我喜歡五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡五年級作文1
我最喜歡的吃的菜是西紅柿炒雞蛋。今天老師說上觀察課，教我們做西紅柿炒雞蛋，同學們聽了高興極了。
只見老師先把需要的材料拿出來，然后把材料慢慢的放在桌子上就開始做了。
你瞧，老師先把小刀拿出來，然后小心翼翼地切起來，完完整整的西紅柿被老師一刀一刀的.殺死了，切成一小塊一小塊的菱形形狀，把它們放到了旁邊的盤子里面。然后再把，蔥花切成小丁，那一個一個蔥花像小人國里面的小娃娃，案板不時發出“咚咚咚”的聲音，這真像一曲優美動聽的歌曲。接下來再把雞蛋打碎，“碦嚓碦嚓”的聲音特別響亮優美而動聽。最后老師把油倒到鍋里面，讓油熱了，再把蔥花放回，“刺啦”一聲一股香味撲到我的鼻子里，又把雞蛋倒回去，雞蛋邊上立刻泛起淡黃色小泡泡，老師翻炒了幾下，你看雞蛋就變成金燦燦塊狀的了，他們好像在呼喚老師趕緊放西紅柿，但是老師把他們又翻了幾下，然后把西紅柿倒進去，和雞蛋一起翻炒，三兩分鐘之后老師把他們一起都鏟出來。一股香味頓時彌漫在教室里，雞蛋紅紅黃黃的，香噴噴的，中間點綴著幾絲綠色的蔥花，看著就想吃。
老師大聲的招呼：“同學們，來品嘗一下。”同學們陸續去吃，我輕輕嘗了一口，外酥內嫩，我暗暗的想：不錯，真好吃，就是稍微有一點咸。真是讓人口水直流三千尺，我不禁贊嘆起來。
我終于學會了做我最愛吃的菜，回到家，我也要做給爸爸媽媽吃。
我喜歡五年級作文2
我最喜歡何雨燦奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。還有一句話是：狗是人類最忠誠的朋友！
它，是一只忠誠的狗。每當我經過它時，它便會用一種期待的目光看著我。而且它百看不厭，越看越愛看。有時它也發出“嗚嗚”的乞求聲。
它，是一只有趣的狗。它沒有被拴住的時候，就會卷著身體，又用尾巴遮住它的臉，還不停地搖動，就像一只會跳舞的狗在跳扇子舞。
它，是一只有著良心的狗狗。每次有香味垃圾，它都不嫌臟，叼到我的腳邊，有時也叼著骨頭一臉歡喜地跑來，想讓我和它一起分食它好不容易才得到的美味。
它，是一只好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戲，“垃圾”是幾根被我啃得干干凈凈的骨頭，然后給了它。“汪！汪汪！”
它咬不動，想讓我幫幫它。我笑了。我的'笑聲也把它給逗樂了，真好玩！
它，是一只貪睡的狗，每天呼呼大睡。除了我來了，它才會頭腦清醒，想起了做什么。如果它忘了，它便會陪我玩。
它，是一只貪吃的狗，睡醒后，它有時會餓。因此，它就像已經沒有吃東西餓得眼睛發綠的猛獸。吃東西時它砸巴砸巴，吃得香香，睡得好好。
它，是一只好吃好喝的狗，如果它的孩子沒有吃完或還沒開始吃，它就會把它們兩個的食物一掃而光。
它，就是我的好朋友。
它，就是———小虎！
我喜歡五年級作文3
我喜歡春天的細雨，打破冬的寂靜，拉開春的美好。我喜歡剛出生的“小寶寶”，在大地無微不至的呵護下，進行四季交替。
我喜歡夏天的微風，掠過果園，花園，叫醒了熟睡的花苞，帶來了芬芳的.香味。我喜歡初夏池塘里期待開放的花苞，浮出水面和已沖出水面的荷葉，像一對姐妹，相互配合，給池塘新添一份美。
我喜歡秋天的豐收，一顆顆碩大的果實掛在樹上，甜甜的味道招人迷。我喜歡農民伯伯們臉上洋溢的微笑，他們的辛苦終于有了結果。
我喜歡都填在這里罕見的雪花，忽高忽低，白的那樣干凈，亮麗。仿佛是神話里高貴圣潔的神鳥經過時落下的絨毛。
我也喜歡那動聽悠揚的歌曲。優美的旋律，多姿多彩的歌喉，伴著優雅的音符進入我的記憶里，怎么聽也不會覺得難聽。
我喜歡畫畫，涂色。曾以為我能畫的很好，幻想我的畫會栩栩如生，可是卻畫什么也畫不好，所以一直努力，才能畫得勉勉強強。
我喜歡漫畫，喜歡里面美麗優雅的人物，每一個地方都細致刻畫，我更喜歡書中的內容，奇幻，充滿生命力，有些給我帶來驚險，快樂，有些給我堅持夢想的領悟。
……
我喜歡有酸甜苦辣的生活，而且深深的希望有更多的喜歡！
我喜歡五年級作文4
我喜歡獨自一人在房間呆著。每當我調皮被爸爸媽媽教育后，我會跑進房間里大哭一場；哭累了，可以逗狗玩，享受著從窗外吹進來的風。
我喜歡畫畫，喜歡在畫畫中傾訴自己的秘密，發泄自己的感情；或喜或怒，或哭或笑，都可以在畫中描繪出來，我可以把人物的表情畫成我現在的心情；或高興或傷心，或流淚或幸福。我可以在畫畫中體會得到人生的歡樂、幸福。
我喜歡看卡漫書，一角書屋的`漫畫書我基本上都看遍了。比如，我最喜歡的的是《嘻哈小天才》《小布丁》。我還喜歡看動畫片，不管是國產的的還是外國的，以前喜歡《藍貓淘氣》《海爾兄弟》《貓和老鼠》，現在喜歡《雙子星公主》《數碼寶貝》《百變小櫻》等，而且我還可以把里面的很多人物畫出來，并用剪刀剪下來放在玩具中，沒事的時候我就把玩具和他們放在一起陪我玩。
我喜歡在網上聊天，特別是和班上的同學聊，在聊天的同時，我還經常給同學發送圖片，交流彼此的看法心得。每當在網上和同學們聊天時，我都非常高興，因為在網上我們可以說很多很多的事，作業不懂的還可以互相問。
我喜歡武術，學習過跆拳道，以前欺負我的幾個男同學，現在再也不敢欺負我啦！我不會主動欺負別人，別人也別想欺負我。
我喜歡生活，在這充滿希望、幸福的生活中我會一天天長大，象小樹那樣吸取養份，沐浴著陽光快樂地成長。
我喜歡五年級作文5
我最喜歡的一個人，想都不用想，絕對是我那聰明絕頂、美麗動人的媽媽了。我是這么堅定的認為，雖然她正朝著“徐娘半老”的地步進發。
