五年級作文優選（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，從輕悠悠的北風中，落下來了，落下來了—
雨，春天淡藍色的雨啊!千萬條銀線，蕩漾在空中，迷迷漫漫的.輕紗，披在了綠油油的田野上。
雨落在池塘里，像滴進晶瑩的玉盤，濺出粒粒珍珠;雨落在樹梢上，像有千萬條梳子，給枝條梳理著柔軟的長發;雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好象綻出一個個笑的酒窩……。
雨，春天淡藍色的雨啊!從玻璃窗上流下，從生產隊新打的井邊流下，從轎車的車輪上流下，給匆匆趕來的春天洗塵。
老大爺站在院里，眼睛瞇成了一條線，雨從他的煙斗上流下來;年輕的姑娘，不顧淋濕自己的花衣裳，在雨中唱著歌。他們望見了雨后的彩虹、綠茵茵的小苗……。
春雨好美呀!它用溫暖的手培育了金燦燦的麥子，它用溫暖的手滋潤了快要枯死的樹苗，我好羨慕這雙溫暖的手啊!
春雨落啊落啊!大地上好象敲起了一陣叮叮咚咚的鼓點……
五年級作文 篇2
堅持，就是成功；堅持，就是一種美好品質·······而我認為，堅持，就像風雨。風雨過后，就是亮麗的彩虹！
一年一度的體檢又來到了，我一點也不放在心上。第二天，開始跑400米，我下決心爭前幾名。
“1,2,3，跑！”體育老師下了命令。我迅速起步，可還是比別人慢。緊接著，我跑了起來，排在八個人中的第七名。
只見旁邊的'張格格飛快的跑著，一點累的樣子也沒有。我也加快了步伐。再看左邊考前的贠佳琦，跑的可真快。還有郭怡帆，她們都爭先恐后地奔跑，好像十分有信心似的，竭盡全力地去跑。
比賽仍很激烈，這次比賽是要記時間，還要排名次的，大家都想上光榮榜。開始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔氣了，肚子非常疼。十分吃力地喘著粗氣，上氣不接下氣。我越來越慢了，有幾個同學從我身邊跑過。雖然我全身上下“遍體鱗傷”，但我仍然堅持著，一定要到終點！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，讓我想放棄爭前幾名。這時，我耳邊仿佛響起了一首歌：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······”這讓我想放棄的決心動搖了，我一定要堅持下去，即使不是前幾名也算勝利了。頓時，我心中充滿了信心與堅定的信念。在離終點還有50米左右，我沖刺了，我忍著疼痛，超過了王琦萱，也從鄭云清身旁跑過，我十分堅定，我一定能堅持下去。
最終，我依靠堅定的信念取得了八個人中第三名的好成績。是堅持，讓我風雨過后見彩虹！
五年級作文 篇3
10月31日，天空下起了蒙蒙朧細雨，而我校卻在杭州劇院舉行了中華行朗誦揭幕會，四、五六年級全體同學在杭州劇院進行觀看，大家興高采烈地走進現場。
“尊敬的領導，敬愛的家長朋友們……”一陣高昂的聲音傳來中華行朗誦揭幕會開始了！我們禮儀隊的隊員悄悄走出去，將手中鮮艷的紅領巾掛給了領導。
在“人之初、性本善”的詩中拉開了詩誦會的序幕。同學們整齊的擺動著手中的扇子，手中拿著民間風情的雨傘，讓人感覺在詩一般的境遇里。
尤其令我記憶猶新的是老師與小同學一起表演的這個篇章。喲，那不是沈老師嘛！在舞臺上，她邁著如同空中細雨飄然而至的腳步走上臺。一套得體的衣服，還有她那雙黑亮的大眼睛閃出俏麗的目光都在美麗之中透著一股靈氣。老師說起話來娓娓動聽，真摯、柔和、悅耳，聽起來像蜜一樣香甜、濃郁；像春天里的花香一樣使人陶醉。
當同學們常情朗誦時，我陶醉的聽著；當同學們堅定的朗誦時，我目不轉睛的`看著；當老師與同學一起表演時，我努力為他們喝彩、鼓掌。總之我一直陶醉在其中。
