣衫樸素整潔的老婆婆在不遠處的一顆小樹下，她滿面笑容的望著我，手上還正拿著一把小菜，身旁還有一個裝著菜的小背簍。她見我過去，連忙將手中那把菜中被烈日曬焉了的菜葉給剔除掉，她的此舉令我十分地吃驚，但一想今天早上讀到的那本書中的黑心菜販，生怕這位老婆婆也是故意這樣引誘我的，于是遲疑了一下前進的步伐。或許是老婆婆看出我的猜疑，她又笑盈盈地對我說：“小妹妹，這菜本是3、5元一斤的，給你算2元一斤吧！”老婆婆說著說著還把手中的菜由里到外的掰開給我看，來證明這菜是里外一致的，而并非是金玉其外敗絮其中。見她如此的真誠的舉動，與我早上在書中看到的那個黑心菜販的形象是截然不同。我看看她小背簍所剩不多的菜，再舉頭看看天空的烈日，我竟然全給她買下了，足足4斤重。老婆婆滿帶感激的幫我打包，隨后收拾好行頭，開心地背著小背簍走回家了，望著她那瘦小的背影，我不知所云。
在回家的路上，我一路自責，不應該把每一個人都想得是那么壞，其實善良的人很多，我們不應該互相懷疑對方是好還是壞，畢竟人間處處有真情，只有互相信任，才能綻放出善良之花。
五年級作文 篇5
我的家鄉臨夏，平均海拔20xx多米，總面積8196平方公里，臨夏市是全國唯一兩個回族自治州之一。境內山巒宏偉，河流縱橫，資源豐富，氣候溫暖，景色宜人，生態平衡，素有甘肅“瑰寶”之稱。
臨夏的藝術瑰麗。保安腰刀，工藝精湛，物美價廉，是保安族獨有的工藝品；回族磚雕是臨夏民間藝術的一朵嬌艷多姿的'奇葩，它有極其獨特的刀法，一幅磚雕往往有三四層圖案構成，重重疊疊，立體感非常強烈；臨夏刺繡，用多種絲線刺繡而成，色彩鮮明，秀出的各種圖案栩栩如生，讓人贊嘆不已：“花兒”是臨夏最具有特色的民歌，以高亢嘹亮、節奏明快，歌詞優美而著稱，每年夏天各縣都舉行“花兒”歌手大賽，較著名的有蓮花山花兒盛會。
臨夏的風景怡人。紅園以仿古風格而出名。園內花木互襯，姹紫嫣紅，湖水如鏡，小溪涓涓細流，常常使人流連忘返；夏天的東郊公園無比嬌艷，郁金香芬芳醉人，牡丹萬紫千紅，好像在迎接遠道而來的游客；松鳴巖小溪潺潺，不知名的野花散發出的香氣芬芳迷人，參天大樹和綠毯般的草地，組成了美麗的綠色世界，走進密林，綠色巨人為你遮陽。
臨夏不僅有很多美麗的景點，還具有很多民族特色小吃，歡迎你到臨夏來品嘗。
五年級作文 篇6
啊！我盼望以久的周末終于到了，這個周末我們打算去太平影視城玩一玩，聽說那里的景色很美，所以，我要去看一看。
來到了太平影視城門口，我興奮地拿著門票，箭一般飛快的沖進了我們夢想和仰慕己久的太平影視城。首先進入宏偉的古城門口，映入眼簾的是寫有“幸福大道”大字的橫幅，我們繼續前進。
剛走進去就有一排柳樹，他們好像為了迎接我們伸起了長長的手臂迎接著我們的來到，兩邊的花兒也笑著，好像為我們的到來而感到開心。一陣微風吹來，風中帶著甜甜的花香。我們已經迫不急待的想到里面了。
走在鋪滿石板的路上，這里到處是琳瑯滿目的街道和店鋪，真是美極了。“哇塞，太厲害了！”我們循著這歡呼聲，抓緊走進了暴雨山洪區，這里很多人正在圍觀歡呼驚嘆的.斗馬場、少林真功夫等表演。正在驚嘆、驚訝、恐慌、震驚之時，我被不遠處的歡笑聲又吸引了，不遠處的300畝的高大的栗子園，成群的小朋友們一個勁的在蕩秋千，看著他們那種天真無暇，快樂無比的歡快飄蕩，讓我情不自禁的想起了我歡快的童年，讓我一個勁的蕩起了秋千。
太平影視城景觀多多，精彩連連，讓我們大飽眼福、不禁流連忘返，而在這眾多的景物和各種表演中，唯一一個讓我們大開眼界，屏息觀看，觀中緊張、恐懼、詫異驚奇，看后大呼“美哉！”的，嘆為觀止和久久不想離去的，留下最深刻難忘的印象的是“山洪暴發”表演！那真是有一種身臨其境，海市蜃樓，兩股戰戰，幾欲先走的無法用語言表白和訴說的神奇境界！
在回家的路上，我還一一能想起“山洪暴發”表演。今天，真是快樂的不能再快樂了！我好想好想再回去看一次，我好想好想……
五年級作文 篇7