我喜歡媽媽，喜歡她的熱心腸，喜歡她的聰明，喜歡她會策的性格......但是她最讓我感動的一點就是她對我無微不至的關懷：
一個深秋的`晚上，我高燒一直不退，家里只有年邁的外婆和也還正生著病的媽媽，這時，媽媽馬上背著我去醫院。那天天氣很冷，媽媽吃力的背著我。一路上，媽媽不時的咳著，在上一個坡的時候，媽媽居然咳出了一口血！我心疼的說：“媽媽，你放我下來吧！”“不行，你在發高燒，哪還有力氣走路呢？”到了醫院醫生說我需要輸液，等我打好吊針，已經是深夜了，我還沒有來得及和媽媽說晚安，就和衣倒在床上睡著了。第二天早上一醒來，我問媽媽你說了沒有？媽媽說睡了，但我看見媽媽的眼睛里布滿了血絲，我倒在媽媽的懷里哭了。
雖然我常常對媽媽善意的勸告大喊“羅嗦”、對母親不方向心的叮嚀視為多余。對媽媽嚴厲的責罵感到惱火......但我還是愿意做媽媽的乖乖女。雖然，我對母親過多的嘮叨看作無義。但是媽媽做的種種一切都是為了我呀！可我卻身在福中不知福呀！
“我愛你，母親！我想讓全國甚至全世界的人都聽到這依據發自肺腑的真誠的話。
我喜歡五年級作文6
在我們小區里有一只流浪狗，我叫它黑子。它才來時，身上很臟。它的毛原本應該是潔白色的，但現在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區里晃蕩，小眼睛也只有在看到吃的`，才發出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著。
我覺得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的喂它，它便狼吞虎咽的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。
有一次，我從公交車下來，有一只大狼狗跑了過來，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進了小區，前面又有一只白色的狗，我想：完了！這下有兩只狗夾擊我。正六神無主的時候，我發現那只白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗，又撲又咬，終于把狼狗趕走了。黑子跑回來時，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著黑子的頭，對它說：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著尾巴，張大嘴，吐著粉紅色的小舌頭，好像在說：“不用謝，我的朋友！”。
黑子多么勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運我有這個朋友，以后我會一直和它玩。因為它常常在小區里保護我，和我一起玩耍。
我喜歡五年級作文7
我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的'老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。
我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。
我喜歡可以和同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談談……
我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
我喜歡五年級作文8
我喜歡初春的河邊的柳樹，一個個嫩綠的小芽從樹枝上探出。柳枝在微風中搖曳，多么嫵媚動人。
我喜歡夏日里獨自一人走在泥濘的池塘邊，感受荷花的優雅。他拿出淤泥而不染的神采，那純潔樸素的精神，多值得我們贊賞呀！我喜歡秋日里漫步在叢林間，欣賞秋天火紅的楓葉，紅的那么熱情，那么濃，似紅云、像朝霞。像遠看去，一片紅色的林海好像一團火飄蕩在天邊。啊！好美啊！我喜歡深冬里的故鄉——東北的雪景，房頂上、屋檐上、樹梢間、柵欄上、馬車上、山溝里？
尤其是那滿樹的霧凇，在陽光的照耀下，變得閃閃發亮，到處都成了雪的`海洋。遠遠望去，雪花是那樣潔白無瑕。我和我的小伙伴們一起奔向雪的天地，在雪地上打滾、玩鬧，喊叫聲連成一片，把樹上的雪都給震到地上了。我喜歡站在海灘上，閉上眼睛，傾聽海邊那悅耳的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，似乎聞到大海的氣息，我赤著腳踩在沙土上，發出吱吱的聲響。海風吹到臉上，這時我好象擁抱著大海，舒服極了，我真想對著大海吹一聲海螺，然后大喊一聲：“大海，我愛你！”
我最喜歡生活，它是那樣豐富多彩，你一定會不由自主地說：“啊！生活多美好！”
我喜歡五年級作文9
我喜歡活力四射的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡銀裝素裹的秋天，但我更喜歡生機勃勃的春天。你看，隨著第一場春雨的降臨，春姑娘掀著裙角來到了人間，每一個角落都充滿著春天的訊號，每一個角落都散布著她的`倩影，每個角落都彌漫著她的芳香。
春姑娘來了，她為柳姑娘換上了綠油油的頭發；也為大樹爺爺換上了嶄新的新衣。春姑娘來到了草地上，只見小草探出了嫩綠的小腦袋，驚奇地打探著這個春意盎然的世界。小草東看看，西瞅瞅，然后又突然一下子掙脫了種子媽媽溫暖的懷抱。
