(精)五年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
春天來了，小伙伴與我早已按捺不住，在被壓抑的一冬的活力中，盡情釋放自己的喜悅。
“我們去外面走走吧！”小伙伴滿眼笑意地對我說。我晃著懶洋洋的身體，漫不經心地說：“出去有什么好的！”他也不容我分說，直把我從床上拽下來，我與他爭執不過，只好隨他一同出去。
啊！春光明媚，鳥兒歡啼，我們只見得路旁的迎春花的'臉正洋溢著幸福的笑容；兩旁的小草也鉆出了暖暖的泥土；筍兒們在一聲春雷后，竟不約而同地在竹林里透出小腦袋!小伙伴與我欣賞這美好的春景，我們陶醉其中，身上的懶意全沒了，有的只是春的歡愉、興奮與活力……
忽然，一絲白色破壞了美妙的春景。一只塑料袋竟橫掛在柏樹的枝頭！更令我們無法接受的是，轉過一個街角，放眼望去一片“白色”的世界！我的心仿佛被刀扎了一樣，之前的愜意都沒了。“快走！”小伙伴急匆匆地拉著我離開哪兒。我的心情依舊無法平靜，同時也在審問著自己，我以前也做過這樣的事嗎？
我們已經不再留戀剛才的花草，也不顧這明媚的春光，徑直走向了那條給我們留下些許珍貴回憶的河流。我們先欣賞了一下，隨后見到一個垃圾飄在河面上。再走百十步，臭氣撲鼻而來，我們只好掩住口鼻，再走二三百米，只見滿河垃圾，遠處的橋上還有人在向河里傾倒……這時，我們已經不能再聞這種氣味，紛紛大呼：“救命啊！”隨后跑離了河流，漫步街中。
回到家中，已近傍晚，只聽見電視上播音員吼道：“明日PM25，指數較高，晨練指數6級，不適應晨練……”
五年級作文 篇2
“新學期，新氣象。”漫漫的暑假已經過去了，我們不能留念在暑假里。新學期來臨了，我們又站在新的起跑線上做熱身運動了。抬頭看墻上的日歷，時光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了。你有什么打算呢？
我上學期漢字寫的不好，五年級了，字再寫不好就上不了好的初中了，所以我要把字寫好。上課的時候不能玩，也不能做小動作，更不能和前后桌說話。只可以認認真真地聽老師講課，如果不認認真真地聽老師講課就是在在外邊報了再多的補習班也休想把學習成績給提上去。我以前數學考試的.時候試卷很難，我能排名在前五名。可是，考試試卷很簡單時，我的成績就會一落千丈，而且怎么也上不去。這是什么毛病呢？這就是馬虎的問題了。在這新的學期里，我要把馬虎這一個大毛病給扔的遠遠的。英語單詞我不僅要復習三和四年級的老單詞，還要預習五和六年級的新單詞。"溫故而知新”嘛。
科學的話，我要堅持排在第一名，至少也要排在第二名。我這個學期的目標是：做佼佼者，做同學的好干部。
我相信我有自己的新面貌，你也有你的新面貌，來說說吧！
五年級作文 篇3
我乘坐宇宙飛船飛往二十年后的家鄉，不到一分鐘，我便到了二十年后的家鄉。
我放眼一看，看到的只是一望無際的大海，我便開始懷疑，自言自語道：“我沒來錯地方吧？”我想我應該到海里看一下，我便跳進海里。我一看，我有點兒驚訝。原來他們現在一直都在海里生活，就連房子都在海里，甚至還有：超市、商場、游樂園等建筑都在下面。
現在他們每個人都有一條看家的大白鯊。他們的旅游交通工具是鯨魚，在旅游時他們可以到鯨魚的嘴里。現在去外面看各種各樣的魚時，他們也會騎在鯨魚身上。他們現在沒有戰爭，會和魚兒們共同生活。
他們現在可以用3D打印機打出任何一個生物，而且打印出的生物可以變活。現在都是機器人在照料海底里，科學家們還研究出了兩種垃圾桶機器人，分別是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，如果有垃圾它們會把垃圾吃了，而且吃了垃圾后它們就會產生更多的電量。還有海底偵察機，它們可以偵察到海龍卷、火山噴發、海底巨獸等各種可能發生的危險，可以讓人們快速做好準備，以免引起更大的災難。
突然，我的`時空手表響了，這就表示我要回去了，我跳上宇宙飛船依依不舍的離開了，回到了現在的時代后，我便想起了二十年后的景象。
五年級作文 篇4
有一天，一只小貓在玩一串佛珠。黑暗的墻角洞里兩只老鼠看見了，以為貓從此念佛行善，不再吃它們了，于是便大搖大擺地走過來和貓親熱。
一只老鼠說道：“ 小貓大人，您在干什么？……’’ 另一只老鼠也和貓拉關系……不料，那只小貓立刻丟掉佛珠，一下子撲了過來，逮住一只老鼠就嘶咬。
嚇得另一只老鼠一邊跑一邊喊：“ 老 貓念了佛，咬起我們卻更加狠了！小貓一邊跑一邊說：“我已經吃掉了你的`同伴，小老鼠，趕快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小貓又拼命去追，可老鼠早已消失得無影無蹤了。“哼，又讓那只老鼠跑掉了！ ” 小貓氣急敗壞心想：必須要想一個辦法把老鼠引出來 ， 然后再迅速抓獲。可是怎么辦呢？老鼠洞太小， 我又鉆不進去。小貓心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠嗎？我先把一根毛線點燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到時，那只老鼠一定會從另一個洞口出來 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出來的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小貓說完就 行動起來，它先把一根毛線點燃，放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出來的另一個洞口前面。小貓暗自竊喜：‘‘一切布置妥當 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就來一招 --------‘ 引蛇出洞’。”讓小貓想不到的是，那只老鼠還在睡覺， 過了一會，火苗燃燒著窗簾，老鼠聞到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中著火了，它發現另外那端有一個洞口，一邊奔跑，一邊倉惶逃遁……剛出洞口，被守候的小貓發現了，剛離火海，又入貓舌，小貓快速地抓住了老鼠，美美的享受了一頓飽餐！ ------“貓吃老鼠，天經地義。”
貓抓老鼠是貓的職責，老鼠自以為貓念佛行善，那是一廂情愿。老鼠使壞也終究難逃僥幸的命運。同樣，作惡、壞蛋也終將沒有好下場！
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