以前我是個膽只有針眼大的人兒，平時小心翼翼，課堂上一聲不吭，一心只想過不獎不罰的平安日子。當宗老師見我患了“啞病”，便開始鍛煉我。
“吳羽潔，起立！”這是在一堂公開課前，宗老師正在做動員工作。我已是第二次被喊起來，這一貫以不夸不罵為安的我嚇得心神不寧。“請說說你要在公開課上怎樣表現？”宗老師一個問題清清楚楚問下來，直鉆進我的耳鼓，我思維漸漸僵硬，一切都毫無頭緒，是剩下一顆心仍然在拼命跟緊張搏斗。“啊？”我本能地張開嘴，吐出一串模糊的音節，宗老師和同學們的目光都灼灼地盯住我。可讓我怎么開口啊？我的心頓時揪緊了。快，想大話套話，逮著哪句就說。我敷衍地命令自己，為難地一掃同學，單調地開了口：“我一定要挑戰自己，踴躍發言。”便打住了，滿懷期待地望著老宗。
老宗抱著臂，很是瀟灑地歪頭審視我，眉毛擰成一個解不開的結，目光里的挑剔、苛刻很是難以形容。我看了，不禁渾身一個激靈。“咦？快說啊，怎么停住了？”她的語氣故意顯得十分夸張，“剛才的太老套，一聽就是背的陳詞濫調，自己發散思維，組織語言！”她氣勢洶洶地命令道，一邊雷厲風行地向我一挑下巴，微微前傾身子，一雙眼睛又變得像剛才一樣的“鷹眼”。“天哪！”我小聲疾呼，可是什么急智都沒有了，怎么說？無奈之下，在這師生們的'一盞盞刺眼的探照燈光芒下，我只得乖乖地開始組織語言，一遍遍地打腹稿，就仔細、生動地推敲出一句話：“我不能讓老師失望，要好好發揮自己，戰勝自己！”我剛用斗志昂揚的語氣“宣誓”完，便如釋重負地順著老宗的眼神坐下去。
第二天的公開課上，我積極開動腦筋，不斷舉手發言，為了實現自己的諾言，我一個勁兒地舉手。終于，一堂課下來，我回答了七個問題，心里別提有多樂了。不過，這一切都因為老師對我的鍛煉。
今后，我大膽多了，也放松多了。盡管宗老師喊我答題時還會有點小緊張，但如果沒有那次老師對我的激勵，我還能像現在一樣挺直胸膛戰勝自己嗎？
五年級作文 篇8
在一個陽光明媚的上午，一位方方正正的臉上帶著方眼鏡，穿著棕色夾克、泛白的牛仔褲和一雙運動鞋的普通體育老師來到我們六（2）班的教室。他那和藹的笑容，使人感受到春天般的溫暖；他那炯炯有神的眼睛，始終閃爍著智慧的火花。誰能想到這位平凡的老師竟是一位大名鼎鼎的航模能手，一個多次被《張家港日報》報道的風云人物？他就是我們學校的航模老師——秦亞平——秦老師。
秦老師之所以會當上航模老師，是因為秦老師小時候就有這個愛好。秦老師小時候和許多孩子一樣喜愛航模。在他上小學一年級的時候，他的父親在外出差時給秦老師買了一個輪船模型。也許現在的我們并不足為奇，但在老師的小時候卻是個稀罕東西。秦老師看到了笑得合不攏，愛不釋手，因為經濟條件不允許，所以他把這個愛好埋在心底。也許是為了圓兒時的夢想，秦老師在自己33歲時，成為了學校唯一一名航模老師，從此踏上了航模科技活動的漫漫征程。
秦老師的骨子里有著一種堅持不懈的精神。有一次，秦老師像往常一樣正在拼裝一架新式飛機模型。可是，就在做了一半的.時候就再也拼裝不了了。肯定是某個細節部位出錯了。秦老師怎么想也想不通，他茶不思，飯不想，寢食難安。后來秦老師開始請教他人，結果誰也沒有找到真正的原因。就這樣苦思冥想了一個星期，一天早晨，秦老師對新式飛機拼裝的問題有了答案，疑團都就開了，原來問題就出在一枚小小的螺絲釘上。正是有著這樣的精神，秦老師常常因為拼裝航模忘記了吃飯睡覺，他已經忘記時間在流逝。他時常從下午開始埋頭拼裝航模，等到再一次抬頭時已是深夜了，所有的人都已經酣睡。多年來，秦老師回家吃飯的次數屈指可數，很多時候都只是肯幾個饅頭或泡一碗方便面，很多時候根本多忘記吃晚飯。為此，秦老師得了胃炎。
秦老師的感人事例不勝枚舉，他為學校獲得的獎杯也是數不勝數。他在學生心中是一位好老師。他愛學生，愛學校，愛祖國，這些光輝的品質更要在我們身上傳承下去，發揚光大。
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