春姑娘來了，桃樹急急忙忙地戴上了“發卡”，做好了迎接春姑娘的準備。梨花、李花等也不甘示弱地紛紛戴上了各種顏色的“發卡”，爭先恐后地迎接著春姑娘的到來。春姑娘來了，她喚醒了沉睡的高山，她讓那河流開始淙淙流淌，河里的小魚還不時的往水面上跳，似乎在歡呼，也似乎在告訴大家：“親愛的同伴們，讓我們嗨起來吧，一起迎接春姑娘的到來吧！
春姑娘來了，春姑娘把世間萬物裝扮的甚是稀奇：粉紅的桃花，雪白的梨花和李花，淙淙的溪水……正是因為有了春姑娘的到來，所以他們才有了裝扮春天的權利。你看，春姑娘來了。鳥兒在蔚藍的天空中飛翔，魚兒在水中自由地游戲，人們在田地里播撒出新的希望。
春，你是四季里最重要的一環，沒有你就沒有夏天種子的成長，沒有你就沒有秋天那豐收的喜悅。春，你是一位傾國傾城，沉魚落雁，閉月羞花的姑娘，我們都為你為之傾倒！
我喜歡五年級作文10
每天有空的時候，我就懶懶地坐在沙發上，隨手拿起我的一本書，細細的品味起來。
我喜歡讀書，因為它不僅可以讓我增長知識，也能讓我在學習知識的過程中休息。唐代的杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”和高爾基說的“書是窗戶——每一本書，都在我的面前打開一扇窗戶”“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。我都領略過了。每當讀一本好書入迷，仿佛進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶個我的快樂。
“書中自有黃金屋”果然不假。讀書多了，詞語積累多了，夸張的說可以順口成章了。讀書好，多讀書，讀好書。這三個詞一直在腦海中。讀書可以幫助我寫作文;也可以在書中找到如何做人、做人的'原則;也可以得到知識與快樂;并提高修養。所以說讀書時有益無害的，是人們的“長生果”
所以我愛書，更愛讀書。讀書既增長了知識，又在其中尋找到了樂趣，我當然喜歡了！書讓我沉浸在知識的海洋。有一次，我記得我在看一本好書，完全沉浸進去了。媽媽來叫我吃午飯，一連叫了幾十回，我也沒有反應。知道他們吃過午飯后的兩個多小時我才回到真正的世界。那時雖說沒吃午飯，但一點也不餓，而且還有一點吃得好飽好飽的感覺。因為那時，我肚子里全是“食物”。
我的最大樂趣是讀書！真想每天都沉浸在書的世界！
我喜歡五年級作文11
我去年養了兩只小鴨子，它們全身烏黑，圓滾滾的腦袋上長著黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長著兩只黃色的腳蹼，可愛極了。
它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗著個頭大，經常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。
在水桶中，它們都喜歡潛水，當然不時還來一次“水上沖刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一游，我的'手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小家伙耍得團團轉，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒那么厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子里走來走去，一點也沒有在水中的活躍與快樂了。
它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那么短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。
我喜歡五年級作文12
每個人都有很多自己喜歡的名言，我也不例外。但我最喜歡的一句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。
這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。
這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。
這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數學老師在上課的時候講一道思考題，因為這道題比較復雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問我們懂了沒有，有很多同學都點頭試意，表示明白。可我還是有幾步不明白，可我看見那么多的'同學都懂，便想混弄過去。當時我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。于是又問了老師，老師又認認真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時間過去了，這個單元學完了，也該測試一下這個單元學的怎么了？就在這個單元測試的試卷里那道思考題出現了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了，我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個成績。
