五年級作文【范例5篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我的語文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的'大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現在已經四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時穿著樸素、大方，總說：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關心、愛護我們，她還特別喜歡看世界名著，教學經驗豐富。
有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師說：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的。”可老師卻說：“你們的心意我領了，但是上課是人民教師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。”教室里頓時鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學們專心地聽講，認真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。
不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績報答老師。
這就是關心我們、愛護我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：“謝謝您”。
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在溫嶺，那里的名勝古跡不計其數，東輝公園就是一顆明珠。
走進大廣場，里面就有許多游人在玩耍，有的在散步，邊走邊談天說地；有的在溜冰，他們像箭一樣在人群中自由自在地穿梭；還有的在跳舞，她們的舞姿都十分優(yōu)美，讓觀眾入迷。
往前走，是一個休閑廣場。廣場中央是一座美麗的.雕塑，雕的是三只海鷗在空中飛舞，看著海鷗可以自由地飛翔，我也想要一對翅膀了。雕塑的周圍圍繞著一圈美麗的噴泉。遠看，就給雕塑蒙上了神秘的面紗；近看，可就有許多種樣子：有時像孔雀一樣展開了美麗的尾羽；有時學著小鳥在拍打翅膀；有時它還扭動婀娜多姿的身軀，給我跳舞呢！
廣場四周綠草如茵，綠樹成陰，像一條碧綠的地毯，五顏六色的花朵給“綠地毯”又添了一些美麗。一條條林蔭小道橫臥在草地上，彎彎曲曲，通向四面八方。
夜晚的東輝公園更是光彩奪目。曙光亭那邊金碧輝煌，射出一道道金色的光芒，把半座山都映得跟白晝似的。東輝閣就更加迷人了，紫色、綠色、黃色……各種顏色的光都從東輝閣上射出，可真壯觀呀！
這就是我家鄉(xiāng)的東輝公園，我愛東輝公園。
五年級作文 篇3
除夕夜的象征，是舊的一年結束與一個全新年度的開始。但對我來說，這更是領壓歲錢、玩戳戳樂的一年一度“絕佳時機”，也是我可以放松心情、大玩特玩的時候。因為正值過年期間，只要不惹出麻煩的事，我都不會挨罵。
在下午大掃除工作完成之后，我和爺爺拿著我親手寫的春聯(lián)，一起將它貼在大門口。小心翼翼的將春聯(lián)貼好后，我退后幾步觀看、欣賞，心中一股成就感頓時油然而生，因為我實現了去年沒有完成的心愿：“把自己寫的春聯(lián)親手貼在大門口”。傍晚時分，隔壁叔叔一家也過來了，全家齊聚一堂向祖先拜拜，祈求新的一年能平安、順利、健康快樂。之后，我一直等著媽媽說“吃團圓飯啰!”，因為只要這幾個字一出口，我就能吃到餐桌上滿滿的美味佳肴了。
年夜飯的菜色琳瑯滿目， 我看見餐桌上有“金元寶”之稱的水餃、“好彩頭”的白蘿卜、“年年有余”的糖醋魚、“長年富貴”的'長年菜等食物，每一道菜看起來都美味可口，不禁讓我垂涎 三尺。這些年菜色香味具全，讓大家吃得津津有味。我和弟弟不停的搶攻蜜黑豆，因為它甜甜的，很合我們小孩子的口味。媽媽跟嬸嬸真不愧是道道地地的家庭主婦，能煮出如此好吃的年菜！
在吃完年夜飯后，就可以領我最期待的壓歲錢了。我們家的規(guī)定是一定要和長輩講吉祥話，才能領到壓歲錢，而且跟每個大人 講的吉祥話都不能重復，不然也不能領壓歲錢。當小孩子領完紅包后，媽媽拿出更令小孩期待的東西——“戳戳樂”。游戲規(guī)則是每一回合都要先比個人骰子擲出的點數大小再依序戳洞。每戳一格，我的情緒就跟著高漲一分，全部戳完時雖然還覺得不過隱，但眼前戳中各式各樣稀奇古怪的獎品，還是讓我好興奮。當傳來煙火發(fā)出第一次“砰！”的聲響時，提醒我們可以放鞭炮了！我們陸續(xù)放了幾盒煙火，看著燦爛的火花在夜空中爆開，形成一幅幅亮麗的畫，我感覺新的一年也會像煙火般燦爛耀眼。
我喜歡每年的除夕夜，不但是因為這天可以暢快的玩樂，更是因為它代表我又長了一歲，要成為更懂事的孩子了。我默默的祈求在新的一年里，家人都能事事順心、身體健康！
五年級作文 篇4
今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現在想想都有點可笑。
事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的`時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了……
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。
五年級作文 篇5
哥哥：
你好!
我今年上5年級了，已算高年級了。回想起小時候的事，真是無比快樂。我說一件事給你聽吧：
一年級放學回家時，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來接我，只好自己回去了。回到家，媽媽端起一杯水，說：“渴了吧，來，喝點水。”我說：“有什么活要我干的'嗎？”“你不說我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會，馬上就回來。”“哦”我說。我把菜倒出來后，想：用什么洗呢？對了，媽媽平時不是把衣服放進去，在倒點洗衣粉去洗衣機的嗎，洗好后，別提多干凈了。于是，我把菜一同倒入洗衣機，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等會兒，我把菜洗干凈，媽媽就會給我糖吃了。想著，我的“饞汁汁”都流出來了。洗好了，我打開洗衣機，發(fā)現有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時，門打開了，我選擇了36計“走為上策”，躲進了房間。隨后，響起了媽媽的喊聲：“可可，我的菜怎么變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽說教了我一頓。不過也值，因為我明白了洗衣機只能用來洗衣服的。
啊，一眨眼，九點半到了，我該睡覺了。
祝：
身體健康
開開心心
全家幸福
天天向上
你的妹妹：xxx
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