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五年級的作文

時間:2024-11-01 17:37:46 五年級 我要投稿

(集合)五年級的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

(集合)五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽她長著一頭長長的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴,里面長著兩排潔白的牙齒,唇紅齒白,笑起來的時候可好看了。

  我媽媽不但長得好看,而且她還是一位厲害的大廚呢!因為她做的飯菜可好吃了,她還會做一些烘焙的食物,有披薩、蛋撻、餅干和蛋糕……其中,我最喜歡吃的就是蛋撻了。

  有一次,我肚子餓了。媽媽就問我:“寶貝,你想吃什么呀?”我想了一想,回答說:“我想吃蛋撻!”“?你想吃蛋撻,我們家附近可沒有面包店,怎么去買?”媽媽說道。我頓時像泄了氣的.皮球,媽媽想了想,說:“要不我們自己來做蛋撻吧!”“什么?”我一臉疑惑地說,“在家也能自己做蛋撻嗎?”媽媽二話不說就拉著我去超市了。到了超市,媽媽叫我去買一包白砂糖、兩瓶牛奶,而她就去挑選了幾個雞蛋放到袋子里,我們便一同去結賬了。回到家里,媽媽就立刻開始忙活了起來,只見媽媽一邊打雞蛋做蛋撻的蛋液,一邊煮牛奶糖漿。媽媽對我說:“牛奶煮好后要等它放涼了,就可以把蛋漿倒進去了!蔽沂莻急性子的人,不一會兒,我就想把蛋液倒進牛奶糖漿里。媽媽看到立刻叫停,說:“想吃好吃的,就要有耐心。牛奶糖漿還未放涼你就把蛋液倒進去,蛋液就會變成蛋糊了!甭爧寢屵@樣說,我只好乖乖地耐心等待。

  做好蛋液后,媽媽從冰箱里拿出了蛋撻的酥皮,原來媽媽早在網上買了酥皮,難怪她說自己在家也可以做蛋撻,媽媽可真聰明啊!媽媽把蛋液小心翼翼地倒入酥皮里,然后就放入烤箱烘焙了?玖耸畮追昼姾,蛋撻烤好了,打開烤箱,一股香噴噴的氣味迎面撲來,一盤金黃的蛋撻出爐啦!我心想:“原來自己動手做好一道美食,是這么有成就感。 笨粗胰藗兠雷套痰叵硎苤腋鷭寢屢黄鹱龅拿朗,這是多么幸福的事。

  這就是我最熟悉的大廚——媽媽。

五年級的作文 篇2

  放學回家,我來到陽臺上看花草。忽然,我看到護欄上有一只小小的蝸牛。蝸牛的頭圓圓的,上面兩根帶眼睛的`觸角向上豎起,還一擺一擺的,活的像兩根電視天線。小蝸牛背上背著一個圓圓的東西。我想,這里面一定藏著很多好吃的、好穿的、好玩的。小蝸牛似乎是在旅行,離開了爸爸媽媽的懷抱。我對小蝸牛說:“做蝸牛真好,沒人管,做錯了事情也沒人罵?梢宰杂勺栽诘叵硎芤磺,多好啊!”我用羨慕的目光看著這只小蝸牛。我又想蝸牛背著這樣一個“大包袱”一定很重、很累。后來,我問問媽媽才知道蝸牛的圓圓的東西是它的家……

  我的小客人,你還回來嗎?

五年級的作文 篇3

  一次特殊的勞動一進教室,一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂著鼻子,看了看,臭味是從何而來?一看,嚇呆了,原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了,開始爛了。同學們你看看我,我看看你,都不愿意去撿垃圾。這時,應老師叫我了。你拿一塑料袋,讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點,真想跑掉。

  可又不好意思,從心里說,這個垃圾也有我的一份。這時一個同學在悄悄地說,他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐,我也嘲笑他們是賣瓶子的',教室里一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里,他們很不情愿地伸出手,一只手還把鼻子捏的紅紅的,另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了,大家趕緊跑去洗手,看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應老師笑了。多么愉快的勞動!

  名師點評:作文中心明確,內容具體,語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細,一些細節問題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動”后面加個句號。第二段和第三段可以合成一段!胺浅3舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁。“嚇呆了,”把逗號改成感嘆號更合適。“原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里!备某伞霸瓉硎菍W生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾,”。“從心里說”改成“說實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。

五年級的作文 篇4

  在我們身邊,笑,無處不在。

  笑就像那春天最明媚的一縷陽光,溫暖著,滋潤著人們的心田;笑,就像像那春風一般,緩和著尷尬的局面,緩和著人們之間的矛盾;笑,還像那一支針劑,緩解著人們內心的傷痛……所以,笑是我們生活中的一部分。