從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵著我前進、前進、再前進；它天天伴隨著我成長、成長、再成長；它一直在我的前、后、左、右出現。
我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言將伴隨我長大。
我喜歡五年級作文13
它不像玫瑰那樣嬌艷、也不像太陽花那樣精神、不像梅花堅強、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。
在我一而再再而三的請求下，媽經終于帶我來到鮮花港——-郁金香王國。這時，我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長著一根密密麻麻乳白的小絨毛，遠遠望去，像抹上一層淡淡的雪，顯得十分素雅！那橢圓形的葉子又大又扁。只要風婆婆輕輕一吹葉片就像一個小女孩的舞裙隨風飄動。不光是這樣，那翡翠般的葉子襯托著我心目中的“花神”，顯得那么矜持而脫俗，令人百看不厭。
郁金香不但莖亭亭玉立，而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的.，花瓣的四周包裹著一圈鮮亮的黃色，在陽光的照射下、在黑色的襯托下，雖得更加光彩奪目，要說更美的還是花辦內側底部，那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯，它緊緊地擁著花蕊，幾種奪目的色彩相互村托，使郁全香從內到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點兒嫩綠的花瓣，軟得讓人都不敢碰，就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人！當你停留在一枝郁金查的時候，風一吹，仔細一聞，一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來歷吧。
這就是我喜歡的郁金香，你剛勁挺拔、素雅秀麗，你默默無聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實實地做好每一件事，綻放出自己最美的花朵。
我喜歡五年級作文14
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，是因為那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭，它這種鍥而不舍、目標專一、日雕月琢的精神將會影響我一生。
讀了這篇課文，我最喜歡的是第三自然段。因為它從字里行間講了名醫李時珍走遍大半個中國試嘗藥草，經過二十幾年的.努力寫成了《本草綱目》這本藥學巨著。愛迪生沒有受過正規教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發明專利權！現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達勝利的彼岸。
讀了這三個感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年級的時候，媽媽每天叫我去洗碗，我有點不耐煩，便隨便用清水洗了洗，草草完事，就高高興興去看電視了。不久，我發現廚房里有螞蟻，我好奇地順著螞蟻爬的路，看它們爬到哪里？原來是我沒有把碗洗干凈，把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文，做事一定要細心認真。最后我用洗滌劑認認真真把碗洗干凈后，螞蟻就消失了。從此以后，我不管做什么事都再也不敢粗心大意了，這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。
我佩服小水滴，因為它有堅持不懈、鍥而不舍的精神。它告訴我唯有堅持，才能成功、才能勝利！
我喜歡五年級作文15
當有人問我：“你最喜歡什么季節？”我說：“我喜歡冬天。”
你為什么不喜歡鳥語花香的春天，不喜歡驕陽似火的夏天，不喜歡秋高氣爽的.秋天，偏偏喜歡冰天雪地的冬天呢？
因為冬天可以打雪仗，可以在湖上溜冰，可以在冰天雪地里堆雪人，在沒人的地方可以看見我們堆雪人。
在臘月，有一種很美麗的花，叫做臘梅。它不怕寒天冷凍，傲霜斗雪，有著堅貞不屈的高貴品質。
在冬天里還有一首詩叫做《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”《逢雪宿芙蓉山主人》，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”
有一次，我和同學們出門玩的時候，一下子下了暴雪，沒一會，我就成了一個雪人了。
我就和同學們在暴風雪中打雪仗，我先把雪捏成了一個雪球，對準他們的身上砸了過去，時間過得可真快，不一會就到十二點多。
到了晚上，我和媽媽還有爸爸一起去吃羊肉火鍋，因為在冬天吃羊肉火鍋可以取暖。
我喜歡生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天！
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