在節目的尾聲，全體同學是在《本字經》的詩朗誦中結束這場盛大活動的，大家陸續退場了。
通過這次活動，我感受到了：我通過這次活動，我感受到了：一次成功的盛會，是大家努力的汗水換來的，這次盛會真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要吃苦耐勞，努力奮斗，一定能創造出美好的明天。
五年級作文 篇4
我有一個小伙伴，她的名字叫劉聰，我最喜歡她了，如果你們想知道她是一個什么樣的人，那就接著往下看吧！
劉聰，她長得很高，她的頭發和身高“一樣”，都十分的長，那長頭發烏黑烏黑的，要是她把頭發披下來，那她的后背就多了一條“斗篷”，她的柳葉眉像兩條毛毛蟲，眼睛在“柳葉”下“發光”，那兩顆“黑寶石”可真美！她的嘴雖小，可笑起來永遠是那么甜，所以，我最喜歡看她笑了！
劉聰十分愛運動，瞧！她正邊跑步邊向我揮手呢！她一下課就拽著我向操場跑去，去了之后一會兒跑步，一會兒跳繩，一會兒踢球，我都要累趴下了，而她還輕松的很呢！
有一次運動會，她在我們班是跑的最快的，來，快來聽我說她是怎樣在我們班上拿第一的吧！
比賽馬上就要開始了，老師一聲“準備”，她一腳在前，一腳在后，她的眼睛死盯著終點，生怕錯過了老師的口令，老師一聲令下，她像狂風一樣向前跑去，一下子就到了終點。
她除了愛運動就是愛笑。下課了，你一定可以聽到我們教室里的.歡笑聲，因為，在教室里，許多同學講著笑話，劉聰一聽就笑了起來，那一笑，她的小嘴都“咧開”了！
這就是我的小伙伴劉聰，她是我永遠的朋友。
五年級作文 篇5
考砸了。伴隨著同學們的議論聲，老師的責備聲，我的心情很沉重。放學了，我無力的在街頭徘徊，啜泣著，淚也不爭氣的流了下來。剎那間，我感覺天都快塌下來了。生活似乎失去了希望。
仍是不適意，徘徊了一會兒，也沒有回家的念頭，我怕看到父母那火冒三丈的面目，聽到父母那念念不休的.言辭。天色漸漸陰暗，烏云如重重疊疊的幕布，遮蔽了明暗的天空，要下雨了。我飛奔著跑回家，雨淋濕了一身。回到家，見屋內沒有一個人，便獨自一人走回房間。才想起，父母今晚加夜班，要很晚回來。
待我擦干了身上的雨水后，便在床前細細凝視窗外。窗外的檐壁上，有一點新綠的顏色。我便湊上前去。原來，是一根嫩綠的小芽兒，剛探出了頭，仄歪著身子，好像在望著我。我心想：你可是熬不過今天的。窗外的雨愈下愈大，豆大的雨珠打在小芽兒的身上，芽兒沉重的彎下腰，又一次次的挺直，佇立在那里。
我可懶得管它了，趴在我的書桌上呼呼大睡起來。不知道是多久，我隱隱約約聽到窸窸窣窣的聲音，這腳步很輕盈。只見媽媽躡手躡腳走入我的房間，她踮起腳尖，將被子蓋到了我的身上，頓時我感受到了溫暖。媽媽對我這么好，我怎那么能忍下心傷害她呢？
第二天，天剛亮，我便睜開了惺忪的睡眼。來到窗邊，那根小芽兒比前一天更粗壯了，顏色也從微微的新綠變成了淡淡的墨綠。昨天還是仄歪的身子，今天便挺立了。我感到很奇怪，便觀察了它一個上午。終于弄清了它的歷程。為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折的，頑強不屈地挺出檐縫來。它的根往里鉆，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。它又經過雨水的沖刷，身體被清洗得油亮，意志也被鍛煉得頑強了。我心想：我不就是這根小芽兒嗎？一點小挫折算什么呢？前方的路很曲折，不知道還會遇到怎樣的困難，難道我要就此放棄嗎？學學這根小芽兒，把困難逐一克服，磨礪自己的意志吧。窗外，芽兒又向上探了探身子，生長得更快了。
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