  笑,是一種溝通的方式。

  早晨,賣東西的小販都陸續擺好攤子,只是互相笑一笑,早上忙著去上班的人們,只是互相笑了笑,就都知道,那代表著一句問候。在公共汽車上,好心的人們給老人讓座,只是微微一笑,便走開了。但是,這樣的一個動作卻勝似千言萬語,給人的心靈帶來了溫暖,讓人覺得舒服。

  笑,也是一種鼓勵。

  一個媽媽在室外教兒子走路,媽媽站得比較遠,拍著手讓孩子走來,臉上掛滿了笑容。孩子看見媽媽的笑容,好像有了動力,蹣跚地走到了媽媽身邊,雖然走得不穩,但他成功了。還記得我小時候,爸爸媽媽帶我去參加了一個少兒文藝比賽,我本來在家精心準備好了比賽的`內容,可是,走上舞臺時大腦一片空白,上臺剛唱了兩句,就忘了下一句的內容了,我無助地看著媽媽,媽媽只是用慈祥的陽光看著我,沖我微笑,頓時,我感覺好輕松,一放松,我就唱出了下一句,終于獲得了名次。

  笑,能夠給人力量,笑,無處不在……

五年級的作文 篇5

  道德,離我們很近,近得甚至能觸手可得,有時只要做出一個小小的舉動,就已經幫助了別人,這也是道德的表現。

  有一次,我坐公交車回家時看見了一位拄著拐杖,走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交車,但車子的晃動使她差點摔跤,我目睹了那一刻,心中不由得有了一個想法:我要讓她還是不讓?讓了別人會說我愛搶風頭嗎?要是不讓,別人又會說我不尊老愛幼嗎?我的心中仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵:“你讓吧,沒人會說你的!薄皠e讓,別人肯定會說你的!薄白!”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓……

  我被這矛盾的心理給難住了,到底讓不讓呢?我思考再三,躊躇地選擇了“讓”。沒想到老奶奶感謝了我,乘坐的'客人也表揚了我。

  我這次做了一件有助人為樂的小事,其實助人為樂也是一個有道德的行為。不但使我知道了道德時時刻刻無處不在,而且讓我明白了一些道理:其實做到有道德并不難,但必須是自己自愿的,不能是強加上去的,強迫只會適得其反,不會有好的效果。道德是人人都應該擁有的精神品質,只需要你去做有道德的事和有道德的人。有些人視道德為黃金,則有些人視道德為糞土,那些視道德為糞土的人其實并不知道道德是什么,只是不愿意自己白白付出而已,如果一個人沒有道德,那他一定是個不文明的人,他在別人的眼里就是個沒有地位的人?涩F在為什么有些人越來越沒有道德了呢?就是因為有些人一心只為自己著想,從來不愿意想想別人難處,不愿意體會別人的感受,他們就缺少道德品質,才使現在一些人越來越不道德。

  其實想要有道德并不難,只要我們為別人做出一點一滴,許多人在一起的力量就像大海那么強大了,人人跨出了一小步,社會就會前進一大步。道德關系著我們的修養和我們的品質,我們必須擁有,我們只做了一點舉手之勞,就有可能為別人開啟一扇大門。

五年級的作文 篇6

  米老鼠是動漫世界里最有名的人,它有一個弟弟叫米小鼠。因為米老鼠十分有名,所以米小鼠總是借著他哥哥的名聲,在外面十分不禮貌。后來,鼠媽媽知道了,很傷腦筋。經過了深思熟慮,鼠媽媽終于想出了一個好辦法。

  一天,鼠媽媽親切地說:“米小鼠來,媽媽想請你幫我買一樣東西。”米小鼠撅著嘴,很不情愿地說:“什么事啊,我正在玩游戲呢!笔髬寢屨f:“米小鼠,我想你幫我到唐老鴨叔叔那里買禮貌。”說著從口袋里掏出十元錢。“買禮貌,我可從來沒聽說過,”米小鼠好奇地問,“這禮貌怎么買呀?”鼠媽媽神秘地說:“你不去試試哪會知道呢?”米小鼠拿著錢出門了。

  米小鼠來到唐老鴨的店里,沖著唐老鴨大聲地說:“我要買禮貌!”唐老鴨不急不忙地走出來說:“喲,是鼠小弟啊,你這么買東西的話,我不會賣給你的!泵仔∈蠛芷婀郑骸盀槭裁窗?”唐老鴨語重心長地說:“如果你想請別人為你做一件事時,我們應該說‘請’;如果被人幫助我們的.時候,我們應該說‘謝謝’;如果你沒有幫別人做好別人交給你的事,你應該說‘對不起’!泵仔∈舐犃松钍芙逃。

  回到家,米小鼠慚愧地對鼠媽媽說:“媽媽對不起,我沒有吧禮貌買回來,這十元錢還給你!笔髬寢専釡I盈眶,把鼠小弟摟在懷里,高興地說:“我的好孩子,你已經買到了!”

  鼠小弟撲閃著小眼睛望著媽媽,心里似乎明白了媽媽說的話意思。

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