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以他傷心了為題的五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以他傷心了為題的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以他傷心了為題的五年級作文1
那年，爺爺因?yàn)榘┌Y，沒有扛過去，去世了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”這個電話讓他傷心了——“小華，咱爸走了，你快回來吧!”當(dāng)時年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的“頂梁柱”哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當(dāng)天我就給班主任打電話請假，回了老家，看見躺在床上一動不動的爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么?爸爸說爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么——爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說：“爺爺!快起來玩枕頭大戰(zhàn)!”玩完之后，爺爺總是說：“爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好?”我總是開開心心地說好。
我和爸爸買了海苔回來之后，我就跑到爺爺旁邊說：“爺爺!爺爺!你快起來!我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好?一起吃海苔好不好?”說完，爸爸把我拖到一邊說：“爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點(diǎn)“錢”吧!”我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著“兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。”半小時過去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的.耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
以他傷心了為題的五年級作文2
你憑什么打我，啊?我討厭你!你怎么能這樣對爸爸說話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。
當(dāng)時爸爸正在給我講題，所以后半時的速度最快，明白了嗎?誒呀知道啦知道啦!我尷尬地笑了笑，這是在學(xué)習(xí)，專心點(diǎn)兒，不是亂開玩笑的。爸爸板著臉嚴(yán)肅地對我說。他的語氣令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續(xù)聽他講題。可我一直對他剛剛說的那句話懷恨于心。所以總板著臉看著爸爸，爸爸察覺到了我的不對勁。平靜的問：怎么了，不舒服嗎?我好聲沒好氣的說道：沒什么，你繼續(xù)講。那就請你端正好自己的態(tài)度來學(xué)習(xí)。聽得出來他的語氣，帶著些許容忍。
哦我故意拉長聲音，不耐煩的說道。
因?yàn)槲易罱鼘W(xué)習(xí)有所下降，爸爸很著急，再加上我的.不耐煩，他突然變臉，惱火地說道：你還學(xué)不學(xué)習(xí)了?不學(xué)就走!
走就走!我因?yàn)槊刻煸诒桓改覆贾玫木毩?xí)題壓著的一口氣爆發(fā)了，大聲的吼著。爸爸沒想到我會這樣做，于是跟我吵了起來。我們越吵越激烈，他突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說：你和媽媽每天都給我那么多壓力，我受不了了!要是我沒有你的多好!爸爸聽了這句話，猛地一驚，憤怒的臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來，張了張嘴喃喃的說道：我是為你好啊隨后他又嘆了口氣，雙手耷拉下來，轉(zhuǎn)過身去，走進(jìn)房間，輕輕地鎖上了門，整個晚上再也沒出來。
我望著爸爸的房門，沒有說話，臉還在火辣辣疼痛，腦海里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的事，我居然那么過分，唉。是的，爸爸什么也沒有做錯，他為我付出了太多太多，我卻傷害了他。
他這次是真的傷心了
以他傷心了為題的五年級作文3
放學(xué)了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進(jìn)入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進(jìn)臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點(diǎn)兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項(xiàng)想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了?”弟弟的那個朋友把事情經(jīng)過原原本本地告訴了我。
他們兩個準(zhǔn)備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的`朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經(jīng)過后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽后，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
以他傷心了為題的五年級作文4
在之前的那一次艱苦訓(xùn)練中，他流淚傷心的場景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開秋季運(yùn)動會。表哥在剛上初中的時候就已經(jīng)成功加入校田徑隊里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊的時候表現(xiàn)的很努力，每天早上六七點(diǎn)的時候就需要在操場里面練習(xí)，晚上七八點(diǎn)才會回去休息。
就算是周六周末的時候，他也沒有空閑的時間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習(xí)提高自己的體能和速度。他總是跟我說會在運(yùn)動會上拿上獎牌，然后送給我一枚。對于他這種刻苦訓(xùn)練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔(dān)心，可是他好像一點(diǎn)也不在意一般，每天依然過著這種艱苦訓(xùn)練的生活。有的時候我們?nèi)ス珗@里玩耍的，他都會繞著公園跑步，而且每次跑到我們面前都會加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時候我去找他，看到他的第一眼我就感覺到事情有些不太妙。因?yàn)槠匠＿@時候他都在家里面訓(xùn)練自己的體能，可是今天像沒有精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過詢問才得知，原來他在運(yùn)動會的時候初賽成績是全校第一名，可是在復(fù)賽的時候因?yàn)樗ち艘货雍酮勁剖е槐郏运浅５?懊惱。我在這里和姑媽聊著關(guān)于他獎牌的事情，他在旁邊聽著，聽著聽著就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續(xù)交談的情況，轉(zhuǎn)過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調(diào)理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會刻苦訓(xùn)練，絕對不會在賽場上再出現(xiàn)今天的這樣情況。我也相信表哥會做到的。
以他傷心了為題的五年級作文5
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的'日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時，我瞧見他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運(yùn)用”，因?yàn)榫驮趧倓偅蠋熉暽銋柕嘏u過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢?”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心!這只是一次小測驗(yàn)，不能代表一切!”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學(xué)們也非常意外，他這個學(xué)霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀!我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了!
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么?是否正在埋頭苦學(xué)呢?我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌!
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